校長的助理述職報告
隨著社會不斷地進步，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的校長的助理述職報告，希望能夠幫助到大家。
校長的助理述職報告 篇1
一、基本情況
本人應良明，現任**區(qū)教師進修學校校長助理，分管全區(qū)教師繼續(xù)教育和干部培訓工作。
二、突出成績
1、教師全員輪訓工作全省領先
根據省廳、市局的要求，我校在區(qū)教育局的領導下，分期分批開展了全區(qū)小學、初中和幼兒園教師的全員集中輪訓工作，培訓主要安排在雙休日時間進行，學員按學科分班集中到我校參加培訓，此項工作，在全省起步最早，開展最實，效果十分顯著，得到了省、市教育行政部門的高度評價。
2、骨干教師培訓工作成效顯著
抓好骨干教師隊伍的培養(yǎng)與建設，并充分發(fā)揮好骨干教師的示范、引領和輻射作用，從而推動全區(qū)教師隊伍整體素質和水平的提升，是我校培訓工作始終堅持的“重中之重”�！笆晃濉币詠�，我校舉辦各類骨干教師培訓班20余個，培訓學員900余人。通過培訓，我區(qū)骨干教師隊伍的素質有了明顯提升，并涌現出一批領軍人物和學科帶頭人隊伍。
3、心理健康培訓工作有聲有色
我區(qū)學校心理健康教育工作一直走在全市的前列。幾年來，我校先后開辦此方面的專題培訓6期，培訓學員321人；骨干培訓班2期，培訓學員101人；心理咨詢員培訓班1期，培訓學員44人。目前我區(qū)已通過市教育局心理健康教育教師和心理咨詢員資質認證的教師分別是110人和41人，在全市占有較高比例，受到了市教育局宣德處的.充分肯定。
4、干部培訓工作扎實推進
一個學校，能不能辦好，關鍵在領導班子，核心是一把手校長。源于這樣的認識，在培訓中我們始終把對全區(qū)中小學、幼兒園領導的培訓放在十分突出的重要戰(zhàn)略位置�！笆晃濉币詠恚倚Ｏ群箝_辦各類干部專題培訓班、骨干培訓班、提高研修班等10余期，受訓領導干部668人，為培養(yǎng)和建設一支綜合素質高、辦學能力強、充滿活力和生機的中小學、幼兒園干部隊伍做了積極的努力。
5、校本培訓工作全力推進
校本培訓是教師繼續(xù)教育的重要途徑。為推進此項工作扎實有效地開展，近年來，我校在教育局的領導下，先后出臺了相關文件，成立了校本培訓基地學校，組建了全區(qū)校本培訓講師團，適時組織召開了校本培訓的現場會活動，組織開展了分管領導的培訓，進一步加強了對過程的指導和管理，所有這些，都有力地推進了校本工作的順利開展。
我區(qū)的教師培訓工作，一直走在全市的前列，也多次在全國、省、市有關的會議上做過專題經驗介紹，在南京市“十五”師訓、干訓工作檢查評估中成績突出，被授予“南京市‘十五’師訓、干訓工作優(yōu)秀集體”榮譽稱號；在剛剛接受的“十一五”中期全市師訓、干訓工作檢查評估中，獲得充分肯定和好評。
三、德能勤廉情況
1、德：本人平時能認真學習黨的路線、方針和政策，積極參加校內外組織的各項活動，在思想上和行動上，始終與上級和組織保持一致；關心國內外大事，積極向先進人物學習，思想作風端正，工作作風踏實，為人正派，敢于堅持原則；忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教書育人工作，注重加強自身學習和自我修養(yǎng)，帶頭發(fā)揮一個黨員和干部應有的表率作用，努力做到學高為師，身正為范。
2、能：工作目標明確，工作思路清晰。工作中既能做到吃苦在前，率先垂范，又能堅持以人為本，積極協調好各方面的關系，充分發(fā)揮團隊中每一個同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時解決好工作中出現的矛盾和困難，使各項工作有條不紊地得以順利推進。
3、勤：工作中，能做到勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對每一項工作，每一件事情，都力求做到精致、完美。為提高培訓工作的針對性和實效性，更好地為基層學校服務，我還能經常深入到基層學校和學員中間，與他們進行面對面地座談、交流、研討，深入了解他們的想法，細心聽取他們的意見和建議，以及時地改進和完善自己的工作。
