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      1. 教師教學個人述職報告

        時間:2022-08-02 15:40:18 述職報告范文 我要投稿

        教師教學個人述職報告

          在經濟發展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告成為了一種新興產業。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的教師教學個人述職報告,歡迎大家分享。

        教師教學個人述職報告

        教師教學個人述職報告1

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家好!

          日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我來東方__雙語幼兒園已經一個學期了;仡^看看這一路走來,感慨萬千,忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;我喜愛這個職業,我把現在工作當成我一生的事業來做,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位,嚴格要求自己,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我堅信“一分耕耘,一分收獲”,只要我努力,就一定會有收獲。

          又到了一年一度評新定級的時候,作為新加入這個集體的教師,我想申請中級班長的職位。

          一、首先,作為一名幼兒教師,我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度

          認真學習《幼兒園教育指導綱要》,對班級工作認真負責,有較強的事業心和責任感,積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心,對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準,以嚴謹的工作態度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

          二、在教育教學方面

          (1)保教方面

          保教是幼兒園工作中重要的一環,所以我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發現幼兒有不適,就馬上記錄。能認真做好家園保育工作,早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

          (2)教學方面

          本學期我主要擔任中文五大領域的課程,在教學上,我能認真鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教學方法教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,教學過程中能堅持多操作,多討論的原則,課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學教學方面,平時,我注意培養幼兒動手、動口、動腦的習慣,利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。在語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維,讓每一位幼兒都有發言的機會。

          工作之余,我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍、書刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每次教研活動,讓自己的教學更出色。

          (3)家長溝通

          在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以,家長和老師的交流顯得尤為重要,一學期下來,我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,做的好的及時給予鼓勵和表揚,做的不夠好的,請家長配合,幫助幼兒糾正,同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

          當然我自身仍存在著許多不足之處,今后在業務我會更加地努力進取,提高自我業務水平,多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師,以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養!

          謝謝大家!

        教師教學個人述職報告2

        尊敬的領導和各位老師:

          我于20xx年8月來我院工作,到現在剛滿一個學年;仡欉@學一學年,我忠誠黨的教育事業,遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,認真工作,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。

          下面就我這一學年的工作情況向各位領導和老師作個匯報。

          一、教學工作

          在學院和理科部的安排下,我擔任04軟件(1)班、04網管(1)班和(2)班的《數學》,以及03理專班的《數論》的教學工作。

          1、真鉆研教材,用心備好每節課。

          我所任教的計算機類三個班采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,出外聽課、學習,用心用力上好每節課。

          我知道老師要給學生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有自來水!稊嫡摮醪健愤@門課我在大學時沒有學過,但為了順利完成教學任務。我在時間很緊的情況下,將教材通讀了2遍,并將課候習題挨個做了一遍,為教好這門課打下了堅實的基礎。

          2、合理使用教法,想方設法提高教學質量

          我在教學中注意使用各種教學方法和教學工具,力爭提高教學質量。在課堂上,我緊緊抓住45分鐘寶貴的時間,除了傳統的講授教學法外,我還用問題教學法、情境模擬法、分組討論法和計算機多媒體方法等各種方法對學上進行數學方面的訓練。例如,在本學期教授解析幾何時我就用幾何畫板這款優秀的繪圖軟件給學生上過一節課。當然有的方法并不是適合我們的學生。我制作的對媒體教學課件《函數圖像的變換》和《分形幾何學》分別獲得了學院三等獎和優秀獎。

          總之,在教學工作中,我認真鉆研教材,備好每節課,不斷提高業務水平,力爭圓滿完成各項教學任務。

          二、班主任工作

          在擔任03小教(2)班班主任工作這一學年中,我做到認真完成學校和理科部布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,在“計算機等級(C)考試”和“全國高等學校計算機考試(CCI)”中我班學生的首次通過率分別達到66%和43%,在理科部舉辦的“首屆大學生青春風采大賽”中,我班一舉拿出三個由10名同學參與的高質量的節目,獲得廣大師生的好評。

          三、數學建模培訓工作

          從本學期第11周開始,在覃主任的組織領導下,我開始參與我院首屆參加全國大學生數學建模競賽的培訓工作。我克服困難,認真的完成各項培訓事宜,現在已有三個競賽小組投入到緊張的賽前訓練中。

          我在工作中發現自己還有許多地方做的不好,需要學習的東西還很多。在新的學年里,我會心向各位領導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來,力爭工作更上一層樓。

        教師教學個人述職報告3

          20xx年的教學工作已經尾聲了,在這一年度的教學工作當中,可以說自己收獲頗豐,這學期的教育教學工作達到了自己理想的目標,圍繞教育工作計劃目標,述職如下:

