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教育局述職報告四篇
在人們越來越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的教育局述職報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育局述職報告 篇1
本人主抓的干訓工作，一直得到教育局和校領導的親切關懷，得到本部全體教師的大力支持，得到哈爾濱教研院的得力指導。因此，我市干訓工作始終處于“思路清晰、方法得當、步子穩健”的發展態勢。XX年，是我市“xx”干訓工作的攻堅年，培訓任務集中、繁忙是這一年干訓的主要特點，為了突出實效，“訓有所得，訓有所獲、訓有所變”，本人主要做了如下一些努力：
一、統籌規劃，科學安排，使培訓任務的完成有保障
按照國家教育部有關規定，中小學校長必須實行“持證上崗制度”�！爸贫取币幎ǎ盒氯沃行W校長必須完成不少于300學時的“任職資格培訓”，并且要“先培訓，后上崗”。已經取得“任職資格證書”的在崗校長，每五年必須完成不少于240學時的提高培訓。按照市、縣培訓任務分割砍塊的原則，中學校長培訓由哈爾濱市教研院負責，小學校長培訓由縣（市）教師進修學校負責。這樣，我校干訓部的主要培訓任務是，每五年一輪的小學校長提高培訓。
鑒于培訓經費遲遲不能到位的事實，XX年——XX年我們只辦了一個“任職資格培訓班”，培訓中小學后備干部150人（自籌資金）。到了XX年下半年，培訓經費終于有了著落，大面積的提高培訓才開始啟動。大家知道，“xx”指的是XX年——XX年這五年，XX年下半年，已經是“xx”時間過半，哈爾濱教育研究院又要求各區（縣）的培訓任務在XX年底全面結束。就是說，在一年半的時間內，要完成五年的培訓任務，時間之緊迫、任務之艱巨是可想而知的`。在這種情況下，我們只能統籌規劃，打一場攻堅戰。XX年下半年，我們首先辦了各市直和中心學校一把手及業務校長參加的培訓班（我們稱其為“強化班”或“第一班”），在該班的第一次面授中，我們及時統計了各鄉鎮的小學校長在崗情況。據此，我們得知當時全市在崗的小學校長總數330人，除“一班”以外，又設置4個班，每班60余人。
在培訓進度上，我們采取了緊羅密鼓的突擊性行動。有時一個班在一個學期里面授兩次。
在課程設置上，我們不僅考慮“分層施教”（強化班和普通班的不同需求）；還考慮到突出“課改”這一主旋律。如，多次安排“課改”專題講座，請寧安課改實驗區三人次、請哈教研院專職教師一次、請本校教研員一次；更考慮到校長在工作中的實用性。如，330位校長全員聽到了觀課議課理論講座和現場觀摩，全員觀看了“校長辦學風格展示現場會”。這種有主有次，重點突出的培訓安排，無疑為培訓增添了強大的生命力。
在培訓模式上，一改從前一味在教室里聽講座的呆板做法，采用理論講座和現場觀摩相結合的方式，令學員既有理論上的提升，又有眼界上的開闊，這對某些重點專題的突破是很有幫助的，目前我市一些基層學校觀課議課能有聲有色地開展，就得益于這種培訓上的專題突破。
在班級管理上，我們試行“學分制”管理辦法，將責任落實到人。每個班分別設有專職班主任，負責自己班級的全面管理。此輪培訓，修滿50學分為合格，我們設置15個專題，每個專題賦予3分（其中，出勤占1分，聽課占1分，作業占1分），考察和問效環節占5分。如果修不滿學分，打破班級界限辦補訓班，直到修滿學分為止。另外，引入班級管理上的激勵機制，對班級管理也很重要，評選優秀學員，讓優秀學員優先組團外出考察。這種做法對未來培訓必將產生良好影響。
二、展望未來，科學規劃，讓培訓走向飛速發展的快車道
如果說上述談到的是我們在“xx”培訓中已經做的或正在做的一些常規做法，那么我們下一步的主要思維則是：
以網絡環境下的合作學習，促進校長自身發展：
21世紀的校長，誰優先掌握了信息技術，誰就有了優先發展的主動權，我們不能否認這個事實。另外，網絡精神的實質是“共享”，共享又意味著合作。因此，網絡上的合作學習是當今校長培訓最為明智的選擇。
XX年6月，“五常校長博客”的建成，標志著我市校長培訓網絡時代的到來。盡管我們的博客還不是盡善盡美，但已經積累了一些經驗，利用博客平臺進行網上共享式、交流式、合作式學習是完全可行的，也是勢在必行的。為把此事辦好，我們的工作還有許多：
首先，行政領導的支持。要得到教育行政部門的認可和支持，《網上合作學習方案》要以教育局文件形式固定下來，使其制度化。
其次，專業技術的掌握。利用充分時間，強化博客技術培訓。首先在市直和中心學校的校長中全面鋪開，以后再逐漸向分校輻射。
第三，合作群體的管理。制定詳細的管理方案，規定每周上博客的累計時間，規定每一時段的學習內容，規定每學期集中交流的次數，規定考試的相關事宜，規定競賽和評比的相關條款，使其于年終業務考核掛鉤、與評優選模掛鉤、與評職晉級掛鉤、與未來校長競聘上崗掛鉤。
總之，現代校長只有形成網上合作學習的習慣，才能帶領教師在網絡知識的海洋中遨游，才能站在時代前沿成為教師的表率，才能在專業發展的軌道上飛速前行。
教育局述職報告 篇2
2xxx年以來，在局黨組的領導下，我股室努力轉變工作作風，不斷提高加強服務意識，積極協調配合局機關股室和上級機關、區直相關部門，認真完成各項工作任務�，F將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下：
人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業技術職務評審推薦工作；規劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業生就業，并負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。