4、廉：能自覺地遵守學校在財務管理、車輛管理、接待管理等方面的有關規(guī)定，注意節(jié)約培訓中的每一項開支，能節(jié)省的盡量節(jié)省，能少花費的絕不多支出一點，不該自己的利益堅決不要，在榮譽面前做到主動謙讓，在為基層學校做好送教下鄉(xiāng)和上門指導、服務的前提下，盡可能地不給基層學校帶來不便和負擔。
四、主要問題及原因
1、學習缺乏系統性，自身的理論功底、政策水平和綜合素養(yǎng)還有待于進一步提高。
2、在對培訓工作的研究和探索上，做得還不夠，培訓的“針對性”和“實效性”還有待于進一步加強。
3、在“主動、快速、高效”服務于基層學校和廣大教師上，還有待于進一步努力。
五、今后努力方向及措施
1、進一步加強學習，不斷提升自身的全面素質。
2、進一步加強對培訓工作的研究和探索，不斷創(chuàng)新培訓的內容、手段和方式、方法；牢固樹立“培訓即服務”的理念，進一步增強服務意識，提高服務水平，努力為基層學校和廣大教師提供更優(yōu)質的服務。
校長的助理述職報告 篇2
我于20xx年9月被任命為x學區(qū)校長助理，因工作需要，我負責學區(qū)小學部的管理工作。到學區(qū)工作以后，我始終堅持認真學習新的業(yè)務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為侯口學區(qū)的教育工作默默地奉獻著。現將本學期的工作情況向領導作以簡要的匯報。
一、堅持學習，提高自身的'政治思想覺悟
自任職以來，我始終把政治思想學習放在首位，認真學習，牢固樹立依法執(zhí)教的思想，在工作中做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻；認真履行自己的工作職責，用高標準來要求自己，在實際工作中鍛煉自己。同時，我還積極關心國家，認真積極地參與第三批黨員先進性教育活動，認真學習《保持黨員先進性教育簡明讀本》，認真學習新黨章，努力提高自己的政治理論水平，發(fā)揮自己黨員的先進模范作用。
二、身體力行，抓好小學部的教學管理工作
到學區(qū)工作以后，我負責學區(qū)的六年級教學管理工作。由于工作環(huán)境的改變，缺乏工作經驗，我就努力學習業(yè)務理論，遇到問題就虛心向領導和他人請教學習，在實踐中不斷地探索、積累工作經驗，努力提高自己的工作水平。
在工作中我努力抓好教學常規(guī)管理，堅持做老師們的表率。一是抓考勤。我總是第一個到校，最后一個離校，做到堅守自己的工作崗位。二是抓教學，我先做好自己的教學工作，認真完成備、講、批、復、考每一個環(huán)節(jié)，并經常和老師們交流教學心得，了解老師們的心聲。為了激發(fā)老師們的工作熱情，組織老師們開展互聽互評活動，并組織與其他學區(qū)進行聯考，效果明顯。
三、配合學區(qū)領導做好其他各項工作
在做好本職工作的同時，我積極配合學區(qū)領導做好其他各項工作，真正做到一名合格的學區(qū)“校長助理“。在抓好小學部工作的同時，我還積極獻計獻策，配合學區(qū)領導抓好小學的教學工作，并堅持深入到課堂教學第一線；配合學區(qū)校長、業(yè)務校長、成教校長到各校進行檢查指導，認真做好安全排查工作；利用自己的電腦特長，配合學區(qū)高質量、快速度地完成了今年1—4年級的學生電子建檔工作；配合學區(qū)領導積極組織開展學區(qū)黨員教師參與第三批黨員先進性教育活動。另外，我還充分利用自己所任課的特點，多次對六年級學生進行法制思想教育和交通安全教育。在工作中我盡職盡責，努力使自己的工作讓師生認可，讓領導滿意。
四、不斷加強學習，努力提高身身素質
在完成各項工作的同時，我還十分注意自身的知識學習，積極為自己充電。一是利用業(yè)余時間經常去拜訪老校長、老教師，向他們學習、請教工作經驗；二是經常閱讀、學習業(yè)務報刊和書籍，努力鉆研教學理論，學習新教法、新理論；三是自費購買了許多電腦報刊，努力學習電腦操作、網絡等知識，經常上網查詢學習教育管理理論等相關知識。同時，我還注意總結自己在教學工作中遇到的教訓和經驗，進行反思并嘗試撰寫成文，通過努力，使新的教學理念和新的教學方法在我身上得到了體現。