          一、組織編寫假期作業。假期作業從編輯、排版、印刷、裝訂到發放是一個系統工程。前后要經歷一個多月的時間。這項工作時效性極高強,必須保證在學生放假前,能帶著假期作業回家,更重要的是保證質量。要完成這項工作,首要的是提前安排,精心策劃,使方案具有可操作性。然后要及時收齊各組編寫的作業。再進行統一排版。而此時總是期末最繁忙的時間,文印室的印刷量大。若不抓緊時間,就會導致任務不能如期完成。每學期這項工作的順利完成,有賴于全校的教研組長和備課組長的支持,其中也有一些相關老師的努力。如:李正紅老師為每次的假期作業設計精美的封面,柳紅老師負責假期作業發放。

          二、組織作業情況調查。每學期一次的作業情況調查,從作業數量到作業質量進行全面調查、統計和分析,為學校進行教學管理提供可靠數據。

          三、組織學情調查,撰寫學情調查報告。

          四、組織教學評議。這就是每期的一次評學和一次評教。特別是教學評議,這是一件極費神的工作。每次要統計2300多張調查問卷,對23000個數據進行統計,計算,再進行班級橫向對比,然后在備課組內進行綜向比較。先集中,然后分解到個人。最后讓每個老師知道自己的評議情況,每個備課組知道本組教師的評議結果。每個級部了解本級部情況。校長能掌握全校的情況。這次教學評議到目前為止基本數據已經錄入和百分比的計算,剩下的工作主要是進行對比運算。學校的閱卷機經常出故障,嚴重影響教學問卷調查工作的進程。學校如不及時解決,這項工作會使我不堪重負。

          五、完成新校區英語學科重大活動的組織工作。上學期組織了一次英語口語比賽和一次英語單詞競賽。本學期組織我校學生參加了全國中學生英語能力競賽。在上學期組織英語單詞競賽中,我們組織學生進行了長達四十天單詞記憶活動。活動方案細致具體,具有可操作性。競賽試題質量較高。但最后的競賽考試組織不夠嚴密,沒有進行單人單桌的考試,導致競賽可信度大打折扣。當然也還有其他方面的影響。但是,整個活動過程對促進學生記憶英語單詞應該是有作用的。

          六、做好學校值日工作,堅持守時、守崗。認真撰寫值日通報材料,給學生以正面教育。

          此外,本人還參與了每月一次的教學常規檢查,參與了成才杯教學藝術大賽;仡櫼荒陙淼墓ぷ,成績不多,缺點不少。首先是主動性不強,其次意氣用事,不能大膽安排工作。一看到小伍和小袁太忙就不忍心給他們加壓。事必恭親是中華民族的好傳統,但是影響了工作效率就不能過于刻板地去遵守。今后要不斷加強學習努力,提高工作水平和工作效率。力爭把工作做得更好!

        教師教學個人述職報告4

          本人擔任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學校教學,協助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學。一年來,本人盡職盡責,遵紀守法,恪守學校的各項規章制度,勤勉工作,用心創新,比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結經驗,改正不足,現將本人所做主要工作報告如下。

          一、主要工作回顧

          1、建章立制,科學管理

          在校長的帶領下,結合學校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學校《教職工崗位目標考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發放實施方案》等學校文件,為科學公正的`評價教職工的教學工作奠定了基礎。

          2、組織召開教代會,實行民主治校。

          召開教代會,討論并通過了以上各項制度,讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。

          3、狠抓教學,中心工作不松懈

          首先,認真上好每一趟課,堅持教學六認真,絕不因行政事務繁忙影響自身教育教學工作,受到了學生和同行的一致好評,期末統考成績名列年級前茅。

          其次、與教務處一道定期做好了教師的備課和作業批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數,有反饋,有跟蹤。

          再次、堅持巡課。為了督促教師們認真上課,堅持每天不定時段在全校每個教室巡查,發現問題,及時指正。

          4、協助政教處、團委開展好德育活動。

          一年來,會同政教處、團委開展了系列活動,比如“五四”歌詠比賽、學生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動,加強了學生的道德品質教育。

          5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心

          一年來,開展了慶!叭恕眿D女節踏春活動、慶祝教師節拔河比賽等活動,凝聚人心。還對教職工及家中符合規定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖,看望了生病住院的教職工,還對家庭經濟困難的教職工送去了慰問。

          二、工作思路及體會

          1、以身作則是做好工作的基礎

          從擔任副校長那天開始,我就牢牢記。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。

          在“做”的過程中,我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師。有付出就有回報,到校兩年來,我的工作獲得了學校領導及老師們的充分肯定,也為今后的工作注入了動力。

          2、努力學習,提高工作水平。

          我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業務的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己務必具有較豐富的業務、管理潛力及理論水平。

          一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。加強對現代信息教育的自我學習,使自身的業務潛力不斷得到提高。

          3、不斷改革創新,促進學校不斷進步。

          在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。

          4、與領導、老師團結協作,努力做好本職工作。

          我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。

          一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

          三、自身存在問題

          1、在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

          2、管理水平有待提高;

