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      2. 初中老師年度述職報告

        時間:2020-11-25 08:51:38 述職報告范文 我要投稿

        初中老師年度述職報告「范文」

          初中老師年度述職報告范文【1】

          在本年度里,我始終忠誠于黨和人民的教育事業,在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在上級領導的關心下,在本組教師的幫助下,圓滿完成本年度教育教學工作,取得了較好的成績。現述職如下:

        初中老師年度述職報告「范文」

          一、政治思想方面。

          加強政治學習,提高思想覺悟和職業道德水平。教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業道德修養。為此,我十分注重政治學習。在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,我深入學習了黨的路線、方針政策及各種法律法規。如《教師法》、《中小學教師職業道德修養》、《黨的十八大精神》。此外,我還積極參加學校和教研組的政治學習,極大的提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業奮斗終身的職業理想,為培養一代新人奠定了堅實的思想基礎。

          二、學科業務方面。

          1、重視理論的研究和創新,快速提高了業務能力和教學質量。

          從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學能力,我不斷潛心研習《中學語文課程標準》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學實踐中,我反復探索,積極創新。如在進行語文教學時,我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,定時開展課前3分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調動了學生的積極性,提高了學生的聽說能力。在進行閱讀教學時,我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”,刺激了學生的求知欲。在進行作文教學時,我又推陳出新,采取速戰速決的策略,提高學生的寫作能力。

          由于理論聯系實際,我提高了教學藝術,逐步形成了自己獨特的教學風格。在20XX~20XX學年度第二學期期末考試全縣統測統評中,我所任教的班級,超校同級平均分近10分,獲得了全縣同級三等獎。

          2、勇于鉆研,大大提高了教學科研能力。

          一年來,我始終嚴格遵守學校的各項規章制度,腳踏實地,埋頭苦干。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。另外,我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務,加強基本功訓練,力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的好老師。經過努力,我撰寫的教學論文《中學語文教師應適應教改》榮獲省級三等獎。

          三、繼續教育方面。

          1、時代在不斷的進步、發展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發揮學生的主體作用。

          2、加強專業能力的培養,促進知識結構發展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,運用于教學。

          3、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業務素質,每周堅持政治學習,認真作筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規。認真參加縣級、校級教研活動,多聽課,多學習。

          4、我認真教學,每月堅持寫教學隨筆或教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領悟書中的精髓,吸取書中的養分,充實自己。

          四、專業引領方面。

          一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。身為語文科骨干教師,我時刻以身作則、率先垂范,經常下班聽年輕老師的課,并與之交流。帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,語文組全體老師外樹形象,內強素質,教學科研水平大有改觀。

          一年來,我風雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的'是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業增色添輝。

          初中老師年度述職報告范文【2】

          時光飛逝,轉眼間20XX年度已經匆匆過去,回首這一年,有付出,更有收獲。20XX年度上半年擔任九年級一個班的數學教學和學校辦公室副主任工作,下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務主任工作,在工作中認真履行職責,得到了學校領導和教師們的認可和好評。現總結如下

          一、思想表現

          在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經驗,提高自己的思想認識,時時處處不忘加強思想政治學習,并且認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加學校各類教育培訓,及時做好反思和小結,通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中,嚴格要求自己,以百倍的熱情投入到工作中去,從不因為個人的私事耽誤工作,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

          二、工作表現

          1、學校工作方面:

          辦公室副主任崗位上,能夠以學校大局為重,協調各處工作,做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。規范公文處理,做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作,信息報送認真及時,在區第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區三等獎。婺城區“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區三等獎。教務主任崗位上,能正確定位,牢固樹立服務意識,努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發,為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,教務工作基本能滿足全體教師的要求。

          (1)在校長的指導下,制訂好學校的教育教學計劃,并組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。

          (2)制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學校考評教師提供依據。

          (3)組織、指導、審查各年級教學活動計劃,各教研組教學教研計劃,領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作,大力開展課堂教學改革,通過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學水平。

          (4)關心學生的全面發展,組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。

          2、教學工作方面:

          每節課上課之前,做好充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節結構、重點與難點,結合學生學習的特點,考慮每節課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。積極參加校內外的教學研討活動,虛心向同事和同行們學習先進的教學方法,努力提高自己的教學水平。課堂教學中,關注全體學生,同時,注意激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課后輔導時,注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生帶動后進生,以先進協助后進,以好帶差,促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,建立好了良好的師生關系。在20XX年中考中,所教班級數學成績良好。

          三、工作中的不足

          1、缺乏教研教改意識,對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,教研水平提高緩慢。

          2、工作中經常考慮得不夠周全,不夠細致,有時候工作還比較急躁。在今后的工作中,我一定多向其他領導學習,加強思想道德修養,端正思想作風,提高能力,以更飽滿的熱情投入到工作中,做好學校教學教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。

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