總結半年來的工作，處處顯示出由于年輕而缺乏工作經驗的不足，但是，正是因為我年輕，所以我充滿了年輕人的朝氣，充滿了年輕人的工作熱情。在今后的工作中，我要以更大的熱情將工作壓力變成工作動力，努力學習，積極進取，繼續(xù)為侯口學區(qū)的教育事業(yè)做出新的、更大的貢獻。
校長的助理述職報告 篇3
20xx年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到現在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量；二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想�，F將自己的主要工作向全體教工匯報：
一、中專管理工作
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書（書分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發(fā)揮學生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來，我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二、創(chuàng)收情況
本學期共向學生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學校活動中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產生疑問。我可以說在經濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三、班級管理
我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四、其他工作
學校有時候將中專和教輔組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調查表，捐款，檢查什么的'都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。
校長的助理述職報告 篇4
自己積極投身于學校的科學發(fā)展觀的進一步學習和實踐活動，以及和諧校園和升本建設工作中，努力做到服務大局履行崗位職責，做好自己該做的事，克服困難勤儉辦事，力爭取各項任務圓滿完成，服務師生、廉潔自律，自覺維護學校的利益和個人的聲譽。具體工作如下：
1、認真學習和實踐科學發(fā)展觀，努力把握本質，結合學校的工作實際，進行系統地思考，組織部門落實學校的各項整改措施。
2、積極投身防治甲型流感工作，認真值班，落實學校的總體部署，調整組織實施“2+1”實訓工作，并深入蹲點的`建工系級積極指導和檢查落實該項工作。
3、認真組織落實升本的各項具體任務。組織中央財政支持的煤礦安全國家級實訓基地建設，進行了兩次政府采購的招標，為學校減少資金投入45元。組織了圖書館的書架設備采購合同方知網的數據資源建設。組織落實北歐貸款和陽煤集團支持設備事宜。
4、組織了今年的學院高職教育人才培養(yǎng)工作水平數據采集工作，圓滿完成數據分析報告。
5、組織參加省今年高職院校技能大賽，信息系組隊參加“電子產品制作”比賽獲優(yōu)秀獎。
6、組織科研項目的申報和管理工作。省教育科學規(guī)劃課題一項，煤炭職業(yè)教育基金項目3項（每項2萬，其中有自己一項），陽泉市科技項目2項（每項5萬），橫向課題一項（4萬），申報了教育廳科技項目兩項和教學改革項目4項。
7、組織職業(yè)技能鑒定工作，積極系部開展多種職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格考試工作。學院國家技能鑒定所組織了600多名學生的鑒定，今年�？飘厴I(yè)生獲證率達到98%以上。
存在的問題和不足
對照學校發(fā)展的形勢和工作要求，深感自己還有很大的差距，主要存在有以下一些問題和不足：
1、理論學習的主動性不強，用科學發(fā)展觀指導實踐能力需進一步提高。
2、深入教學一線調研和檢查落實不夠，對“2+1”頂崗實訓深層次實質性工作做得不多。
