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高中生開學第一課安全教育教案
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的高中生開學第一課安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生開學第一課安全教育教案 篇1
1.撲救電器火災應首先切斷電源，帶電時可用二氧化碳、干粉滅火器進行撲救。
發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告失火部位所在的區縣、街道、燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
電氣設備引起火災的原因有 (1)短路;(2)過負荷;(3)接觸電阻熱;(4) 電火花和電弧;(5)照明燈具、電熱元件、電熱工具的表面熱;(6)過電壓;(7)渦流熱。
消防器材是專用器材，是用來撲救火災的�；馂氖裁磿r候發生，人們無法預先 知道，所以要隨時做好準備。
使用干粉滅火機，先拔掉保險銷，一手握住噴嘴對準火點，另一手壓下壓把。
一時不用的汽車應將電瓶線拆下來，電瓶線若老化容易連電起火，電線連觸不牢，容易發熱起火，所以一時不用的汽車，應將電瓶線拆掉，以確保安全。
泡沫滅火器不能撲救
(1)、不能撲救電器火災;
(2)、不能撲救忌水性物品火災;
(3)、貴重物品、儀表火災。因為泡沫中含百分之九十七的水分，因此不能撲救電器火災(水有導電性)和忌水物質火災(與忌水性物品連觸能燃燒)，和貴重物品、儀表火災(留有污跡)。
2.步驟閱讀
使用電褥子注意防火事宜?
(1)電褥子不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源;
(2)電褥子嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發生事故;
(3)沙發床不宜使用電褥子，而且電褥子開關必須放在不易碰觸的地方;
(4)電褥子通電后如果產生過熱現象，就應停止使用。
煙頭雖小，但其表面溫度一般在200—300°C，中心溫度可達700—800°C左右，一般可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)的燃點都在130°C—350°C，都低于煙頭的溫度。所以亂仍煙頭很容易發生火災。
防止汽車火災應注意哪些問題? (1)行車前要認真檢查油路、電路、排除故障，不要帶“病”出車;中途發現油路故障要停車檢查排除，不準“勾油”行車;(2)用汽油清洗汽缸體時，一定要斷絕電源，不準使用36伏以上電壓工作燈照明;(3)裝載可燃、易燃物品時，應苫蓋好，車輛行駛中司機、裝卸工不準在車上吸煙;按有關規定中途不準停車的，一定不要停車，必須停車時，應有人看守;(4)車輛入庫或停放車場時，應將車內的煙灰盒倒凈;檢查電位表是否復位，然后切斷電源鎖好車門;(5)原則上汽車庫內不應采用明火取暖，需用爐火取暖時，爐火與車輛至少保持1.5—1米距離，并應增設火檔和加強管理。冬季不準使用明火烘烤“油底”;(6)在存放兩部以上的汽車車庫內，不應修理汽車;在專門修車的庫內修車時，不準吸煙和動用明火;(7)焊接油箱、油管時，必須經過認真清洗后才能動火。
行駛中的車輛發生火災，首先要沉著冷靜，不能驚慌，盡量迅速把車輛�？吭诼愤呡^為寬闊的地段，然后取出攜帶的滅火器材進行撲救。
躺在床上吸煙，稍有不小心心，煙蒂頭會掉在被褥上引起火災。特別是身體疲倦或者酒醉之后，常常煙未吸完，人就睡著了，致使煙蒂燃著被褥、蚊帳等可燃物。
干粉滅火器應每半年檢查一次。
我國現在常用的滅火劑都有水、泡沫、干粉、二氧化碳等類。
使用室內消防栓應先打碎消火栓箱玻璃，按好接口，然后打開水龍帶，再打開截門開關。
3.步驟閱讀
防止火災發生的基本措施有隔離法;窒息法;冷卻法;抑制法。
滅火器應放在被保護物的附近和通風干燥及取用方便的地方。
消防工作的方針是預防為主，防消結合。
防火重點部位要做到(1)有防火負責人;(2)有防火安全制度;(3)有義務消防組織;(4)有消防器材，消防設施
擅自將公用的消防設備，消防工具移作它用由公安消防監督機關通知不加改正的依照治安管理處罰條例，處一百元以下罰款或者警告。
二氧化碳滅火器的使用及注意事項 手輪式：應把手提提把，翹起噴筒對準火源，打開啟閉閥，即可噴出二氧化碳。 鴨嘴式：應拔出保險銷，握住噴筒根部，將上鴨嘴往下壓，二氧化碳即可從噴筒噴出。 注意事項：在窄小的空間使用后應迅速撤離，同時切勿逆風使用，此外還要防止凍傷。(因液態的二氧化碳氣化時需吸熱)。
火災致人死亡的主要原因(1) 有毒氣體中毒，如一氧化碳;缺氧、窒息;(2) 燒傷致死;吸入熱氣。
火災中，煙氣對人的危害特性有缺氧、毒害、塵害、高溫。
火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。
崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報警，會使用消防器材，會撲救初期火災，會逃生自救。
禁止攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐交通工具。
防火防爆的禁令是：