今年以來，我們主要做了以下工作：
一月份：
1、在人事部門的指導下，完成了2xxx年度的職稱評定的全部工作。2xxx年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數據庫。
2、在人事部門的統一指導下，完成了2xxx年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，并與上年度的數據進行參照對比后，及時準確上報。
3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務必準確”，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。
二月份：
1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2xxx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。
三月份：
根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。
四月份：
�。�、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。
�。�、根據區人事部門的統一安排，完成了2xxx年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發放完畢。
五月份
1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師范教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心數據庫。
２、按照區編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。
六月份
１、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確�？冃ЧべY的及時準確發放。
�。�、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區小學校長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
七月份
�。�、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的'增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。
�。�、在局領導的親自參與下，召開座談會，對2xxx-2xxx學年度的支教情況進行調查了解，并依據173名支教教師的支教鑒定打印發放了支教證書。
�。�、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股， 八月份
�。�、制定并傳達下發了2xxx年優秀教師評先通知。
�。�、制定并傳達了2xxx-20xx學年度的支教工作計劃。
�。场�43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理數據庫。
當前開展的工作：
�。薄⒃谠u先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，并對評選結果進行審核。
２、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。
�。场⒃诰贮h組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務。
教育局述職報告 篇3
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改建未成年人思想道德建設的若干意見》，高度重視未成年人思想道德建設工作，以青少年思想道德教育為主旨，堅持“教書育人、德育為先”的指導思想和以德育工作為核心的社會主義辦學方向，按照“全面育人，全程育人，全員育人”的要求，開展全方位、多角度、深層次的主題教育活動，為未成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了學校精神文明建設�，F將我局未成年人思想道德建設工作簡要總結如下：
一、基本情況
全縣現有各級各類學校74所，其中在編教職工3016人，在校學生34293人，小學、初中適齡人口入學率、鞏固率均為100%。6-14周歲殘疾少兒入學率為95.74%。全縣3－5歲幼兒入園率為77.4%。農村學前一年教育入學率為96.83%，城鎮學前三年教育入學率為100%，農村學前三年教育入學率為75.25%。
全縣義務教育階段學校共有留守兒童6061人，占全縣義務教育階段學校學生總數的17.67%；城區學校接受進城務工人員子女就讀1986人。所有留守學生和進城務工人員子女在各級黨委、政府的重視和社會的共同關愛下，100%入學。
二、主要工作
