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      1. 中班交通安全教育教案

        時間:2022-07-27 22:04:55 幼兒園說課稿 我要投稿
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        中班交通安全教育教案

          交通的安全是一個老生常談的問題!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于中班交通安全教育教案,歡迎大家閱讀!

        中班交通安全教育教案

          活動目標:

          1. 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見的交通標志。

          2. 幼兒能積極參與到活動中來,在游戲活動中體驗交通規則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

          3. 幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。

          活動重點:幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見的交通標志。

          活動難點:幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

          活動準備:

          物質準備:課件,兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全小衛士的貼紙。

          經驗準備:幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。

          場地準備:布置好活動場景(模擬十字路口),畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。

          活動過程:

          一、 幼兒觀看課件,教師引導幼兒討論:

          1.幼兒觀看課件1——《上學路上》,教師提問:

          剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什么?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵,把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。

          2.幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志,教師提問:

          你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)

          二、設置情境,幼兒模擬過十字路口:

          1. 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道,機動車道。

          2. 幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:

          兩個小朋友開扭扭車當司機,兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

          引導幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當指揮,幼兒再次有序地過馬路。

          3.幼兒模擬看現場指揮過十字路口

          剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學交通指揮手勢嗎?幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。

          請一名幼兒戴上警帽當交警,幼兒模擬看現場指揮過十字路口。

          三、 創設游戲情境:去郊游

          現在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當司機(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標志的馬路上,大家應該靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

          幼兒看交通警察指揮手勢,教師播放課件,幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當司機)。教師進行活動總結,鼓勵幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣:今天大家表現得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全。

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