我唱歌兒騎大馬中班教案

我唱歌兒騎大馬中班教案

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　　資料：

　　我唱歌兒騎著馬青青的草，紅紅的花，我唱歌兒騎著馬。什么馬?大馬。什么大?天大。什么天?青天。什么青?山青。什么山?高山。什么高?塔高。什么塔?寶塔。什么寶?國(guó)寶。什么國(guó)?中華人民共和國(guó)。

　　目的：

　　理解高低層次((高)塔>山>樹(shù)>馬>人>草)理解句號(hào)，問(wèn)號(hào)。學(xué)會(huì)順口溜。理解回答語(yǔ)的意思。將兒歌背誦出來(lái)。

　　準(zhǔn)備：

　　圖片一張，教材里面;將兒歌抄寫(xiě)在黑板上，準(zhǔn)備回答詞的生字卡片。

　　步驟：

　　一、1、齊聲朗讀3遍。

　　2、提示：看圖畫(huà)，把圖畫(huà)中的東西一一說(shuō)出來(lái)。

　　3、按高低次序把事物講出來(lái)。

　　二、游戲：

　　老師問(wèn)，學(xué)生答。同時(shí)在學(xué)生答時(shí)將對(duì)應(yīng)的生字卡片拿出來(lái)。學(xué)生問(wèn)，我來(lái)答�？梢蚤]著眼睛和小朋友玩。分組游戲，老師將首句有感情的朗讀出來(lái)。2組孩子問(wèn)，2組孩子答。然后反之，讓孩子在游戲中掌握問(wèn)答方式。反復(fù)練習(xí)。

　　三、完成以后老師帶讀一遍。

　　預(yù)期效果達(dá)到，基本孩子能背讀這首兒歌。要求在家鞏固聯(lián)系家庭作業(yè)：回家和爸爸媽媽做游戲，爸爸媽媽問(wèn)，我來(lái)答，我來(lái)問(wèn)，爸爸媽媽答�；卮鹫Z(yǔ)中的生字1個(gè)抄2遍。加強(qiáng)兒歌的記憶。認(rèn)識(shí)的生字指出來(lái)，并把拼音寫(xiě)上去。

　　【附兒歌】

　　我唱歌兒騎大馬

　　青青的草，

　　紅紅的花，

　　我唱歌兒騎大馬。

　　什么馬?大馬。

　　什么大?天大。

　　什么天?青天。

　　什么青?山青。

　　什么山?高山。

　　什么高?塔高。

　　什么塔?寶塔。

　　什么寶?國(guó)寶。

　　什么國(guó)?中華人民共和國(guó)。

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