          3、對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

          四、努力方向

          1、領導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

          2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創新。

          3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更加得心應手。

          回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,殫精竭慮,務實創新,努力向領導、老師、學生交一份合格的答卷。

          以上述職,敬請領導、老師批評指正。

        教師教學個人述職報告5

          時間飛速流逝,轉眼間又是一個學期過去了;仡欉@一學期,感受到的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人快樂,F將本學期的工作總結如下:

          一、加強學習,不斷充實自己的頭腦

          為了在平時的教學中更加能體現加強學習,并運用好新的課程理念,我認真閱讀《語文課程標準》《教師教學用書》、等書,潛心鉆研新教材、新課標、新教法,認真體會、領悟其間的精髓,為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志,如《小學語文教學》《語文教、學通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,同時還要經常上網,查閱一些有關新課程改革的資料、信息,解決教學中遇到的一些疑難問題,另外,經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學,為今后的教學積累一些好的教學經驗,以理論來指導自己的教學工作。

          二、勇于創新,不斷提高課堂教學效率

          課堂是學生獲取知識與培養能勇于創新,力的主要陣地。一學期以來,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,引導學生主動探究,自主獲取知識,不斷提高學生的自主學習能力。此外,在課堂上,我特別關注暫困生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,對學習產生濃厚的興趣。我覺得,班里的學生都挺喜歡上語文課的,因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下,找到了學習的捷徑,從而提高了課堂效率。

          三、積極參加教研活動,促使自身業務水平的提高

          一學期以來,在擔積極參加教研活動,任教研組長的工作中,我處處以身作則,積極參加、組織各種教研活動,和同組教師經;ハ嗲写,從中取長補短,不斷提高自身的“六課”能力。另外,本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時的教學中,遇到問題時,大家一起交流、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛非常濃厚。此外,我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研,虛心學習新的教學理念,新的教學方法。在日常教學中,我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動,這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優輔差工作,促進全體學生得以發展學生之間存在著差異,

          四、加強培優輔差工作

          為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發展,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養優生的特長,而且注重暫困生地輔導,同時,在班中成立互助小組,以績優生帶動暫困生,使同學之間形成互幫互學的氛圍,互相取長補短,共同發展進步。在平時的教學中,我對“暫困生”投入更多的關注與了解,我每天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進師生的距離。他們愿意和我交流,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進學生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚,那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,幫助其樹立自信心,告訴他只要努力,你就是最好的、最棒的。我經常會當著全班同學的面對某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的,它會變成暫困生前進的動力,讓他們在表揚地指引下快樂學習。

          五、盡職盡責做好班主任工作

          1、思想教育常抓不懈:利用班會、晨會、板報對學生進行思想。思想教育常抓不懈:品德教育,行為習慣教育,衛生、紀律、安全等方面教育,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

          2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定。發揮“小干部”的大作用:班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,使班內形成了團結向上的優良班風。

          3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學。經常與任課教師取得聯系,生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

          4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班。關心學生身體健康,級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

          5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,。經常與家長保持聯系,指導家長正確教育子女等。

        教師教學個人述職報告6

          沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實而忙碌的一年。年復一年,眨眼間,本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責學校財務工作,而且還負有財會交接培養工作。一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業業,在穩定中求創新,在創新上求發展,創造出一流工作業績為學校教學服務,現將本學期工作總結如下:

          一、認真學習,提高自身業務素質

          本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規,每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規,積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

          二、任勞任怨,樂于奉獻

          本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經費也要

          正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?傊ぷ髑ь^萬緒,本人始終本著″認真細致″的態度來完成每一項工作。

          三、認真履行職責,服務于教育教學

          全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求,單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

          四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作

          財務工作性質,銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?啤㈩A算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步。

        教師教學個人述職報告7

          時光流逝,轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年;厥走@走過的一學年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說:“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力學習!

          (一)不斷學習,努力提高自身素質

          我是育才幼兒園大班的一位老師,兼大班珠心算課程。在這一年中,我認真聽取經驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,在班中進行一些嘗試。如:幼兒在學習珠心算時,如果單純的給孩子們授課,孩子們就會覺得枯燥乏味,我就從游戲入手,讓孩子在玩的過程中,做的過程中,在操作的過程中來學習,通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程;在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的老師,我能學,要學的東西還很多。

          (二)隨即教育,事半功倍

          孩子們還小對于常規的教育除了語言要求以外,教師適時的點撥也很重要。如:起床了,孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語一句:“看看你的領子;孩子便會高興地接受。連續多次之后,檢查領子也就成為了習慣。又如:在外出活動及日;顒又形視m時告訴幼兒:“什么是常綠樹,什么是落葉樹;會浮,什么會沉?等等!蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

          (三)安全工作

          安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

          1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

          2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

          3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

          4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

          (四)家長工作

          1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

          2、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

          3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

          在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的'工作做得更好!

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