3、學院的橫向課題，科技開發(fā)、科技服務還很薄弱。
校長的助理述職報告 篇5
各位教職工：
十五年來，xx中實驗校已由當初的一所純初中，發(fā)展到如今從幼兒部、小學部、中學部（含國際高中）一體化的教育集團。作為校長助理，我主要分管xx中實驗教育集團幼兒園、小學、初中的招生工作，協助高校開展xx中實驗教育集團的發(fā)展工作，代表高校長參與幼兒園的管理工作。下面我就上述三個方面給各位做如下匯報：
第一部分 招生工作
招生工作我分三個板塊給大家報告。
一、 附屬幼兒園
自2017年10月8日，學校與原金蘋果幼兒園簽署正式協議后，我們立馬介入，在趙鵬飛的帶領下考察高品質幼兒園，深入開展市場調研，了解學習幼兒園的招生模式，初步形成招生方案并完成（畫冊等材料）準備。20xx年8月1日正式移交后，我們根據既定方案聯系早教中心、嬰幼兒用品賣場、大型商業(yè)體、婦幼保健院、產后康復中心等。通過交流，我們分別與親親袋鼠、愛樂樂享、紅黃藍、英倫寶貝、諾立早教、婦幼保健院、首嘉產后、孕之泉康養(yǎng)中心、嬰幼兒游泳館如魚樂貝貝等建立了良好的合作關系，組織家長和小朋友入園體驗。并在海濱城、優(yōu)品道、萬達廣場合適區(qū)域擺放宣傳資料。今年，我們通過微信植入廣告（共計曝光附幼50000余次），通過小區(qū)及商業(yè)體閘口廣告廣為宣傳。上班時間及周末，凡晴好天氣時，招生辦及附幼的相關老師放下身段和面子，在公園兒童集中區(qū)域做公益宣傳并散發(fā)資料。通過趙鵬飛及招生辦一行人的努力，在東升片區(qū)有100余所幼兒園的情況下，附幼人數在原基礎上增長50%以上，這個成績可以說是巨大的。
二、附屬小學
小學招生的火爆大家是有目共睹的。
2019年元月5日上午9:30，2020屆附屬幼兒園畢業(yè)生直升附小名額搖號順利進行，本次公開搖號名額只有52名，而希望通過附幼直升附小的登記家長有近400名。
一位難求，這是我們附小招生工作的真實寫照。
2015年，附小還是一片工地，附小校長還沒確定，老師也沒有一個，唯一有的，就是今天培訓學校的那棟尚在裝修的2016年小學一年級的臨時大樓。當時高校長給招生辦下達的任務是4個班，招夠100個人即算完成任務。基本上是在一無所有的狀況下，王靜帶領大家開始了市場調研，跑遍了xx區(qū)近200所幼兒園，甚至到華陽、金花、簇橋、機投等經濟發(fā)達區(qū)或企業(yè)集中區(qū)的每一所幼兒園。到其他重點小學了解家長關心的熱點是什么？痛點是什么？難點是什么？在向高校匯報并征得同意后，研討制作宣傳海報、答家長問、畫冊等（當然，畫冊是謝校到任后，與劉主任共同制作的），當年發(fā)放答家長問二萬份，畫冊七千余份，組織了千余幼兒參加的大型游園活動，組織了十余所幼兒園的入學參觀（當年主要看初中）……，通過這些努力，當年即頂額完成6個班的招生任務。第二年趁熱打鐵，也順利完成6個班的招生任務。第三年迫于形勢不得不擴充為8個班，而19年、20年的學位，家長們已通過附幼直升通道完成。我想說的是，在小學招生如此井噴的情況下，王靜及招生辦一行人依舊沒有被勝利昏了頭，仍然耐心地與家長交流，真誠地與其他幼兒園交往，仍然辛苦地帶著大家扛資料去發(fā)放，這是難能可貴的。
三、初中
小升初的工作由干勤勇給大家具體匯報，我在這里只是想給大家說明一點，以求得大家的理解。
干勤勇從來到我們學校即參與到小升初的招生工作中，學校辦學初的幾年，招生的辛苦我想大家是知道的，他都經歷了。在2010年前后幾年的輝煌（家長舉報我們都是為了要一個學位），他也經歷了。到近幾年風起云涌的辦學潮，各地春筍般的學校崛起，我們開始經歷挑戰(zhàn)（家長舉報我們已不再是要一個學位），他也經歷了。我想他對此事的了解和認識絕對不會比大家膚淺，從他開始招生至今，每年都詳 細分析了各種數據，如生源分布、各生源點參考人數及就讀人數、各分數段就讀人數及就讀比例、各年各分數段退費人數及地區(qū)分布……給高校長的決策提供了科學的依據。所以我的建議是，請尊重他的專業(yè)分析和判斷。
第二部分 集團發(fā)展工作
