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      1. 小學(xué)體育《乒乓球》說課稿

        時(shí)間:2020-08-19 12:10:40 小學(xué)說課稿 我要投稿

        小學(xué)體育《乒乓球》說課稿范文

          選課時(shí),我考慮的是乒乓球項(xiàng)目是一項(xiàng)群眾參與行比較強(qiáng),老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)乒乓球是對(duì)人視力和大腦反應(yīng)能力有較強(qiáng)不幫助。

        小學(xué)體育《乒乓球》說課稿范文

          乒乓球是我國的國球,前段時(shí)間在廣州剛剛結(jié)束了第49屆世乒賽,通過這次比賽,又將乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)推向了另一個(gè)高峰。

          乒乓球也是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,學(xué)生接觸這個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)也比較多,上課的同時(shí),不但是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也對(duì)我們學(xué)校選拔隊(duì)員奠定了基礎(chǔ)。

          本課著重培養(yǎng)學(xué)生在體育活動(dòng)中敢于接受挑戰(zhàn),在不斷體現(xiàn)進(jìn)步的過程中增強(qiáng)自信心和自尊心,發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造思維,挖掘?qū)W生潛能,提高運(yùn)動(dòng)欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和愛國主義精神。本課選擇正手擊球和乒乓球分組比賽為教學(xué)內(nèi)容,圍繞學(xué)生自制的目標(biāo)組織教學(xué),以達(dá)成目標(biāo)要求。

          教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)生主體地位,在教師的指導(dǎo)下,采用自制訓(xùn)練目標(biāo)“分層教學(xué)”的組織形式,從學(xué)生的情感因素出發(fā)組內(nèi)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、共同提高。教學(xué)方法以啟發(fā)誘導(dǎo)、學(xué)生自主、研究協(xié)作學(xué)習(xí)為主,使每一位學(xué)生在不同的技術(shù)程度上敢于突破,從而使學(xué)生在能提高的范圍內(nèi)得到充分的提高。

          本課程單元計(jì)劃為7課時(shí),本節(jié)課為第3課時(shí)。

          首先這節(jié)課引入主題時(shí),我就是利用49屆世乒賽的女子團(tuán)體決賽片段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更加發(fā)學(xué)生的愛國意識(shí)。再通過介紹同學(xué)們身邊的小冠軍,激勵(lì)學(xué)生學(xué)好乒乓球,來為校爭光。

          接下來引導(dǎo)學(xué)生做乒乓球的自編操,我將乒乓球的基本技術(shù)動(dòng)作加入自編操里,學(xué)生可以通過做自編操對(duì)乒乓球的基本動(dòng)作有了初步的掌握,同時(shí)也為下幾節(jié)課要學(xué)習(xí)的新動(dòng)作奠定了基礎(chǔ)。

          引導(dǎo)學(xué)生以“友伴分組”的組織形式去體驗(yàn)乒乓球游戲中的樂趣,在游戲過程中引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自主創(chuàng)新,在乒乓球這個(gè)項(xiàng)目中,除了基本攻動(dòng)作,另一個(gè)重要的.因素是人與球的感覺,我們稱為球感,我們通過游戲,讓學(xué)生更快的找到球感。

          練習(xí)中我主要采用“分層教學(xué)”方式,學(xué)生自制本節(jié)課的正手動(dòng)作的學(xué)習(xí)目標(biāo),教師按照學(xué)生的計(jì)劃來進(jìn)行分層指導(dǎo)。學(xué)生也可根據(jù)自己掌握技術(shù)的水平來調(diào)整自己訓(xùn)練的位置,同時(shí)也為技術(shù)好的,進(jìn)步大的學(xué)生提供展示機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。在此環(huán)節(jié)學(xué)生可根據(jù)自己的水平分組訓(xùn)練(66厘米、76厘米、吊球、多球、單球、對(duì)墻練習(xí))。

          通過小組競賽,讓組內(nèi)學(xué)生既有協(xié)助又有競爭,更有師生互動(dòng),每個(gè)小組排出名次后,進(jìn)行全班的挑戰(zhàn)賽,可推薦小組冠軍,也可自我推薦與其他小組的同學(xué)對(duì)抗,通過挑戰(zhàn)賽提高學(xué)生敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)者的自信心。

          結(jié)束部分,學(xué)生與教師輕松愉快的音樂聲中,師生隨歌起舞,最后總結(jié)本節(jié)課情況,提出要求,布置下節(jié)課任務(wù)。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握正手攻球動(dòng)作,熟悉乒乓球球性。

          教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。

          平均心率:130—135次/分 練習(xí)密度:60%+5

          強(qiáng)度指數(shù):1.3+0.1

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