述職報告范文（精選15篇）
在人們素養不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
述職報告 1
尊敬的領導：
您好！
我是研發中心化驗室的xx。我在今年十一月份進入該部門工作，擔任化驗員一職，還是個不折不扣的新人。雖然進入該部門的時間較短，但是在整個人的思想和工作上卻是收獲頗豐。
首先在思想方面，對于我們剛出入社會的畢業生要面對的就是角色轉型。在學校，面對的是單純的學業課程，扮演的是一個被動學習大于主動學習的角色；出入社會，要面對的不僅是單純的理論知識，更多的是要將理論結合實際事物并加之實踐和接觸形形色色的社會交際關系網，要扮演的是一個主動、活躍、踏實肯干的新人角色。在進單位的一個多月里，科室里面的前輩們對于我這個職場新人給我很大的鼓勵和幫助，和同事關系相處融洽。領導也給予了我想當大程度的幫助和極大的寬容。這對于剛剛步入社會的我來說有著莫大的意義，對此我也十分感激和慶幸。
在工作方面，同樣這一個多月我也有了長久的進步和發展。古語云，在其位，謀其政。身處化驗員這樣的技術崗位，一定要有扎實的相關專業基礎知識和開拓技術創新的思維觀念。入職的一個月期間，從起初的公司各項基本管理制度培訓、化驗理論知識接觸、實驗設備儀器操作與維護再到后期硫酸的學習，對極板中的氧化鉛，二氧化鉛，鐵，游離鉛，硫酸鉛，鉛粉的氧化度以及酒精含量和氫氧化鈉等測定的.學習，我對化驗員這一崗位有了進一步的了解，通過每天的實驗以及前輩的教導我對自己每日的工作有了進一步的熟練。我相信通過每天的工作我定會扎實固井相關專業的理論知識以及將理論運用到實際生產中去。
雖然我才到公司一個多月，但是我深深的熱愛我所工作的崗位，同事我也珍惜我們科室這個溫暖和諧，積極向上的大家庭。在述職報告最后提出轉正申請，希望領導能夠給予我這個剛踏入社會的年輕人機會，相信并看到我的實力和虔誠，讓我正式成為化驗室的一員。
感恩是一個永恒的主題。來到公司這個大家庭，是公司把我們這一堆爛泥慢慢扶上墻去的，誠摯的感謝公司領導對我這個員工的栽培和殷切關愛，再次獻上我對公司以及領導同事的深深謝意，預祝我們這個大家庭的明天會更好。
述職報告 2
三年來，在鄉黨委、鄉政府的正確領導下，在全體村組干部的共同努力下，在廣大群眾和聯戶代表的積極配合下，我們堅持“重點工作求突破、中心工作抓主動、常規工作講實效”的工作方針，扎實走好每一步，共同齊心協力，真抓實干，圓滿的完成了任職期間的各項工作任務。三年來，村里的各項事務有了不同程度的進展，現將三年來的本村發展情況向大家做一簡要匯報。如有不足之處，懇請各位領導和代表們給予評議。
一、注重學習強素質 加強團結促發展
始終加強理論學習，不斷提高自身的'思想、政治素質。積極學習新形勢下農村產業結構調整的有關知識，堅持理論與實踐相結合，密切黨群、干群關系，提高自身的理論水平。
認真貫徹上級黨委、政府的決策、部署，注重工作落實到位，始終保持高度的政治意識、大局意識、責任意識。加強與班子成員的溝通，充分發揮集體智慧與能力，圓滿完成各項工作。在三年的實踐工作中，大家相互學習，共同提高，使得班子的凝聚力和戰斗力得以大大提升。
二、強化廉潔意識 推進服務提升
我們嚴格執行“公開一監督”制度。始終以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，充分利用網絡、公開欄等形式，按時向村民公布財務、政務動作情況，接受黨員群眾的監督。村里有重大事項，都按照“5+2”民主決策程序執行，積極推進“四議兩公開”工作法。
進一步加強干部廉潔自律教育，樹立立黨為公，執政為民，勤政為民的意識，為群眾多辦實事，辦好事。在工作中，以服務群眾為宗旨，做好各項工作。
三、強化基礎設施建設 惠及千家萬戶
三年來，我始終堅持為民服務的理念，要在解決百姓實際困難上下功夫。在大家的共同努力下，我村的一項又一項的民生工程順利完成。讓老百姓的生產生活得以明顯的改善。
1、經過多方努力，我們利用三年時間，投資30萬元，解決了6個村的人畜飲水難的問題。新建截流2個，蓄水池1個。有效地緩解了群眾的生活困境。
2、投資8余萬元對村級組織活動場所進行修建、改造，使得我村的村級辦公場所面貌得以改善，服務水平也得以進一步提升。
3、為豐富群眾文化生活，強化基礎設施建設，投資40萬元，修建了農民活動廣場。
4、組織開展戶戶通街巷硬化工程，方便群眾出行。目前，該工程正在緊鑼密鼓地進行著。
5、為有效改善村容村貌，整治河道，強化防汛能力，組織開展打壩160余米。
6、強化農村保障體系建設。積極推進農村養老保險和新型農村合作醫療。新型農村養老保險參合率達到45%，新型農村醫療保險參合率達到93% 。農村低保為54人、五保戶為7人。三年來，我村的計生工作成效顯著，建立了計劃生育服務室，并多次受到上級領導的肯定。
四、積極開展產業結構調整多渠道發展促進農民增收
農村要發展，要在土地上下功夫、做文章，三年來，在村兩委的共同努力下，我們出點子、謀出路，結合自身實際，在做強蠶桑這篇文章的同時，大力扶持畜牧養殖業的發展，全村目前有大型養豬場2個，養雞場1個，羊群數量也在逐年攀升。大力發展干果經濟林種植，全村種植核桃樹334畝，將成為我村農民增收的又一新渠道。