（一）抓目標任務，培養合格中小學生�！敖逃秊楸�，德育為先”。教育不僅要使學生有知識，有能力，更重要的是要使學生學會做人。近年來，我們始終把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于學校教育教學等工作的各個環節。大膽改變傳統的“以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心”的“德育舊觀念”，建構“以學生為中心、以情境為中心、以活動為中心”的“德育新理念”，把全體學生培養成為愛家愛國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的好公民作為學校德育目標,且有針對性地開展了公民道德教育、行為習慣養成教育、前途理想教育等相關德育主題教育活動。
（二）抓師資隊伍，優化德育教師團隊。建立一支高素質的.德育隊伍，是德育工作卓有成效的根本保障。我們結合實際制定下發了《關于加強德育工作隊伍建設的意見》，對人員選配、工作職責、待遇落實、培訓考核等提出了具體意見。為大力推進全縣德育工作，我們高度重視德育隊伍建設。
一是精心選配德育隊伍。各學校建立了有領導抓、有領導管、有部門相互配合、有班主任教師具體負責實施的梯級領導小組，從根本上保障了德育工作的開展。再就是聘請校外輔導員進行各類培訓和講座。還充分發揮工會、共青團、關工委、家長學校等群團機構的優勢。二是務實德育隊伍培訓。我們積極采取多種方式開展培訓，增強了德育隊伍特別是骨干班主任培訓的實效性。另外開展了心理健康教師、德育課程教師和家教培訓，開展教育學習和研討。三是注重提高全員德育水平。全縣教育系統認真組織廣大教職工學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《XX縣中小學教師師德考核辦法》和有關教育法律法規，內強素質、外樹形象。再就是大力推行成長導師制。為提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，全面構建“全員育人、全程育人、全方位育人”的中小學德育體系。
�。ㄈ┳セ顒虞d體，豐富德育工作內容。在加強未成年思想道德建設工作中，我們堅持以民族精神、誠信、心理健康、日常行為、法制、科技創新等教育為重點，并根據學生的心理特點和認知規律，不斷豐富和更新德育內容。
1、弘揚和培育民族精神。我們把愛國主義教育，弘揚和培育民族精神作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的有力抓手，結合中華民族的歷史、中華傳統美德開展愛國主義教育，培養學生的民族精神。
2、加強誠信教育。各學校堅持以培養“誠信師生”為目標，開展了以創建誠信校園為主題的誠信教育實踐活動，培養學生誠實守信的良好品質。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是促進未成年人身心全面和諧發展和素質全面提高的重要教育內容。針對全縣留守兒童增多，學生厭學、迷戀網絡、心理脆弱、抗挫折能力差等現象，我們一是廣泛開展心理健康教育工作。二是舉辦專題講座。三是大力加強鄉村少年宮建設。
4、強化日常行為規范教育。從小養成良好的行為習慣，會讓學生終身受益。我們堅持從幼兒教育、小學教育，把著重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，促進學生文明行為習慣的養成。
5、加強法制教育。各學校堅持把法制教育列入中小學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各學校都聘請了法制副校長，建立健全了法制副校長、法制輔導員制度，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
6、加強科技創新教育�？萍紕撔率且粋�民族不斷前進的動力。全縣各學校每年都以舉辦青少年科技節活動為契機，通過科普知識專題講座、組織參觀科普展、開展科技活動周、舉辦校園體藝節等精彩紛呈的科普教育活動，全面加強青少年學生的科普教育。
7、加強廉潔教育。我們將廉潔教育作為中小學思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環節，提高學生的道德素養。
8、加強安全教育。我們高度重視安全教育，全縣各學校全面落實了校園安全人防、物防、技防工作，形成了學校安全責任全員化、安全工作全程化、安全監督全方位的格局。通過開展突發事件、應急處理及逃生演練等活動，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強了校園安全應急防范。同時還開展青少年犯罪預防、防艾、禁毒、網絡成癮預防等方面的宣傳教育，覆蓋率達100％。
9、加強特色文化教育。秭歸是屈原的故鄉，全縣各學校聯系實際大力開展“屈原文化進校園”活動，力求形成自己的特色。各學校通過形式多樣的節目直觀展示“端午習俗”，真正把學校的辦學理念、辦學行為凝聚在校園文化建設中。
10、加強關愛教育。我們制定下發了《切實加強“五生”教育和管理的意見》，對學困生、德困生、貧困生、留守生、殘疾生的教育和管理提出了可操作性意見。
�。ㄋ模┳ソM織機構，建立德育工作長效機制
德育工作的地位和作用決定了它在素質教育中特有的位置和意義。全縣教育系統把加強和改進德育工作放在學校管理的突出位置，切實加強德育工作領導。縣教育局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、相關股室負責人以及各學校校長為成員的學校德育工作領導小組，全面加強對學校德育工作的過程性檢查和指導。同時把德育工作納入到學校評估、工作檢查、校長目標管理考核的重要內容，定期或不定期地開展檢查，每年對學校完成德育目標和履職情況進行考核，確保德育工作落到實處。各學校都相應成立了校長全面負責、分管校長直接負責、政教處具體負責，黨、團、工、隊等密切配合的德育工作領導機構，建立了完善的德育工作網絡，健全了各機構的工作職責和工作制度。
