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      1. 年終的述職報(bào)告

        時(shí)間:2023-06-20 08:34:05 述職報(bào)告范文 我要投稿

        年終的述職報(bào)告

          在生活中,報(bào)告的用途越來越大,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的年終的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        年終的述職報(bào)告

        年終的述職報(bào)告1

          在xx工作九年了,這九年中,讓我懂得了自強(qiáng)、奮斗、拼搏、責(zé)任、感恩……每年到這個(gè)時(shí)候都是反思的好時(shí)候,下面我想從三個(gè)方面來思考我這學(xué)期的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。

          大賽感謝

          從xx年x月開始,我就投入到了全國大賽的準(zhǔn)備中。在上半年的前兩個(gè)月,我一直在為全國大賽奮斗著、煎熬著、興奮著……用大家的話說這是100天的煉獄生活。忘不了書記、校長(zhǎng)在中秋節(jié)和我一起備課的情景;忘不了xx、xx、xx校長(zhǎng)我們?cè)谝黄鹉フn到11、2點(diǎn)的情景;忘不了xx校長(zhǎng)忙里忙外招待專家的情景、xx校長(zhǎng)幫我找課件的情景;更忘不了在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)問候的情景……100天煉獄生活過去了,終于迎來了朝陽。這節(jié)課為北京市、朝陽區(qū)、xx爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          辦公室服務(wù)

          回首這一年,感慨頗多。辦公室工作頭緒繁多而紛雜,公文整理、撰寫稿件、復(fù)印通知、迎來送往、組織會(huì)議、臨時(shí)處理問題、上傳下達(dá)等等。面對(duì)這些工作,我都盡職盡責(zé)地完成。因?yàn)槲疑钌畹刂溃瑹o論在哪一個(gè)崗位都要把它當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),無論干什么都要把服務(wù)于大家放在首位。這學(xué)期,我和尚菲一起盡職盡責(zé)的完成了辦公室工作。

          在組織學(xué)校大型的會(huì)議中,我們竭盡全力不讓會(huì)議出現(xiàn)紕漏;

          在接待實(shí)習(xí)校長(zhǎng)、各種領(lǐng)導(dǎo)時(shí),我們盡量做到周全、細(xì)致;

          在各口需要辦公室的協(xié)調(diào)配合時(shí),我們都全力以赴;

          在解決棘手的問題時(shí),需要給教委打報(bào)告時(shí),我們都精心斟酌每個(gè)詞語;

          各校區(qū)上報(bào)的信息,每次我都給信息中心的.王老師打個(gè)電話,立刻登在教委上;

          特別是搬到xx校區(qū)后,所有的通知都要到xx去取,教委所有的傳真都要到xx去拿,由于沒有座機(jī),我有時(shí)候一天要接教委7、8個(gè)電話,比如區(qū)政府準(zhǔn)備創(chuàng)文材料時(shí)需要學(xué)校的人事匯編這本書,我們要立刻給送去;教委辦、工委辦、督導(dǎo)室、小教科、法規(guī)科、職成科、統(tǒng)宣科、國際交流科等等,接到這些電話時(shí),能解決的我們就解決了,解決不了的我們向書記校長(zhǎng)匯報(bào),總之,辦公室接到的任務(wù)我們都能夠盡最大努力去完成。

          辦公室這份工作需要的是細(xì)心、愛心、耐心、精心。在這一年中,我特別要感謝集團(tuán)的每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與幫助,更要感謝每一位主管對(duì)我的支持,可能在工作中,會(huì)出現(xiàn)一些問題和疏漏,我在這里向大家表示歉意。

