學(xué)生寒假手抄報(bào)的內(nèi)容
手抄報(bào)，是指中國(guó)古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，下面是關(guān)于寒假學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
寒假手抄報(bào)
【篇一：寒假里的我】
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費(fèi)，一定要多學(xué)一點(diǎn)技能，我不會(huì)輕易放過每一天。寒假開始后，我決定學(xué)寫毛筆字。其實(shí)我早就想學(xué)寫毛筆字了，只是一直沒有時(shí)間，如今開始放寒假了，我有了一些時(shí)間，所以準(zhǔn)備學(xué)寫毛筆字。
第二天，我與外公一起去超市買了毛筆、練習(xí)本、墨汁與硯臺(tái)。回到家我迫不及待地問外公：“怎么寫毛筆字？”外公說：“首先要神定氣靜，培養(yǎng)自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)要合理；最后要通過不斷的練習(xí)，才能寫好毛筆字。”
我抱著一種好奇的心態(tài)開始練習(xí)，一開始字寫得粗細(xì)不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但是我心里很緊張，又持續(xù)地握著毛筆，所以我連汗都練了出來。我真想放棄不練了，但是一想到外公講過的學(xué)每一件事都不是簡(jiǎn)單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙，堅(jiān)持練習(xí)寫，外公也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對(duì)我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都加以肯定和鼓勵(lì)。
終于，經(jīng)過我不懈的努力，毛筆字寫得越來越好了。寫出來的字從開始的粗細(xì)不一、彎彎曲曲到后來的粗細(xì)有序、筆劃平整，雖不能說寫得漂亮，但是整體上感覺還是很工整的。我心里有說不出的高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了怎樣練毛筆字，懂得了一些關(guān)于寫毛筆字的知識(shí)，又培養(yǎng)了自己的耐心與毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫好毛筆字。
【篇二：寒假里的我】
寒假是個(gè)令人期待的假期，是個(gè)讓我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的放松。同時(shí)，這個(gè)假期里的嚴(yán)寒也許會(huì)是我們討厭的對(duì)象，但，它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純潔的雪花隨心所欲的飄著，涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了許多回憶，同時(shí)也出現(xiàn)了很多憂慮……
咦？你們知道是什么問題嗎？也許我說出來你們也不知道！它就是：在漫長(zhǎng)而短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂慮的是什么？付出的是什么？收獲的又是什么？嘻嘻！你們也被難住了吧。唉！確實(shí)，我們是應(yīng)該仔細(xì)想想了。
我思考了半天，終于找到了答案！
我思考的是我下學(xué)期要怎樣做才能有所收獲，讓我的成績(jī)更好。我憂慮的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)什么時(shí)候才能趕上去，怎樣才能干你上去。為了這些學(xué)習(xí)，我付出的是我的時(shí)間，我將玩的時(shí)間轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)時(shí)間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情！
或許是因?yàn)樗伎剂诉@么多，好像為我下學(xué)期奠定了目標(biāo)，有了這些目標(biāo)，我也有了動(dòng)力！我想：我思索的可能是我一個(gè)人的，并不是大家的，但這要肯想、努力發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)找到自己的目標(biāo)！
這個(gè)假期看起來很長(zhǎng)，但實(shí)際很短暫。我希望大家珍惜它，讓自己的生活更充實(shí)，讓自己少些遺憾，少些空虛。加油！爭(zhēng)取找到真正的自我，開始奮斗吧！
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