老師們，從2003年到xx中實驗校工作至今，我一直從事的就是招生工作，假如說xx中實驗校還是當今紛繁復雜社會中的一片凈土，招生辦就是學校與社會聯結的紐帶之一。學校自身的發(fā)展我親身經歷，外面世界的變化我耳聞目睹。曾幾何時，成都及周邊地區(qū)的同類型優(yōu)秀學校，從僅有的幾所到如今的亂花迷人眼，僅成實外集團、嘉祥集團，后興起的川師附中、西川中學，近年涌入成都及周邊地區(qū)的綿陽學校就有二十余所。大家可以百度一下，除了xx之外，周邊市、區(qū)、縣，還有哪些地方沒有上述教育集團的影子？可以這樣講，我們傳統的生源基地正在被蠶食，我們原有的生源正被各種層面的學校截留，我們學校的發(fā)展遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我們這么大體量的初中，沒有自己的生源基礎，抗政策抗市場風險的能力是很弱的。若干年前，我就根據形勢的變化，反復向高校長建議，將校園內原有的高中用地辦成小學，一是小學有廣闊的市場需求，二是能扎實中學的根基，高校長審時度勢毅然決定舉辦小學。附屬小學從2016年開始招生，經過短短三年的發(fā)展到如今已一位難求。我根據高校長的安排，經過長時間的談判，我校于2017年10月8日又成功與xx原金蘋果幼兒園達成股權重組協議，并于20xx年8月1日正式移交，完成了xx中實驗教育集團的最后一塊拼圖——附屬幼兒園。20xx年，按董事會及高校長意見，我兼任附幼黨支部書記，為正式移交后幼兒園的穩(wěn)定及規(guī)范管理做了大量工作，對附屬幼兒園的升級改造及進一步的`發(fā)展壯大做了大量工作。現在附幼的面貌已有了較大改善，幼兒園的發(fā)展蒸蒸日上。事實證明，高校長的戰(zhàn)略轉型是十分成功的。三年后我們的小學生畢業(yè)了，我們的中學將煥發(fā)更旺盛的生命力。
按照高校長對xx中實驗教育集團的發(fā)展規(guī)劃，20xx年學校還積極籌設一所全新的高品質幼兒園�？梢哉f我陪同高校長已完成了大量艱巨的前期工作，最后因某種原因而功虧一簣，可以說是十分遺憾。我的20xx年暑假，基本上就耗在了附幼的改擴建及新園的籌設上了。
之外，遵照高校長指示，正積極整合各方資源，努力完成其宏大計劃中的下一環(huán)。按高校長的計劃，xx中實驗教育集團絕不止一所小學，絕不止一所幼兒園，也許明年的今天就可以給大家揭曉答案。
第三部分 幼兒園工作
20xx年8月1日，xx中實驗校附屬幼兒園正式移交。我兼任附屬幼兒園黨支部書記職務（不兼薪），并代表高校長參與管理附幼的招生、人事、財務、建設等全方位工作，確保教職工隊伍的穩(wěn)定與提升，保障硬件建設的提檔升級，讓財務管理、人事管理走向規(guī)范，甚至參與到課程建設如組織幼小銜接課程研討的活動當中。這中間，如硬件建設的改善，幼小銜接課程的研討等，基本都是占用假期和周末休息時間完成的。與附幼高園長就工作內容的探討，除了上班時間之外，很多工作甚至在晚上電話討論完成。附屬幼兒園現今的工作，離學校和高校長的要求還有距離，但我一直盡心盡力地在做。
老師們，如果沒有今天的匯報，也許你們還不知道我承擔的職責與付出的汗水，但這并不重要。重要的是我認真努力了，我的時光沒有虛度，我見到高校長和大家時不會內疚。更重要的是如果我能為高校長就學校長遠發(fā)展出一份力，能為大家在xx中實驗校安心工作出一份力，我也就滿足了。
我知道，我做到的還不夠好，請大家耐下心來，給我時間去努力實現。
謝謝大家！
校長的助理述職報告 篇6
育才學校是一所新建學校，正像許校長在教師寄語中說的“我們是育才學校的開拓者”。一年來，在學校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規(guī)范化，在教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現了許校長對“打造精品特色學�！钡膽�(zhàn)略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務工作的副校長，我準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師”的角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績。現簡單向領導述職如下。