總之，三年來，在鄉領導和廣大黨員干部的大力支持幫助下，我們的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是在鄉黨委政府正確領導下取得的，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發展的形式和任務相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結全村人民，樹立牢固的為人民服務的觀念，堅持黨性原則，增強致富本領，起到帶動作用，樹好自身形象，努力工作，為實現蘆坡新農村建設大發展作出應有的貢獻。
述職報告 3
20xx年7月畢業于河南省襄城師范學校，同年8月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專業�？飘厴I證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人�，F將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習省、市及縣教育局的有關文件和要求，深刻領會上級教育部門的各種精神并嚴格按照中心校的安排去踐行，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任六年級班的數學、科學兩門主課，還兼任該班的體育課、2節校本課，在工作中我嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。具體做法如下：
1、以學生為主——尊重學生。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、實現合作、自主、探究的學習模式——分層合作。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、規范作業。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的`學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。
4、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、節假日學校隨叫隨到，從不講條件，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
1、上學期，我擔任學校副校長工作，今年縣均衡發展評估驗收工作任務繁重，我在中心校及學校校長的精心安排下，帶動全校廣大師生，奮力拼搏，我校取得了巨大的成績，受到各級領導的好評；
2、本學期，盡管由于均衡驗收工作沖淡教學，我班學生的數學、科學成績仍位居全縣中游；
3、本學期，我協助班主任平時注重訓練學生全面發展。我班參加“全縣小學生綜合素質大賽”兩名學生全部得獎。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
述職報告 4
20xx年是公司具有里程碑意義的一年，公司從三號門搬到68號后，GMP認證工作刻不容緩，新車間建設按部就班，其它各項工作趨待深入展開，做為部門一員，我在部門經理的指導幫助和各位同事的大力支持下，按年初制定的目標計劃，較好地完成了各項工作任務，主要匯報如下：
一、完成的主要工作
�。ㄒ唬﹪烂鼙O控，嚴格管理，安全保衛步入正軌
年初，針對原保安公司執勤不力的現狀，我積極協助部門對保安單位進行了更換，利用一個月的時間對新進駐的保安培訓上崗，完成了新舊保安公司的平穩過渡。為規范值勤質量，我制定了門衛人員（車輛）出入管理規范和安全保衛管理制度，采取定期檢查，隨時跟蹤，及時糾正的方法，使安保工作漸入正軌。
6月份，迎接了高區公安分局對公司進行的綜合治理檢查，完善了部分安保防御設施。今年進廠施工的外部單位人員較多，為便于管理，我們引導他們辦理了臨時出入證件，在出入門衛時隨時攜帶，隨時檢查，有效控制了外部人員的進出廠秩序。
針對今年外部施工單位進駐多的現狀，我們加強了巡查監控力度，規定門衛人員在夜間每一小時巡查一次，每次巡查要做好記錄，充分利用監控設施，嚴密排查可疑事件，一年來共接待外來人員1915人次，辦理外來車輛進出手續2348次，查獲外部人員在廠區內違紀現象三次，罰款人民幣600元。
�。ǘ┞鋵崱八膫�能力”建設，消防體系逐漸完善
一年來，消防安全委員會組織人員對公司進行了5次全面的消防安全檢查，排除消防安全隱患37處。根據公司消防區域的劃分情況新增了滅火器42具，更換了22處有故障的應急照明燈具，制作了消防器材檢修卡、消防應急疏散圖和中控室火警處置圖并張貼懸掛，查清了消防報警設備08回路頻繁報警的原因，迎接了高區消防大隊對公司的消防檢查。
十月份，我利用一個月的時間參加了山東省組織的消防管理人員培訓，鞏固了消防基礎知識，開闊了消防管理視野，通過了消防職業資格，全年共對公司員工培訓4次合計100余人次，十一月份，在消防安全委員會和部門同事的協助下，組織了行政人員消防應急疏散演練和滅火器的實際操作，提高了公司員工的消防安全意識。
�。ㄈ┘訌妶F隊合作，注重溝通協調，活動組織有成效
今年共協助部門組織了五次大的活動，分別是20xx年年會、“三八”婦女節、員工旅游、公司成立九周年慶和消防應急演練。在各項活動組織過程中，我從方案的擬制、場地器材的準備到部門間的.協調、活動的實施等各個環節嚴抓細摳，反復磨合，動員部門所有成員以高度地責任心，積極投入到活動組織中去。
