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      1. 幼兒園端午節(jié)主題活動方案

        時間:2022-08-08 13:53:15 幼兒園說課稿 我要投稿

        2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案

          2017年端午節(jié)將至,大家知道2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案怎么寫嗎?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案,歡迎大家閱讀借鑒!

        2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案

          2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案【1】

          一、主題來源:

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的.來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          二、主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒印

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

          美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

          表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、主題活動:

          根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點,分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動,參考方案如下:

          小班活動:我們一起過端午

          (一)活動目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,

          2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

          (二)、活動準(zhǔn)備:

          準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。

          (三)、活動過程:

          1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

          “五月五,是端陽;

          插艾葉,掛香囊;

          五彩線,手腕綁;

          吃粽子,沾白糖;

          龍舟下水喜洋洋。”

          2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

          (1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動畫講解。

          2017幼兒園端午節(jié)主題活動方案【2】

          活動目標(biāo):

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

          2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的`理解和感受。

          活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          活動過程:

          1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

          ★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

          3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?


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