關于安全的手抄報學生
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就無視生命的存在。下面是關于安全的手抄報學生的內容，歡迎閱讀！
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安全常識教育內容
小學（含特殊教育學校）學生安全教育，主要幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用方法，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡便方法；學校領導、教職工的安全教育：使其熟悉并自覺遵守國家安全法律法規和行業安全規定，掌握學校各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發性事故中能有效地保護師生生命和公共財產安全。
安全常識教育應包括以下內容：
�。�1）交通安全教育，
（2）游泳安全教育，
�。�3）消防安全教育，
�。�4）飲食衛生安全教育，
�。�5）用電用氣安全教育，
�。�6）實驗、實習及社會實踐安全教育，
�。�7）外出活動安全教育，
�。�8）網絡安全教育，
（9）勞動及日常生活安全教育，
（10）其他方面的安全教育。
溺水后如何自救
在水中活動，如果突然發生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺，（因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，人體比重為1.057，比水略重）；用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等；無論抽筋發生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮靜，千萬不要驚慌，否則更危險；如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底（或腳趾）做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解；大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。
總之，預防意識和自救能力必須在平時培養和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。
特別注意：
遇到有人溺水時，必須運用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，絕不要下水去救；如能用器材去施救的，決不要徒手去救。不論使用拿一種救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”
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