九周年運動會，是公司成立以來規模最大、項目最多、效果最好的一次活動，部門確定由我牽頭后，我積極搜集活動項目，仔細研究活動方案，精心準備活動器材，多方協調項目裁判，全程跟蹤活動實施，在部經理和其它同事的大力支持下，是確保了活動的計劃性、連續性、安全性、有效性。
xx月份組織的消防培訓演練，動員了消防安全委員會全體成員和部門同事參與，準備充分、格式新穎、演練銜接緊密、安全保障得力，在公司內開辟了新的培訓演練模式。
�。ㄋ模┙∪芾碇贫�，規范文件往來，文案工作有提高
今年按照公司體系文件新要求，將管理類文件重新進行梳理修訂，
起草并通過了消防管理規定，參與了《日常管理規定》和《保密管理規定》的討論程序。20xx年公司的財務預算要與總公司相統一，面對部門經費預算項目多和預算費用的不確切性，我積極參加財務組織的預算培訓，仔細研究各類預算項目版塊，將部門各崗位的費用匯總后進行梳理歸類，圓滿地協助部門經理完成了20xx年費用預算。一年來共擬制各類文書二十余份，年初在起草通知的過程中發現，部門文件格式不統一，各類文件無編號，致使部門文件發放秩序混亂，為此，報部門經理同意后，我進一步規范了各類通知的收發文格式和編號，提高了文案的寫作能力。
（五）積極參與，虛心學習，工程維修嚴把關
上半年是公司各項基建設施保修期截止時間，通過對設施的檢查收集，共統計49處需維修的故障設施，通過與中藝協調溝通，利用了近二十天的時間將故障設施進行了逐項修復。接受任務前，我多方搜集建筑工程類別的達標標準，潛心研究學習，在較短的時間內了解了部分知識，從一個基建學科的“門個漢”向門內邁了一步，在設施維修過程中，做到全程跟蹤，及時掌握維修的進度與質量，發現維修達不到標準要求的，即時將信息反饋給中藝公司進行返修。從四月份后，中藝公司的保修期已過，這期間發生的設施故障維修，一是帶領勤雜工購買配件更換修復，二是申請相關維修部門進行維修，三是積極與外部維修人員取得聯系進行有償修復，保證了各項設施的正常運行。
與xxxxxx公司重新簽訂了滅菌房搬遷和線路敷設的工程合同，進行了合同流程審批程序，跟蹤了工程的施工，在工程進展過程中，對發現的問題能及時指出和糾正，保證了工程的質量。
為保障車場菜地的灌溉用水，經領導批準后，在停車場鉆探水井一口，由于對地質結構沒完全掌握就開始施工，導致動工后挖掘機下挖三米還未達到原始地面，此時挖掘機已達到能力極限，這意味著鉆探設備無法進行下一步的鉆探，遇到這種復雜的地質結構，施工方寧可前期的工程款不要了也要撤走，面對現狀我當機立斷，用人工進行挖掘，但人工挖掘太危險，萬一出現塌方后果不堪設想，我就用廢棄的木板將四面進行封堵，考慮勤雜工年齡大，井下工作不靈活，躲避風險的能力差，就由我一人進行挖掘，半米的深度，整整挖了三個小時才完成，見到原始地面后，鉆探工作才順利進行。
二、工作能力分析
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一是有較強的執行力。接受任務態度端正，在任務實施過程中能
進行各類資源整合并充分利用，無論領導部署什么樣的工作任務，都能樹立敢打必勝的信心，始終堅信沒有完不成的任務，只有想不到的方法。
二是注重知識學習。20xx年底制訂的三個學習目標，20xx年完成了兩個，一個是取得消防資格證書，一個是取得大專文憑，電工培訓由于課時集中，時間較長，考慮本職工作的關系沒有參加，在20xx年學習計劃外，我還瀏覽了部分建筑施工質量規范、掌握了初級的CAD制圖軟件。通過學習得出：只有不斷地學習，不斷地接收新的知識，接觸大量的信息，我的思想才能靈活，思路才能寬闊，才能去解決完成任務中遇到的困難。
三是有良好的溝通能力。任何事情靠一個人完成的難度是非常大的，要依靠團體的力量，首先我有較好的親和力，尊重領導，團結同事是我的最基本準則；其次在完成本職工作的同時，樂于幫助其它同事，主動幫其想辦法，出主意；再次是工作中遇到困難時我能虛心向別人請教；在工作中我積極與溝通對象建立共同的看法，與之產生共鳴，通過這些，使我具備了良好的溝通能力。
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1、缺乏工作的全面性、細節性
工作中有時粗枝大葉，考慮問題不夠周全，某項工作完工后，仔細一考慮，還可以補充，有時對工作結果更正次數較多，如在預算方面的數據統計中，經過多次補充后才完成，增大了工作量。再如上半年時孟經理讓將三樓的九張長條凳搬運到健身房，搬過去后請清潔工幫助擦拭干凈，布置完畢就離開了，結果清潔工只擦拭了健身房的，沒有擦拭沐浴間里面的，后經孟經理發現后才得以糾正，此事反映了我個人的工作細節還需進一步完善。
2、工作主動性待于加強
對于計劃內的工作，如時間充足，就會有等靠的思想，直到最后的工作時限將至，才會去緊張地完成，表現在消防總平面圖的制作上，前后一個多月才實施完畢。今年的工作總結也是一樣，領導三番五次督促，才加班加點完成。
3、解決問題的能力有待于提高
解決問題的能力與自身的知識量、業務能力、協調能力以及判斷能力密不可分，在這方面，我需要長時間的綜合積累才能見成效，如今年擔負的維修廠房漏雨工程中，只判斷了單一的設施故障并對其維修，對多項復合性故障判斷預測能力弱，以至于維修完畢后維修效果不盡人意。
三、未來工作展望
�。ㄒ唬┡W習業務知識，不斷提高業務能力
對于新知識的學習常抓不懈，不局限于本崗位知識的學習，上半年根據工作情況爭取電工培訓的時間，下半年參加行政管理統籌培訓。平時多與同事交流工作體會，做到互幫互學，共同提高。