(1)嚴禁在生產裝置內吸煙及攜帶火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品進入生產廠區內。
(2)嚴禁未按規定辦理用火手續，在生產廠區內進行施工用火或生活用火。
(3)嚴禁穿易產生靜電的服裝進入油氣區內工作。
(4)嚴禁穿帶鐵釘的鞋進入油氣區及易燃、易爆區工作。
(5)嚴禁用汽油、易揮發性溶劑油擦洗設備、衣物、工具及地面等。
(6)嚴禁未經批準的各種機動車輛進入生產裝置區、罐區及易燃易爆區。
(7)嚴禁就地排入易燃、易爆物料及化學危險品。
(8)嚴禁在油氣區內用黑色金屬或易產生火花的工具敲打、撞擊和作業。
(9)嚴禁堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防設施。(10)嚴禁損壞廠內各類防爆設施。
發生火災時你應注意的事項?
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內取回貴重物品。
(4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以 提醒其他人逃生。
值班巡邏人員"三知""三會""五不準"："三知"即：一要知火警電話119;二要知匪警電話110;三要知當地派出所和上級保衛部門的電話。 "三會"即：一要會報火警，做到遇有火警沉著、鎮靜，報清單位地址、火勢及著的什么物質;二要會使用滅火器材，做到對本單位的滅火器材知位置、知性能、知使用方法;三要會撲救初起火災，做到正確選用滅火工具和撲救方法。"五不準"即值班時：不準睡覺、不準喝酒、不準干私活、不準看小說、不準打撲克、下棋。
防止汽車火災
①行車前要認真檢查油路、電路，排除故障，不要帶"病"出車;中連發現油路故障要停車檢查排除，不準"勾油"行車;
�、谟闷颓逑雌左w時，一定要斷絕電源，不準使用36伏以上電壓的工作燈照明;
�、垩b載可燃、易燃物品時，應苫蓋好，車輛行駛中司機、裝卸工不準在車上吸煙;按有關規定中途不準停車的，一定不要停車，必須停車時，應有人看守;
④車輛入庫或停放車場時，應將車內的煙灰盒倒凈;檢查電位表是否復位，然后切斷電源鎖好車門;
�、菰瓌t上汽車庫內不應采用明火取暖，需用爐火取暖時，爐火與車輛至少保持1.5～1米距離，并應增設火檔和加強管理。冬季不準使明火烘烤"油底";
�、拊诖娣艃刹恳陨系钠囓噹靸�，不應修理汽車;在專門修車的庫內修車時，不準吸煙和動用明火;⑦焊接油箱、油管時，必須經過認真清洗后才能動火。
4.步驟閱讀
用滅火器進行滅火的最佳位置是上風或側風位置 。
建筑設計防火規范》規定消防車道的寬度不應小于3.5米。
火警電話、交通事故報警臺、急救電話分別是 119、 122 、120 。
燃燒的`三要素是 助燃物、可燃物、著火源 。
煙氣 傳播的方向是火災蔓延的方向。
禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火;因特殊情況需要使用明火作業的，應當按照規定事先辦理審批手續。
安裝在爆炸危險場所的燈具應是防爆型的。
干粉滅火劑主要適用于撲救 易燃液體、可燃氣體和電氣火災 物質的火災，有的還適用于撲救木材、輕金屬和堿金屬火災。
我國消防工作的原則是專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
任何人發現火災，都應當及時報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。
法人單位的法定代表人或非法人單位的主要負責人是單位的消防安全責任人，對本單位的消防工作全面負責。
使用滅火器滅火時要對準火苗根部噴射。
根據刑法規定，失火罪處以3-7年有期徒刑。
對違反消防法規定的處罰，由公安消防機構裁決。
個人過失引起火災，尚未構成嚴重損失的，將被處警告、罰款或十日以下拘留。
滅火器壓力表用紅、黃、綠三色表示壓力情況，當指針指在綠色區域表示正常。
公共娛樂場所內嚴禁帶入和存放易燃易爆物品。
電加熱設備使用時必須有人員在場，離開時要切斷電源 。
疏散樓梯的最小寬度不宜小于1.1米。
當單位或個人受到消防部門處罰而認為不應該或不恰當時，其應享有申請復議的權利。
消防四個能力：
(1)檢查和消除火災隱患能力
(2) 補救初期火災能力
(3) 組織引導人員疏散逃生能力
(4) 消防安全知識宣傳教育培訓能力。
高中生開學第一課安全教育教案 篇2
班會目的：
通過這次班會，教育學生時刻注意安全，珍愛生命。
班會流程：
(一)宣布班會開始：
“生命”，是一個多么鮮活的詞語;“安全”，是一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準備加以防范?
重視安全，是我們每個人的義務。珍愛生命，更是我們每個人的責任。
澤楷:我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。
同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，體會“安全”，“生命”對我們每個同學是多么的重要。
(二)哲學家與老者的故事
記得有一個故事。幾個學者和一個老者一起搭船出海。途中學者們問老者：“你懂得哲學嗎?”老者搖了搖頭。學者們紛紛嘆息：“那你已經失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學者們大聲呼救。老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
這雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應該時刻注意安全，珍惜自己的`生命。>
(三)生活安全常識問答
同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里，受到老師和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
下面我們就來進行“生活安全常識問答” 。學校對一些我們日常學習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應的安全警示標識，不知道同學們有沒有留意。
(交通安全)
我們學校位于公路旁，存在著交通隱患�，F在我想問問同學們，我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?
(預防雷擊)
相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?
那么雷雨天氣時，我們需要注意什么?
(防火)
學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校重點。請問大家，萬一宿舍發生了火災，我們可以使用哪些逃生的方法?
(臺風)
除了以上的臺風信號，還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時，分別代表的是什么意思呢?
(海嘯)
海嘯發生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。
(地震)
為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。
(四)學生回應。
目的：學生在經過本次班會后，自由發表自己學到的知識。
流程：由學生提前準備，以現場發言的形式，同時表決心：對自己負責，對父母負責。
下面我們想請各位同學發表一下自己從中學到的內容及心得體會。>
(五)班主任(總結發言)
(六)全班合唱：班會主歌曲“生命的力量”
學完這節班會課后，相信同學們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識，從每個同學做起。
鈞哲：重視安全，珍愛生命。同學們，讓我們為了自己的健康成長，時刻繃緊安全這根弦。
澤楷：安全，我們應該時刻牢記，讓安全的警鐘在我們內心時常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
莊燕：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：
安全在我心中，生命在我手中!
高中生開學第一課安全教育教案 篇3
一、活動目的
1、通過活動，讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓成員們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織成員排演小品。
3、選好及訓練中隊會主持。
三、活動過程
主持人：
成員們，祖國的將來是屬于我們，我們將來的生活將是多么的美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。成員們們，面對危險和困難，我們就該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位成員不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請成員提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們就用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續表演）：郊游中一個成員不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位成員發生中暑。
救護方法：立即就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
�。ǘ┲R問答
�。�1）我國把每一年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
�。ㄈ┲鞒秩耍�
成員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）
d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
下面，我們再來看看b劇中另外一個成員是怎樣做的'。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡腮胡子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
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