一、時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。
認真學習、落實黨的科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質。每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。
二、不斷加強業(yè)務知識學習，樹立科學的辦學理念和管理理念。
我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和
善于解決問題的實踐能力”的辦學理念，指導我們的各項工作。本學期，按照文教局的工作部署，帶領全體教師認真學習魏書生的`民主科學的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評。
三、主持制訂學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作管理迅速走向“制度化、科學化、精細化、人文性”的發(fā)展軌道。
“依法治校、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據黨的教育方針和上級的各項方針政策，結合我校的發(fā)展實際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學校各項工作規(guī)范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。
四、堅持德育為先，從培養(yǎng)學生行為習慣入手，做好學校德育工作。
“習慣形成性格，性格決定命運”。一年來，我們以“學生習慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀，做文明小學生”、“我又長大一歲”、“好習慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子
校長的助理述職報告 篇7
時光飛逝，不覺，來到XXX小學已經一個學年了。感謝局領導給了我這個成長的平臺，讓我擁有新的機遇，接受新挑戰(zhàn)，非常感謝兩位校長對我工作的關心和指導，感謝各位行政對我工作的支持和幫助，感謝在座一直給予我微笑的你們。是你們讓我以最快的速度融入到這個幸福又溫暖的大家庭，是你們讓我的工作能夠順利的開展。
下面我想先簡單地介紹一下自己，讓你們對我有更多的了解。做一名教師是我兒時的夢想，做一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。自1996年畢業(yè)進入XXX小學，我已經在三尺講臺旁勤勉耕耘了十八年。在十八年里，一直得到校領導的關愛，得到老師們的支持，也得到了上級的肯定。使我從一個普通的大學生成長為一個優(yōu)秀教師，成為一個教學骨干，進而又成為一個教育管理工作者，曾擔任數學科組長、教導主任和工會主席。曾經協助校長開辦新校XX小學、XXX小學，到過XX小學掛職鍛煉、到過南京中山市小學、啟能學校和實驗小學跟崗學習，近幾年一直步履匆匆，不斷學習與提高，但也很希望能夠在幸福的怡樂安定下來。
在這一年里，我擔任校長助理一職，負責辦公室的日常工作，分管人事工作、校園文化建設、辦學特色、繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、公開招聘教師、校園信息網、組織數學科的教研和各項常規(guī)檢查，協助校長進行學校的日常管理，并擔任三年（1）班的數學和科學教學。一年來，我時刻提醒自己做好校長的助手，盡自己最大的努力協助校長把我們學校越辦越好，勤勤懇懇，踏踏實實的做好每一項工作。
接著，我將分三個方面對自己的工作、學習情況進行總結：
一、政治思想方面
作為一名共產黨員，我全心投入黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為家長服務、為學校服務的思想。不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質，真誠、熱情、公正地對待每一個學生、每一個家長。為人師表，既當學生的表率，也做家長的表率，為解決教師的困惑出謀獻策，為學校的發(fā)展貢獻力量。積極主動協助其他行政共同完成上級和領導布置的各項任務。
