學(xué)校圖書管理員述職報(bào)告
學(xué)校圖書管理員是學(xué)校中的一個(gè)常見職位,下面yjbys小編跟大家分享幾篇學(xué)校圖書管理員述職報(bào)告,以供參考!
學(xué)校圖書管理員述職報(bào)告一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、思想道德方面
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任的大力協(xié)助下,我通過自身的努力,克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進(jìn)步。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,查找不足并確定今后的努力方向。
二、業(yè)務(wù)水平方面
本人在工作中,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識(shí)。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。
三、工作方面
1. 在完成正常的日常診治工作的同時(shí),我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作;完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。
2.完成小學(xué)四年級(jí)3個(gè)班健康及二年級(jí)4個(gè)班品德與生活教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.聯(lián)系交通醫(yī)院對(duì)已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康。
4.按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)上交各項(xiàng)材料,順利通過了年底考核,很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作。
5.開展“三個(gè)一”愛心捐款、捐物,總計(jì)捐款985元,生活用品699件。
6. 完成了學(xué)校集體及個(gè)人20XX年圖書、報(bào)刊雜志征訂工作。對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理,已錄入5000余本,而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境。
回首過去,盡管取得一定的進(jìn)步,但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn),在以后的工作中,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,近最大努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。
學(xué)校圖書管理員述職報(bào)告二
一、努力提高圖書管理人員的素質(zhì),是做好圖書管理的關(guān)鍵
優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書管理人員,要努力提高自己的'政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,平日注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟練掌握較高水平的圖書館知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識(shí)的廣泛涉獵吸取,努力適應(yīng)基本教育的要求,為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢(shì)的信息服務(wù)。
二、優(yōu)化圖書館環(huán)境,提高學(xué)生的審美素質(zhì),是做好圖書管理工作的前提
圖書館對(duì)學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì)不知不覺地給學(xué)生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進(jìn)的名人名言,體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,給人一種整體的藝術(shù)感,能陶冶人的情操,形成良好的審美意識(shí)。
在學(xué)校,圖書館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系,管理人員的一言一行和一舉一動(dòng),服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬,和藹可親還是拒人千里,耐心還是煩躁,語(yǔ)言文雅還是粗俗,都會(huì)直接給學(xué)生帶來一定的影響,因此,圖書館員要用美的語(yǔ)言喚起讀者共鳴,感化讀者心靈,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。
三、突出為專業(yè)服務(wù),是做好圖書管理工作的一大特色
圖書室應(yīng)根據(jù)中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書館的藏書,應(yīng)當(dāng)包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類圖書和報(bào)刊,供師生使用的工具書、教學(xué)參考書,教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
四、最大限度地發(fā)揮圖書室的育人功能,是做好圖書管理工作的重點(diǎn)
圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,主動(dòng)介紹一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,引導(dǎo)學(xué)生把圖書室作為自己的良師益友,激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強(qiáng)對(duì)讀法的指導(dǎo),通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導(dǎo)等工作,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料,選擇書目等,使學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,使學(xué)生更多更快地掌握知識(shí),達(dá)到“讀書、增智、育人”的目的。
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