          教學(xué)責(zé)任

          這學(xué)期,我還是三三班的語文教師,作為一名教師我始終把愛和責(zé)任放在首位。沒有愛是不合格的教師(教師個(gè)人度工作小結(jié)及總結(jié)),光有愛沒有責(zé)任肩負(fù)不起教師的重任。接班后,由于種種原因,我知道班級(jí)成績(jī)不很理想,于是我通過電話、飛信和每個(gè)家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,我和家長(zhǎng)牢牢地綁在了一起,我把自己當(dāng)做班主任,我讓每個(gè)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)、考試成績(jī)目標(biāo)、通過各種方法激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、盯住每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、拉住每一個(gè)學(xué)生。

          在對(duì)待學(xué)生方面,我永遠(yuǎn)不惜力,家長(zhǎng)既然把孩子交給了我,我就必須要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,在語文的學(xué)習(xí)中,把孩子們的語文素養(yǎng)與能力培養(yǎng)好是必須的。只有這樣才能對(duì)得起教師這個(gè)光榮稱號(hào)在期末階段,我每天給學(xué)困生補(bǔ)課兩個(gè)小時(shí),沒有特殊情況,雷打不動(dòng)。

          最后,語文成績(jī)由上學(xué)期的第十名上升到全校第二名。有的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說:你是不是長(zhǎng)了天眼了?能看到期末試卷,為什么每接一個(gè)班一段時(shí)間后,成績(jī)都能有一個(gè)飛躍。我想,教育可能是精神、智慧、責(zé)任與愛的集結(jié)吧!

          在教學(xué)方面,這學(xué)年除了參加全國大賽做課《最后一頭戰(zhàn)象》之外,我還做了市級(jí)課五年級(jí)的《橋》,以及三年級(jí)區(qū)級(jí)研究課《女媧補(bǔ)天》《她是我的朋友》。

          此外,這一學(xué)年我受邀到杭州、福建、內(nèi)蒙古、山東、廣東、天津等15個(gè)省市做研究課與報(bào)告;為西藏考察團(tuán)的老師們做課;到宣武、崇文、海淀、延慶、以及本區(qū)等12個(gè)區(qū)縣送教做課,共計(jì)30多節(jié)次。

          通過到各地講課以及觀摩大師的課之后,感覺自己研究課的能力有所提升。這學(xué)期我還獲得了北京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,朝陽區(qū)委及教工委優(yōu)秀黨員,朝陽區(qū)教育系統(tǒng)十大年度人物;六篇文章發(fā)表獲獎(jiǎng),被評(píng)為北京市農(nóng)村研修站指導(dǎo)教師。

          我想,是芳草地這個(gè)大舞臺(tái)給予了我能量與自信,如果沒有這個(gè)平臺(tái)做基礎(chǔ),再好的種子也不會(huì)生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。

        年終的述職報(bào)告2

          回顧一年來的工作,真是感慨萬千,真是有提高也有不足之處。下面就對(duì)本學(xué)年的工作做一總結(jié),以便對(duì)來年工作提供參照,以便進(jìn)一步提高!

          在本學(xué)年里,本人繼續(xù)遵照一貫的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待工作中的任何事情,從不馬虎,有不懂、不會(huì)、弄不明白的地方,總是會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教各位老師,這不僅讓自己看到了與其他老師的差距,還讓自己明確了今后的方向,因?yàn)橹挥锌吹脚c別人的差距,才會(huì)想方設(shè)法去彌補(bǔ),才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。由于自己的勤奮、努力,我已從最初的迷茫、惶恐、緊張不安,已漸漸步入了語文的天地里,并且樂此不疲!憑著自己對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱情和熱愛,在教學(xué)方面終于邁出了一小步,所謂的一小步,就是在今年的x月份,敢于突破自我,開了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課。這次公開課讓我從中收獲了很多,知道了優(yōu)點(diǎn)及今后需要提高、努力的地方。由于自己的精心指導(dǎo),一些喜愛寫作、意寫作的同學(xué),陸續(xù)在《小作家》和《今日佘山》報(bào)上發(fā)表xx,大大提高了學(xué)生寫作的熱情,對(duì)班里其他同學(xué)也起到一個(gè)很好的借鑒作用,學(xué)生寫作的熱情也得到激發(fā)!