�。ǘ┏掷m抓好消防安保工作，確保公司安全無事故
做好與保安公司合同的續簽工作，按時進行月度保安費用的報銷流程，持之以恒地抓好保安值勤質量。定期組織消防委員會成員進行消防安全檢查，發現安全隱患及時排除，跟蹤消防維修保養合同簽訂和遠程監控合同的續簽工作，不斷完善消防檔案和各類消防資料，按計劃進行員工的消防培訓和年度消防演練工作。
�。ㄈ┚倪M行活動準備，努力提高活動組織水平
以公司成立十周年慶�；顒訄A滿成功為最終目標，配合部門做好年會、“三八”婦女節、員工旅游、員工軍訓等活動，積極協助部門做好各項活動的準備工作，多方搜集活動信息，使每項活動都具備安全性、效果性。
�。ㄋ模﹨f同關聯部門，做好基建維修工作
上半年按計劃完成廠房漏雨的維修工作，帶領基建管理員對公司的基礎設施運行情況全程跟蹤，發現問題，及時維護管理。
（五）協助部門經理做好其它工作
樂于接受部門領導安排的工作任務且堅決完成，發揮好參謀助手作用，主動為部門領導排憂解難。進一步鍛煉寫作本領，完成部門各類文書的起草工作。
述職報告 5
一年半前，我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情承受了數學教研組長一職，擔憂不能勝任，始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學組的每位老師效勞，求真務實完成學校布置的各項任務。下面我主要匯報四個方面的工作。
一、關于教研組的建立
在教研活動中，我們屢次學習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
�。�1）群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數學組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。
�。�2）效勞意識：師德建立的的標準主要表達在教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生效勞。做老師是辛苦的，做數學老師更苦，賦予的責任也更大。作為數學教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹的、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“數學人”。
�。�3）教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際情況，加強備課組的建立和教研更為重要。
二、教研活動的開展和教學常規的落實
（1）有方案：開學初要求各備課組長制定好方案，然后協調確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動方案，并張貼公布，使老師們做到心中有數，及時準備。
�。�2）有內容：教研活動的.內容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題，開設新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
（3）有形式：公開課的開設，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課采取先分備課組討論，然后每個備課組派一名主講人，最后由我總結點評，這樣既熱烈又融洽。
�。�4）重落實：開學初制定的方案都能不折不扣地執行，每學期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動。特別是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。
�。�5）重檢查：積極配合教務處組織的各類教學常規檢查，我組大多數老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。
�。�6）重效果：流于形式、濫竽充數的教研活動不進展。
三、關于教科研
教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，我們組共承擔了三個課題，其中由我牽頭的《新課程下，高中數學自主探究式教學的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發表教學論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。
四、成績和榮譽
應該看到，我們數學組慢慢在成長、在開展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶著下，文理科數學平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學的平均分。在學生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數學組就占了三位。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。
謝謝大家！
述職報告 6
尊敬的各位領導：
大家好!
