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      1. 中班健康教案牙齒的秘密

        時(shí)間:2022-07-26 18:47:05 幼兒園說課稿 我要投稿
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        中班健康教案牙齒的秘密

          保護(hù)好我們的牙齒也是相當(dāng)重要的,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于中班健康教案牙齒的秘密,希望能夠幫到大家!

        中班健康教案牙齒的秘密

          中班健康教案牙齒的秘密【1】

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒進(jìn)入中班后,對健康領(lǐng)域也有了更多方面的了解,前2天班里開元旦晚會,有位家長給我們班一個(gè)小朋友照相并把照片傳到了電腦上,結(jié)果有的小朋友就對我說,胡老師她的牙齒怎么是黑色的?肯定是沒有好好刷牙,當(dāng)時(shí)我聽后就想到了要為本班的小朋友上一節(jié)關(guān)于保護(hù)牙齒的課,使幼兒鞏固對保護(hù)牙齒的知識。

          活動目的:

          1.引導(dǎo)幼兒了解早晚刷牙的重要性。

          2.通過學(xué)習(xí)使幼兒明白蛀齒的危害、預(yù)防、和防治。

          3.培養(yǎng)幼兒注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。

          活動重點(diǎn):

          能模仿刷牙的動作,掌握刷牙的方法,能堅(jiān)持早晚刷牙。

          活動準(zhǔn)備:

          牙刷、牙膏、 圖片、課件、牙齒模型

          活動過程:

          一、開始部分。

          師出示牙刷、牙膏,師請幼兒說說它們的用途和在什么時(shí)候使用。引發(fā)興趣!

          二、基本部分。

          1.師說:那現(xiàn)在請幼兒觀看圖片,請你幼兒說說觀察到牙齒的顏色、形狀。

          2.老師給小朋友們帶來一個(gè)可愛的好朋友,她的名字叫東東,但是東東小朋友好像遇到難題了,請小朋友觀看我們的動畫!

          3.請幼兒想想他的牙齒為什么有洞為什么牙痛?請幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒有早晚刷牙,了解牙病菌是怎樣形成的`。并結(jié)合生活說說自己牙痛的感覺。

          4.請幼兒替東東想想辦法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果,請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。那看看東東小朋友最后給我們小朋友們的建議,讓我們和我們的好朋友再見吧。

          三、結(jié)束部分。

          老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作。最后讓我們一起養(yǎng)成好的習(xí)慣和蛀牙、牙病菌說再見吧!

          四、活動總結(jié)。

          本次活動讓幼兒了解了保護(hù)牙齒的重要性,在活動中,幼兒也了解了一些生活中保護(hù)牙齒的方法,但是在活動中發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持刷牙的幼兒很少,所以我想在小紅花欄里繼續(xù)延伸本次活動,每天堅(jiān)持刷牙的小朋友就為他貼上一朵小紅花。

          中班健康教案牙齒的秘密【2】

          活動中,首先讓孩子了解什么叫齲齒,齲齒的危害,然后通過一些方法:正確刷牙、經(jīng)常漱口等方法來保護(hù)自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持的意志品質(zhì)的養(yǎng)成。

          活動目標(biāo):

          1、了解齲齒的.危害,知道刷牙可以保護(hù)牙齒,感知正確的刷牙方法。

          2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:課件“牙齒的秘密”、牙齒模型

          活動過程:

          一、我的牙齒——認(rèn)識齲齒的危害和預(yù)防

          1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”

          2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)

          3、還看見了什么?(小結(jié):原來東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。

          4、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì))

          5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個(gè)別幼兒說說自己的感受)

          6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時(shí)候就會遇到許多麻煩,很難受。

          二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法

          1、你是怎么保護(hù)牙齒,不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗(yàn))

          2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))

          3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)

          4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動作都請幼兒模仿做做看。)

          5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)

          6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)

          三、天天刷牙——活動延伸,愿意每天刷牙并記錄

          1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

          2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。

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