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小學(xué)生防踩踏手抄報(bào)內(nèi)容參考
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都知道手抄報(bào)吧，通過手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那些被廣泛運(yùn)用的手抄報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編整理的小學(xué)生防踩踏手抄報(bào)內(nèi)容參考，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生防踩踏手抄報(bào)內(nèi)容
防踩踏安全知識
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、學(xué)校集體活動期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動會等)學(xué)生集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
4、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回教室或教室走廊內(nèi))等待，做到高年級禮讓低年級，男生禮讓女生。
5、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
6、聽聽這些話：
(1)、輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好;
(2)、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭;
(3)、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞;
(4)、樓梯非跑道，上下勿奔跑;
(5)、不擠不擁不打鬧，關(guān)心別人愛自己;
(6)、排隊(duì)靠右守秩序，安全時(shí)刻要牢記。
小學(xué)生防踩踏常識
一、樓梯踩踏事故的預(yù)防
1、上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。
2、上下樓梯時(shí)，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作�。饨�、亂喊、開玩笑）、不快跑亂竄。
3、要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當(dāng)提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。
4、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或?qū)W生的指揮。
5、如遇晚間上下樓梯時(shí)突然停電，應(yīng)在原地停住不動，等待重新供電。若樓梯安裝有應(yīng)急燈照明，可在值勤老師或?qū)W生的指揮下慢慢行進(jìn)的
6、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散，特別是班干部，應(yīng)主動站出來指揮。在指揮過程中，應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助，就近報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。
二、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因
1、人群較為集中時(shí)，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導(dǎo)致踩踏。
2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
3、人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。
4、因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。
5、在上下樓梯時(shí)，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時(shí)，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。
三、樓梯踩踏事件安全脫險(xiǎn)
1、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻�；螂S人流慢慢移動，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。
3、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4、一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
偶發(fā)事件、自然災(zāi)害有時(shí)不可避免地要發(fā)生，只要我們掌握一些必要的安全知識和自救方法，面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對、服從指揮，便能化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度
小學(xué)生防踩踏標(biāo)語
1、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩。
2、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。
3、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患。
4、窄窄樓道小小坡，踏踏實(shí)實(shí)莫踩空。
5、增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
6、預(yù)防為主，教育在先，注重實(shí)踐，狠抓落實(shí)。
7、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
9、學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧。
10、幸福是棵樹，安全是沃土。
11、行走靠右，謹(jǐn)防摔傷。
12、校園無隱患，安全靠大家。
13、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當(dāng)好接班人。
14、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
15、下課不瘋跑，小心被摔倒。
16、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
17、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
18、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己。
19、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。
20、師生安全，重于泰山。
21、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
22、生命安全握在手，踩蹋事故離我走。
23、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
24、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
25、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
26、上下樓梯靠右走，輕聲慢步過走廊。
27、上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多。
28、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
29、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全。
30、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
31、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
32、上下樓梯靠右行，安全意識時(shí)時(shí)有。
33、上下樓梯不擁擠，你走我行腳步輕。
34、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
35、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
36、上下樓梯，相互禮讓。
37、上下樓梯，請靠右行。
38、上下樓梯，切勿打鬧。
39、上上下下，注意腳下。
40、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
41、傷害別人，等于傷害自己。
42、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
43、人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行。
44、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
45、請輕輕的走路，悄悄的說話。
46、輕聲細(xì)語，舉止文明。
47、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
48、輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚。
49、平安伴我在校園，人人事事保平安。
50、樓梯走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
51、樓梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
52、樓梯通道，請勿跑跳。
53、樓道走廊莫嬉鬧，安全第一最重要。
54、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
55、課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷。
56、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
57、課間休息輕場細(xì)語，做一個(gè)優(yōu)雅的人。
58、課間活動有秩序，校園文明爭第一。
59、金錢有價(jià)，生命無價(jià)。
60、結(jié)伴同行不打鬧，單獨(dú)行走不搶行。
61、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
62、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
63、腳步輕輕，勿擾他人。
64、腳步輕輕，靠右慢行。
65、講究衛(wèi)生，保持清潔。
66、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。
67、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
68、集體行動列隊(duì)走，安全兩字記在心。
69、歡樂校園，安全校園。
70、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
71、措施到位，校園安全有保障。
72、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
73、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
74、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
75、不擠不急，安全第一。
76、安全在我心中，生命在我手中。
77、安全是人類共同的向往，安全是快樂生活的根本。
78、安全關(guān)系千家萬戶，行為影響你我大家。
79、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
80、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
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