本學年，我擔任x年級x個班的英語教學工作。在工作中我認真學習，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學習。結合本校的實際條件和學生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經驗，學到了實用的教學方法。以下是我在本學期的工作匯報。
一、要針對不同的班級進行課堂教學
每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學設計：x班的同學思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學;而x班的同學偏向沉穩，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經過一段時間的實踐，證明教學效果比上個學期有了進步。
了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的.同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
二、備課充分，事半功倍
古人說過，“不打無準備之仗”，上課也是一樣，不上無準備之課。我根據教材內容及學生的實際，并且針對x年級教學目標：“旨在培養學生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
三、增強上課技能，提高教學質量
上課時使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學
在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。
聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。
說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進行workinpairs訓練，提高學生的口語能力，激發學生的學習興趣。
讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。
五、認真批改作業
布置作業做到精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
六、加強自學，不斷積累知識
由于本人在英語教學方面經驗不足，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野;不斷總結和反思自己的教學實例，不斷領悟新課標精神的實質，力爭為成為一名優秀的英語教師做出不懈的努力。
總之，這半學期經過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，積極開發和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學習，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更大的進步。
述職報告 7
一、思想政治方面
作為一位黨員教師，從教以來，我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和師德修養，認真學習并領會十九大精神。
二、加強教研，率先垂范，精益求精
不斷加強自身教學理論和業務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真組織本教研組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。
三、與時俱進，不斷學習，學無止境
新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業書籍，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》、《極端年代》等，一方面提高自己的專業素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現代教育技術，利用現代教育技術來豐富自己的`教法，引導學生對歷史學習產生濃厚的興趣。
四、不足方面
本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說。在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對優生的輔導，為高考做好準備。
述職報告 8
本人20xx年7月畢業于z師范高等�？茖W校。同年8月被分配到z高中，一直從事高中數學教學工作。自南京師范大學數學教育專業函授畢業，并獲理學學士學位。9月被評為中學二級教師，至今已受聘中學二級教師五年，符合申報中學一級教師的條件�，F將具體情況總結如下，敬請各位領導和專家審議。
一、政治思想方面
本人熱愛祖國，堅決貫徹黨的教育方針，始終如一地忠誠黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，在政治上與黨中央保持高度一致。遵紀守法，愛崗敬業，有強烈的責任感和事業心。以教書育人為已任，按照教育教學規律培養學生，關心、愛護學生，自覺實施素質教育。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取。尊重領導，服從安排，認真負責地完成教育教學任務，與同事團結協作，共同進步。
二、教學業務方面
本人在教學上孜孜以求，刻苦認真，教學基本功扎實。我從事數學教學9年，經歷了兩個高一到高三的循環教學，擔任過3次高三畢業班的教學工作。在教學時，我總是能夠根據教材的特點、學生的實際，科學地傳授知識，培養能力。認真學習教學理論，堅持系統式、啟發性和主體性的教學方法，以學生為主體，誘發學生學習動機，創造性運用教材，引導學生學會學習，塑造學生個性心理品德，培養學生創新精神，努力讓學生成為課堂的真正主人。特別是今年實行三案六環節以來，我認真貫徹這一新的教學理念，積極地與同學科的老師一起學習、討論，讓我的學生在自主、探究、合作中不斷地充實自己，掌握知識，提高能力。
我深知知識的更新、教育觀念更新的重要性，所以在平時注意積累素材，鉆研教學教法。虛心向各位同仁學習，不斷更新自己的教學理念。課余時間，積極參加各種能提高自己業務水平的學習和進修，獲得教師技術水平考試證書、辦公自動化證書。本人及時總結自己的得失，堅持撰寫教學、教育論文。任現職以來，論文《關于數學教學中留白的幾點思考》獲xx年市教研室學科優秀論文評比二等獎；《學生地盤誰作主——新課改下教學模式的探究》、《淺談數學教學中學生主動參與的`引導》分別獲xx年市教研室學科優秀教學論文評比與市教育學會優秀教育論文評比二、三等獎；《讓學生主動參與高中數學教學》獲xx年省教育學會優秀教育論文評比三等獎。此外，我撰寫的教學設計《任意角的三角函數》在市優秀教學案例評比中獲二等獎；《直線與平面平行的判定》在省優秀教學案例中獲二等獎。
三、班級管理方面
擔任班主任工作以來，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效得措施進行管理。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育，在培養優秀生的同時，不放松后進生的轉化工作，轉化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生。