          為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平,我還利用閑暇時(shí)間相繼閱讀專業(yè)書籍,和一些文學(xué)作品,這些書籍的閱讀,讓我從中學(xué)到了很多,對(duì)自己的教學(xué)也起到了很好的.提升,因此在以后的時(shí)間里,我要繼續(xù)保持這個(gè)好的習(xí)慣,和書籍真正成為形影不離的好朋友!

          不過由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,因此對(duì)于課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng);由于性格原因,因此在處理學(xué)生問題時(shí),方法也較單調(diào),還沒有總結(jié)出自己的一套切實(shí)可行的方法來,這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出:“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。”因此在以后的教學(xué)中應(yīng)該積極反思,不斷總結(jié),爭(zhēng)取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格!

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

        年終的述職報(bào)告3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你好!

          我是xx月xx號(hào)于xx入職的會(huì)計(jì)xxx。至今已工作了三月有余,三個(gè)月工作小有成效:11月大致學(xué)會(huì)了如何做賬;12月做賬更為熟練,也知曉了各種賬務(wù)處理的原因;而xxxx年1月,是將所學(xué)融會(huì)貫通的過程。

          其實(shí),相對(duì)入職的前兩個(gè)月份來說,1月并不繁忙。

          1月份并沒有對(duì)本月發(fā)生的各種交易或事項(xiàng)進(jìn)行記賬工作,因?yàn)镾AP是1月31號(hào)才開賬,用友也還未開賬。如此,與之相關(guān)聯(lián)的各種核算、處理、分析工作也都不用做。

          如此看來,1月的確不忙,但它很繁瑣。因?yàn)樗粌H要為xxxx年做個(gè)盡量華麗的收尾,還要為xxxx年籌備一個(gè)良好的開端。

          本月主要工作:

          1)統(tǒng)計(jì)并處理xxxx年度各種舊賬;

          2)核對(duì)內(nèi)部往來;

          3)xxxx年度用友與SAP固定資產(chǎn)按其原值核對(duì),并找出累計(jì)折舊差異;

          4)用友與SAP兩大系統(tǒng)科目余額核對(duì),并對(duì)不一致項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整,每月也都在做這種工作,但1月尤為繁瑣;

          5)將以前月份(4月—10月)憑證整理妥當(dāng),并裝訂完畢;

          6)領(lǐng)購印花稅票,并對(duì)各應(yīng)貼花賬薄進(jìn)行貼花;

          7)發(fā)出定額與機(jī)打發(fā)票;

          8)進(jìn)行納稅申報(bào)。

          本月各種工作,在大家的互相協(xié)調(diào)與溝通下,都能順利完成。期間出現(xiàn)各種小錯(cuò)誤也都及時(shí)修正。

          不過,就1月份成果而言,更多的.是心理狀態(tài)的成長(zhǎng)而非工作能力的增加。

          在情場(chǎng)中,大家常說“三年之痛,七年之癢”,說是歲月將激情蕩滌為平淡與索然。而在職場(chǎng),在我的職業(yè)生涯中,過了前面充滿新鮮與挑戰(zhàn)的兩個(gè)月后,竟也覺得這個(gè)月過得甚為平淡。雖然有在盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,但總覺得缺乏了一種激情。這可能是適應(yīng)工作環(huán)境后的一種正常反應(yīng)。

          孔子曰:“張而不弛,文武不能也;弛而不張,文武弗為也;一張一弛,文武之道也!

          作為有目標(biāo)的人,誠然不能“弛而不張”,但一直處于緊張狀態(tài)而得不到緩解也是會(huì)出現(xiàn)各種問題的。我想,1月的平淡狀態(tài)便是緊張之后的松弛,是為日后將工作做到更好更合理來做鋪墊的。

          日有所得,步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,這應(yīng)該是一貫的做事準(zhǔn)則。

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