幼兒園中班語言活動《小熊過生日》說課稿
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言活動《小熊過生日》說課稿，希望能夠幫助到大家。
一、設計意圖
《幼兒教育活動綱要》指出，各領域內容應相互滲透。從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的發展。幼兒一日活動中，愛說是幼兒的天性，我們盡可能給他們創造交往的時間和機會。語言是在實踐中發展，豐富的，而角色游戲是發展幼兒語言交往能力的最佳時機。我班的幼兒處于中班與大班的過渡階段，自我中心意識還沒有完全的脫離，他們的思維大多以具體形象為主，抽象邏輯思維處于初步的萌芽階段。因此我設計了這節語言活動游戲《小熊過生日》
二、說目標
1．運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的'角色意識，豐富幼兒的生活經驗。
2．啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。知道收到別人的禮物要表示感謝。
3．愿意學說重復的短句"甜甜的xx我愛吃"
三、說內容
我用故事的形式來套入這個活動，大大的提高了幼兒活動的趣味性，在活動的環節設計上，我運用遞進的方法，從易到難，讓幼兒一步步的進行探索。在最后的環節中我讓幼兒進行角色扮演，啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。知道收到別人的禮物要表示感謝。
四、重點難點
重點：在游戲活動中累積生活經驗，并愿意講述。
難點：幼兒進行角色扮演
五、教法
我運用情景法來導入這個活動，提高幼兒的學習興趣。在活動環節上，我運用遞進的方法，從易到難，讓幼兒一步步的進行探索。在探索中達到這節課的目標。
反思：這節語言活動《小熊過生日》，在難點突破上我設計的還不夠，最后一個環節，讓幼兒自己操作還不夠多，可以在多設計一點，但總的來說這節課的環節設計上還是可以的。
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