作為一名班主任，我深感自己責任重大，因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。努力與學生建立新型的師生關系，對學生嚴字當頭，愛在其中，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環境。及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。與家長及時聯系，共同關心學生的成長。
以上是本人任職以來思想、工作方面的總結。雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力；當然其中難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
述職報告 9
各位領導、各位同事：
大家好。一年一度的考核時間又到了，這一年中在學校領導的關心指導和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業業，扎實刻苦的工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務。借此時機，請允許我將本年度的工作情況給大家做個簡要匯報。
一、思想修養方面
“學高為師,身正為范〞。在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，恪守良好的師風師德。我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
認真學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規，學習領會其精神，努力做到依法教育。平時堅決遵守上級主管部門的要求，不向學生攤派學習資料，不參與有償補課活動。
在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優秀的同事看齊,用更高的標準要求自己
二、教育教學方面
(一)教書育人，育人為先
1、充分利用地理課的學科優勢，進行人文教育。積極對學生進行愛國主義教育、國情教育，進行世界觀教育，進行環保主義教育，進行可持續開展教育。讓學生體會世界之美、人類之美，學會尊重他人、尊重大自然，懂得保護人類文明，保護自然環境。
2、言傳身教，進行養成教育。課堂上，經常結合教學內容對學生進行人生觀教育，鼓勵他們胸懷遠大理想，腳踏實地走好每一步。讓學生學會感恩，明白他所獲得的一切都是國家、社會、父母提供應他的，并不是理所當然得到的.。要讓學生抱著一顆感恩的心對待父母和社會的關愛，讓他們明白一個和諧環境是需要每個人維護的。當課間遇到他們不文明的現象或危險的舉動時，及時加以制止，讓他們明白是非，懂得對錯，知曉丑惡。
(二)教育教學，常抓不懈
教育教學是教師的中心工作。本學期我帶的是七年級8個班的地理，對七年級學生來說地理是進入中學以來的一門新的課程，真的是個挑戰。根據這個情況我從以下幾個方面展開教學工作：
1、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學方案
本學期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的根底上，不斷研讀地理課程標準，用課標指導教學工作。七年級學生是剛從小學畢業，所以在初中第一年的學習中一定要給他們打好根底，樹立學習的信心，培養良好的學習習慣。
2、認真做好備課、上課、課后反思等教學環節，細致批閱作業。一堂好課，前提還在于備課的質量好與壞。“向四十五分鐘要質量〞，離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。課堂上努力精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路，防止了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。認真對待每個同學的作業，因材批閱每位同學的開展指明了方向。每一個班級的學生數都在四十人以上，每批改一次作業就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。對成績差的同學的作業，我更顯得認真仔細。要讓他們真實的感受到老師的關愛，作業是與他們最直接的交流、與溝通。在學生的作業本上我很少劃“〞，對于錯題我只是在題的旁邊劃上“?”，或者給一些提示性的評語以及告知學生應該怎樣防止錯誤。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。
3、深入教研教改，加強校本研究，不斷提高教育教學的水平。
積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期我也積極參加了學校的優秀課評選活動。在整個優秀課評選活動中，我嚴肅對待，認真準備，全身心投入活動中。同時也聽了備課組其他教師的課，認真學習他們的工作作風、教學方法和課堂組織藝術，聽后確實受益匪淺。平時我也積極主動的與同備課組的老師一起探討、合作、學習，努力使自己在教學水平上不斷提高，在專業知識上更加充實。
三、出勤方面
這一學年里，我每天努力做到按時到校，不遲到、不早退、無曠工，按時參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假，最終做到了全年全勤。在每一天里都堅持侯課制，從不間斷，堅持做到鈴響進教室，下課馬上走，不浪費課堂一分鐘時間，也不占用學生一分鐘時間。
四、取得的成績
一份耕耘，一份收獲，在教育教學的道路上我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。其中有學生的、家長的期盼、領導的信賴和同事們的贊許。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績也名列前茅，這是值得我快樂的。
沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我會更加努力工作，用心去教誨學生，用情去培養學生，用百倍的熱情來滿足學生渴望知識的眼睛，來回報我可敬又可嘆的家鄉和祖國。
述職報告 10
一、嚴以律己，愛崗敬業
能夠嚴格實行西席師德八禁絕，熱愛自己所從事的教誨奇跡，為人師表，不向學生亂收費。執行學校教學計劃，履行教師職責，自覺服從學校規章制度，全學期出滿勤。以大局為重，支持領導工作，和各部分向導連合協作，共同為學校的工作獻計獻策。
和教導處列位主任配合共同，扎實開展學校教誨教學活動。認真根據課程標準的要求，對學校的課程舉行公道地擺設，根據實際情況，及時調整課程，保證學校的正常教學秩序。加強對教研組講授工作的引導，定期進行教案、作業的檢查，督促教師定時完成講授使命。安排好兩校的講授聯誼運動，做到有計劃，有總結。
二、 以人為本，關愛學生
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種全部心靈和本領獻給孩子的`樸拙。我常想：作為學生心靈的引路人，我們應該用愛、用信任、用尊重為學生撐起一片蔚藍的心空。 面對著一雙雙豁亮的眼睛，我感到與學生之間已有了一條心靈之路，這條路是用無數個大大小小的“愛”字鋪成的，它像一根“愛”的紅絲帶把我和學生的心牢牢地拴在了一起。使我在這日復一日的平淡中找尋屬于本身的無窮興趣，課堂上，我是知識海洋的領航員；課堂下，我是孩子們的知心朋友；作業本上，我用真誠的話語和孩子們交換。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨�！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。給孩子更多的機會，每個孩子都會展現不同的自我。