三、存在的主要問題及下一步工作打算
總的來說，近幾年我縣的未成年人思想道德建設工作取得了一些成績，但也還存在著一些不容忽視的問題。一是各地各學校之間工作重視程度不平衡，各學校開展的德育工作程度不均；二是農村學校未成年人思想道德建設工作專業化隊伍整體素質不高；三是學生心理健康教育隱憂較大；四是隨著外出務工人員的增多，留守兒童也隨之逐年增多，給教育與管理帶來了不同程度的難題。
在今后的工作中，我們將努力做好以下工作：一是切實做好留守學生的教育與管理工作，進一步加大鄉村少年宮建設力度；二是全力推行成長導師制。采取得力措施切實督促教職工對受導學生進行“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”。三是精心組織，認真實施，確保把各項活動落到實處，取得實效。
教育局述職報告 篇4
20xx年以來，在局黨組的領導下，我股室努力轉變工作作風，不斷提高加強服務意識，積極協調配合局機關股室和上級機關、區直相關部門，認真完成各項工作任務�，F將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下。
一、主要工作及完成情況
人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業技術職務評審推薦工作；規劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業生就業，并負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。
今年以來，我們主要做了以下工作：
一月份：
1、在人事部門的指導下，完成了20xx年度的職稱評定的全部工作。20xx年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數據庫。
2、在人事部門的統一指導下，完成了20xx年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，并與上年度的數據進行參照對比后，及時準確上報。
3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務必準確”，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。
二月份：
1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了20xx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。
三月份：
根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。
四月份：
�。�、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。
２、根據區人事部門的統一安排，完成了20xx年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發放完畢。
五月份
1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師范教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心數據庫。
�。病凑諈^編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。
六月份
�。�、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確�？冃ЧべY的及時準確發放。
２、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區小學校長第五期的`任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
七月份
�。�、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。
２、在局領導的親自參與下，召開座談會，對20xx-20xx學年度的支教情況進行調查了解，并依據173名支教教師的支教鑒定打印發放了支教證書。
�。�、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股。
八月份
�。�、制定并傳達下發了20xx年優秀教師評先通知。
２、制定并傳達了20xx-20xx學年度的支教工作計劃。
�。场�43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理數據庫。
當前開展的工作：
�。薄⒃谠u先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，并對評選結果進行審核。
�。�、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。
３、在局黨組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務。
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