二年級音樂《理發師》說課稿
教學目標:
1、能用輕松愉快的聲音準確地演唱歌曲《理發師》。
2、能主動地參與到在表演的過程中,并從中體會勞動帶來的樂趣。
3、在音樂實踐活動中感受音的強弱變化,并能在歌曲中正確的演唱。
教學重點:用輕松愉快的聲音準確地演唱歌曲并適當的表演
教學難點:感受音的強弱變化
教學內容:表演并演唱歌曲《理發師》
教學流程
師生活動
教學設計
一、謎語導入
謎語:手
二、聆聽
1、初聽,老爺爺在做什么?出示課題
2、教師范唱,剪發時都發出了哪些聲音?都是什么發出的?用動作模仿出來。
3、再次聆聽,教師表演
4、學生動作模仿:當音樂中出現這些聲音時用動作模仿出來。
5、讀歌詞,感受歌曲節奏及音的強弱。
三、學唱歌曲
1、隨音樂模唱歌曲旋律
2、解決歌曲中的.字音及”哎”字的情緒。
3、完整演唱歌曲
4再次完整演唱注意聲音的控制
5、表演唱,用聲音和動作表現出老爺爺此時的心情
四、音樂實踐活動
1、個人表演
2、師生合作表演
3、生生合作表演
4、小結
五、總結
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