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中班健康教案牙齒的秘密
保護好我們的牙齒也是相當重要的，下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于中班健康教案牙齒的秘密，希望能夠幫到大家!
中班健康教案牙齒的秘密【1】
設計意圖：
幼兒進入中班后，對健康領域也有了更多方面的了解，前2天班里開元旦晚會，有位家長給我們班一個小朋友照相并把照片傳到了電腦上，結果有的小朋友就對我說，胡老師她的牙齒怎么是黑色的?肯定是沒有好好刷牙，當時我聽后就想到了要為本班的小朋友上一節關于保護牙齒的課，使幼兒鞏固對保護牙齒的知識。
活動目的：
1.引導幼兒了解早晚刷牙的重要性。
2.通過學習使幼兒明白蛀齒的危害、預防、和防治。
3.培養幼兒注意良好的衛生習慣 。
活動重點：
能模仿刷牙的動作，掌握刷牙的方法，能堅持早晚刷牙。
活動準備：
牙刷、牙膏、 圖片、課件、牙齒模型
活動過程：
一、開始部分。
師出示牙刷、牙膏，師請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用。引發興趣!
二、基本部分。
1.師說：那現在請幼兒觀看圖片，請你幼兒說說觀察到牙齒的顏色、形狀。
2.老師給小朋友們帶來一個可愛的好朋友，她的名字叫東東，但是東東小朋友好像遇到難題了，請小朋友觀看我們的動畫!
3.請幼兒想想他的牙齒為什么有洞為什么牙痛?請幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒有早晚刷牙，了解牙病菌是怎樣形成的`。并結合生活說說自己牙痛的感覺。
4.請幼兒替東東想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果，請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。那看看東東小朋友最后給我們小朋友們的建議，讓我們和我們的好朋友再見吧。
三、結束部分。
老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作。最后讓我們一起養成好的習慣和蛀牙、牙病菌說再見吧!
四、活動總結。
本次活動讓幼兒了解了保護牙齒的重要性，在活動中，幼兒也了解了一些生活中保護牙齒的方法，但是在活動中發現每天堅持刷牙的幼兒很少，所以我想在小紅花欄里繼續延伸本次活動，每天堅持刷牙的小朋友就為他貼上一朵小紅花。
中班健康教案牙齒的秘密【2】
活動中，首先讓孩子了解什么叫齲齒，齲齒的危害，然后通過一些方法：正確刷牙、經常漱口等方法來保護自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況，鼓勵孩子堅持的意志品質的養成。
活動目標：
1、了解齲齒的.危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養成每天早晚刷牙的好習慣。
活動準備：課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
活動過程：
一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預防
1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見了什么?(小結：原來東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統計)
5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)
6、小結：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到許多麻煩，很難受。
二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護牙齒，不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經驗)
2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經驗再現)
3、正確的刷牙應該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構造和名稱：上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙——活動延伸，愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。
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