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      1. 幼兒園活動教案《葉子變變變》

        時間:2022-11-28 18:42:39 幼兒園說課稿 我要投稿
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        幼兒園活動教案《葉子變變變》

          幼兒園活動教案《葉子變變變》不知道你會寫了沒有呢,下面一起去閱讀范文吧!下面yjbys小編為大家介紹幼兒園活動教案《葉子變變變》,希望能幫到大家!

        幼兒園活動教案《葉子變變變》

          活動目標:

          1.根據樹葉原有的形狀組合,拼貼圖案。

          2.發展剪、貼、添畫的美工技能。

          活動準備:

          1.收集多種形狀顏色的樹葉,并進行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙、各種樹葉(顏色、大小不一樣的)。

          2.粘貼畫范例(小金魚、小烏龜)

          3.輕柔的音樂

          活動過程:

          一、游戲導入,觀察樹葉。

          1.引導

          師:“小朋友,秋天到了,秋風把樹葉吹落下來,老師把他們請進了我們的教室,讓它和小朋友們一起做游戲,讓我們來看看吧!”

          2. 觀察樹葉

          出示真實的樹葉

          讓幼兒認識法國梧桐樹葉,桃樹葉,女貞樹葉,銀杏樹葉、香椿樹葉等,并說說葉子的樣子?(讓孩子們認識一些常見樹葉,有象征性的,并讓兩葉子進行比對,注意:一大一小樹葉不能比高低。讓幼兒仔細的觀察并說出葉子的形狀、顏色和大小)它像什么?(幼兒在回答時可讓幼兒有秩序的一次起來說)

          二、出示范畫,請幼兒觀察,并引導幼兒仔細觀察粘貼畫制作過程。

          “小樹葉真神奇,形狀不同,可以像那么多東西!看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什么?”

          1.出示范畫(金魚 )

          粘貼的是什么?是有哪幾種樹葉粘貼成的?

          我們看看還拼成了什么?

          出示范畫(烏龜)

          他是用同等大小的葉子拼成的嗎?

          請幼兒仔細觀察并回答。

          樹葉除了可以拼貼小金魚和小烏龜,還可以拼成什么?(讓孩子們發揮想象,積極回答)

          2.教師現場做粘貼畫一幅

          “小朋友來看看老師拿的是什么樹葉,我們剛才認識了一下它。”(法國梧桐樹葉)

          “這么漂亮的樹葉,老師想用它做一幅畫。小朋友們來看看。”

          引導并示范孩子怎樣用剪刀(讓孩子知道用剪刀要注意安全)、膠水、雙面膠、彩筆等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。(提醒孩子,讓孩子們自己動腦經除了用剪子修剪樹葉的外形,還可以用用手撕出來。讓孩子觀察樹葉畫制作步驟,對過程有整體系統的印象。)

          三、制作粘貼畫

          “老師的樹葉拼貼畫做完了,你想不想也來做一副樹葉拼貼畫?”

          要求:在拼貼畫前,我們先在你的腦中想好拼什么,其次選擇你想要的樹葉,在紙上先拼好,然后再用膠水粘貼。現在請小朋友輕輕的抬起你的小板凳找一個位置開始拼貼吧!

          在孩子開始進行拼貼畫時,在黑板上出示多種不一樣的樹葉拼貼畫,以引導幼兒發揮創造想象的空間、時間。

          1.幼兒自由選擇樹葉,初步嘗試拼擺。播放輕柔的音樂。

          師:“小朋友,你最喜歡哪種樹葉,你想用樹葉粘貼什么呢?”請幼兒自由的選擇樹葉,構思自己的樹葉粘貼畫,在畫紙上拼擺,調整。

          2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么,是怎么做的?相互啟發更好的創意。

          3.讓幼兒粘貼,制作作品。

          請幼兒適當調整或重新組合好的作品,粘貼,添畫,美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全,膠水涂抹在葉子的反面,并涂抹均勻。樹葉要輕壓,防止碎裂。

          教師對不同水平的幼兒分層指導。

          四、欣賞作品。

          將幼兒的作品一一定在白板上,讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品,獲得美感與經驗。同時,讓完成作品的孩子幫助沒有完成作品的孩子們,體現合作精神。


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