三、加強學習，開拓進取。
要想學生有一杯水，自己必須是涓涓不止的小溪。為了更好地順應教誨形勢的發展，在工作之余，本人非常注意增強學習，以進步自身的業務本領。積極參加西席繼承教誨培訓。在空閑時間經常閱讀有關教誨雜志，利用網絡上一些教誨教學網，了解最新的教授動態，學習他人的先進經驗，進步自身的知識程度。通過學習，我得到了更多的知識，提高了本身的業務本領。積極撰寫講授論文和漫筆，論文《學生真的成為了學習的主人嗎》獲省三等獎，《提高課堂教學有效性五部曲》獲市二等獎。
四、勇于創新，提高質量
在教學中以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學革新。把課堂還給學生，讓學生動口、動手、動腦，多途徑培養學生的語文素養和聽說讀寫本領，使學生愛上語文課。通過改革，轉變了西席的職位地方和腳色，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，有效地進步了課堂教學質量。 對于學困生，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起克服困難的信心，充分發揮優等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加快后進生的轉化，強化優等生的能力。
述職報告 11
尊敬的領導：
您好！
若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土，踏進了xx中學這個校門，從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。回首多年來的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，銳意進取，教書育人，積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐，在參加工作的這么多年里，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：
一、傾心教育，為人師表
我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在政治思想方面，我平時熱愛學校，關心集體，積極參加學校的各項活動，高質量完成各項教育教學任務。多年來始終抱著“對每一位學生負責，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學中不斷進取、求實創新，能以身作則，為人師表，做到依法治教，依法執教。同事之間和睦相處，互相協作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領導的肯定，2022年度考核優秀并獲得“嘉獎”。
二、教育教學工作上精心施教，形成特色
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，學生又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。在工作中，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難，服從學校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作。
在教學上，我能嚴格執行教學法規，認真鉆研新教材和新課程標準，積極進行新課改的.實踐，大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教研工作中積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。在歷屆中考中，我所任教班級的學習成績一直處于全市前列。
三、潛心鉆研，完善自我
教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡。對我個人而言，我沒有什么特別的，只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐。在教學之余，我積極參加各種技能技巧培訓和考試，積極參加網上遠程教育培訓工作，經常去圖書館，書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。在教學改革中，我能積極參加各種教研活動，承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”。
四、獲得榮譽稱號情況
我在付出的同時，也收獲了希望。
教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。成績只能代表過去，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠，我唯有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
最后，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！謝謝各位！
述職報告 12
20xx年轉瞬即逝，總結過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想方面
上半年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好形象，思想端正，服從領導，團結同志，關心學生。嚴格遵守學校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學方面
這上半年來擔任兩個班級的語文教學工作，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對培正班班和普通班班采取不同的`教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些練習題，以便他們積極思維，開拓他們的思路，提高他們的能力，對于水平一般的學生，我能及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。所帶班級的成績在年級中名列前茅。
三、班主任工作方面
上半年我擔任高一六班的班主任工作。一方面，加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、調空自己，使自己成為班集體的建設者。再一方面，自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓創新，戒驕戒躁，彌補不足，為學校盡自己一份力。
述職報告 13
光陰似箭，轉眼間過了一年。在這一年中，在教育教學工作上，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面開展。
本人作為一名八年級英語教師，在該學期中認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名優秀的教師。
在這學期中，我努力提高自己教學實踐能力，增長教學經歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的中學英語教師，我主要做了下面的工作：
1、課前準備：通覽教材，備課深入細致;認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納經歷。
2、提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養成良好的學習習慣。
