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      1. 小學開學第一課的主題班會

        時間:2022-07-11 03:31:00 小學說課稿 我要投稿

        小學開學第一課的主題班會

          小學開學第一課的主題班會教案怎么寫?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于小學開學第一課的主題班會,希望大家喜歡!

        小學開學第一課的主題班會

          小學開學第一課的主題班會一

          同學們,快樂的暑假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

          一、說一說我們假期里的新鮮事。

          1、指名說。

          2、新學期我們的奮斗目標

          集體奮斗目標:爭做優秀班級。

          1、學習方面:語數要齊頭并進,均衡發展,不能有拉腳的學科

          2、衛生方面:教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

          3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好

          4、作業方面:作業必須完成,并做好糾錯工作

          二、你還記得你的目標嗎?

          • 請重溫你的目標

          • 上學期你做到了嗎?

          • 本學期你該怎樣努力

          三、新的學期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……

          1、學會感恩

          感恩父母 感恩老師 感恩同學……

          2、班級公物人人愛

          同學們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

          (1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。

          (2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?

          課件演示

          (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

          (4)本班宣誓

          3、安全方面

          充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。 進行預防災害,預防突發事情的教育。

          (1)出示校園安全方面的圖片,讓學生找出不安全的做法。

          (2)安全知識問答賽。

          (3)安全三字歌。

          4、小學生禮儀教育

          1)出示圖片,找出不文明的現象。

          2)分小組討論,除上面的這些行為習慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?

          3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

          5、學習方面

          向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          6、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          三、教師總結

          小朋友們,新的學期,讓我們共同努力,爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們! 本文來自冀教網

          小學開學第一課的主題班會二

          活動背景:

          小學生,特別是中、低年級的小學生,學習自覺性差,生活、紀律方面存在一些不良習慣,針對班內學生不會聽講,愛啃指甲、挖鼻子,課間不會按要求走路等問題,召開這次主題班會,教會學生專心聽講,學會走路,養成良好的生活習慣。

          活動目標:

          1、 聯系學生自身實際,指導學生總結不認真聽講、不良生活習慣、課間不按要求行走的原因。

          2、 對出現的問題進行討論,找出更好的解華考范文wWw.Zk168.Com.Cn決辦法,訓練學生分析問題、解決問題的能力。

          3、 讓學生填寫評價表,對自己的聽講、生活習慣、課間行走情況總體評價,并在今后的學習生活中不斷改進,養成良好的學習生活習慣,和好習慣交朋友。

          活動準備

          1、 搜集有關“習慣”的名人名言和故事。

          2、 因為活動中要涉及學生的意見及感想,所以教師事先要找個別學生談話,采集一些有用的素材。

          3、 抓拍學生不良的學習生活照片。

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