3、堅持一單元一測試的穩固訓練工作，力爭教學扎實有效;認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反響信息，及時查漏補缺，以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。
4、在每周按時檢查學生的背誦情況，催促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文，并給予積極的評價。
5、積極參與聽課，參加教研活動，認真聽取其他老師的經歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的中學老師和如何評價一節課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
6、積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的`培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進展教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
一年中，我所帶著的七年級升至八年級。并且在施官片區的三次期末考試中，英語成績的人均分，及格率以及優秀率一直處于第一。在接下來的時間，我會不斷鞭策自己，將教學工作圓滿完成。當然我還有很多缺乏之處，自己的專業功底不深厚，教學管理能力還比較低下。在工作方面做的不夠細致，時常有一些疏漏之處。但是在以后的時間我會不斷學習，更新知識構造，謙虛慎重，將工作做的更好。
總而言之，作為一名教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作傾盡全力。
述職報告 14
尊敬的領導、各位評委、各位家長：
大家好！我是某某學校的某某老師，今天來到這里向大家述職。
進入這個職業已經十年了，我是從一個普通的教師成長為一名優秀的教師。在這十年間，我始終秉承“關愛、嚴謹、創新、奉獻”的教育理念，全心全意地為學生服務。我相信每個學生都是獨一無二的，他們需要不同的關注和教育方式。所以我不斷地學習和探索，尋找最適合學生的教學方法。
教師的職責是傳遞知識、培養人才。而我深信，教育是一種有溫度的事業。我的課堂氛圍舒適、輕松，給學生提供了交流和表達自己的機會。我的授課內容豐富、生動，激發了學生對知識的興趣。我還注重培養學生的創新能力，鼓勵他們勇于探索、啟迪創意。我的教育方法深受學生和家長的歡迎。
除了教學工作，我還嘗試參與了更多的校內外活動，擴展了自己的`教育視野，提高了自己的教育水平。我參加了全國教育研討會、學科教育論壇、學校教育技能培訓，不斷提升自己的教學理論和實踐能力。并利用課余時間幫助那些需要幫助的學生。在校內外各種教育講座上，我也經常發言和演講，和其他優秀的教師一起交流切磋、共同進步。
當然，沒有優秀的團隊，也就沒有優秀的教育事業。我很幸運，加入了這么一支強大、團結、勇攀高峰的團隊。一個好的團隊都需要一個良好的文化氛圍，鼓勵員工之間相互學習和交流，提高團隊整體的素質。這也是我在學校工作的感悟之一，希望我的同事們一起努力，創造更好的教育氛圍。
最后，我要感謝我的學生和家長的信任，愿意在我身上托付自己的孩子。我也要對學校的管理層表示感謝，給我們提供了一個良好的工作環境。我會繼續努力，為每一個學生提供更好的教育體驗，為實現我們輝煌的教育事業貢獻自己的力量。謝謝大家！
述職報告 15
本人于20xx年6月畢業，7月入職沙中，參加工作以來，一直勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，教書育人，不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕挫折，簡稱"四不怕"，現將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、 思想覺悟高、品德良好
我08年入黨，到現在已經有5年時間了，作為一名算老的黨員，我一直都很忠誠對黨、對國，在家一定會收看《新聞聯播》，而且最喜歡看的也是《新聞聯播》，并且時刻關注時事、雖然目前國內有很多不和諧的事情，但我始終堅信主流是很好的，我也深深堅信我們國家會越來越好。我一直堅信善是為人處事最主要的原則，并且一直將它作為我人生的心跳，同時將它灌輸給學生，讓學生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。
二、 精心教學，認真做好教學工作
在教學方面，我一開始就擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課；能密切注意所教學科的教研和中考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的.培養，提高初三的壓力很多，我絲毫不敢放松，認真備好每一節課，做好每一節課的反饋，平時常向備課組的前輩們請教，我覺得虛心是必須的，而且我一定會一直虛心請教前輩們。
三、努力做好班主任工作
第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的擔子很重很重，壓力一大，人都胖了好多。真不知道怎么回事。
初三一開始，很多學生都不適應初三快節奏的生活，這個時候，我就經常下班，到班里去，多了解他們，多與他們溝通，排解他們身上的壓力和各種不適應。白己還堅持"勤"字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。
同時我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，并經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持"以愛為本，嚴格要求"，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因白己一絲懶惰而耽誤學生前程。對白己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，白己積極抓好班風建設，努力轉化后進生，牢記"教書育人"之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
四、積極進行教學研究工作
為了使白己的教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，學校給我們訂了很多雜志，我選擇了《語文月刊》雜志，收集語文科研信息。我認真研究各種信息，并且希望在不久的將來可以匯聚成文章。
五、積極參加新教師培訓
作為一名新老師，順德區給我們安排了一年的培訓，第一學期，基本上每一個周末我都要外出學習，所以是沒有多少白己的時間的，培訓中我認真向同行們請教各種問題，培訓給我帶來很大的啟發，讓我明白和知道，我不是一個人在奮斗，我有很多同齡人跟我一樣，奮斗在教師線上，第二個學期，改為每周三去培訓，那個時候真的很崩潰，因為每個星期去不一樣的地方，有時候五點多就要起來搭車，但是再苦再累，我都覺得值得了，去每一間學校，我們都會給老教師交流，從他們身上，我學到了一樣精神，那就是"堅持"。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于白己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
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