二、行政工作方面
1、挑戰(zhàn)讓人充滿活力。
20xx學年，對于我來說，是全新的挑戰(zhàn)。工作環(huán)境、工作性質以及人際關系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我選擇了后者，因為再大的挑戰(zhàn)也有適應的一天，一旦適應了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴財富。相對于以前按部就班的工作狀態(tài)，今年所接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項新的工作都能讓我學到新的知識，感受到對工作新的詮釋。
學校特色建設，校園文化建設方面，這些都是我以前沒有接觸過的，所以我不斷學習，經常請教兩位校長、行政和有這方面專長的X老師、X老師，還有X老師、X老師等也經常主動提出一些有建設性的意見，努力查找能體現校長意圖的圖片，再與設計公司再三商討修改設計稿，力求體現我�！扳檎樯�、樂活健行”的辦學特色，力求使校園里充滿現代化教育的氣息，下面我們就一起來回顧一下我們學校本學年的一些新變化和美麗的校園一角吧。
在學校特色建設方面，本學年主要完成的工作是組織通訊稿的上交和重新設計、修改網站并完善網站的資料，在各位行政和老師的支持下，20xx學年一共上交20多篇通訊稿，以下是通訊稿的截圖。學校網站是多角度宣傳學校，全面展示學校的風采，提升學校品牌的一個窗口。為了使網站達成這一目標，上學期開始我們對學校網站進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構思，一個成功的的校園網站，關鍵在于策劃，可惜網站建設公司不是很給力，在上學期一直不能按我們的意圖把網站設計好，下學期湯校長親自與公司老總協調，現在終于能正常運行，能讓學校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會、讓家長及時了解學校的'工作情況。
2、壓力讓人感受充實。
隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地地感受到了來自于工作上的壓力，有時一天十個小時都是滿負荷的。但工作讓我感覺無比的充實；雖然累，但累并快樂著。
人事工作是政策性很強的工作，面對的不是“好”與“不好”的問題，而是“對”與“不對”的問題，人事工作又是原則性和時間性很強的工作，所以我仔細研讀文件，認真參加人事會議，并做好詳細的記錄，遇到疑問，及時向局人事科分管領導一再請教，避免差錯。上學期一開學，在全體老師的配合下，完成了人事科布置全國教師信息采集工作，接著是崗位聘任工作，這項工作關系到老師的個人利益，不能出一點差錯，所以我按照崗位設置工作流程提前寫好方案，反復核對并公示有資格參加競聘老師的資料，組織崗位競聘會議，做好過程性資料、審批材料的整理和上交，圓滿地完成了該項工作。其他人事方面的工作還有：職稱過渡登記工作、上報臨聘人員情況統計表、制作花名冊、黨內統計工作等等一些瑣碎的人事統計工作。最近正在忙的是公招老師的工作，等會再詳細解釋一下公招的過程、方案及人員安排。
3、盡責讓工作更加愉快。
盡責是立世之本，在家中為父母盡責，工作中為崗位盡責、生活中為社會盡責。對于我自己來說，如果重要的工作沒有完成，我會在夢里都想著怎樣更好地區(qū)完成，或者在夢中構思，重要的工作順利完成了，真的會給我?guī)砗艽蟮挠鋹偂?/p>
今年的招生工作，根據招生領導小組的安排，我提前寫好了方案，與校長一起再三修改，安排好各個細節(jié)及崗位，雖然電視臺來突擊采訪，由于各個細節(jié)我們都做得很好，所以被采訪的家長都對學校做出正面的評價，加上我們設置了棒球小游戲，特別是湯校長的機智應對和接受采訪，所以播出后效果非常好，對提升我校的美譽度有很大幫助。今年與以前對比，有一個地方特別能顯示我們的效果，就是過去有些社區(qū)比較多不愿意把孩子交給我們學校培養(yǎng)的，今年也非常樂意讓孩子留下來就近讀書。例如：XX社區(qū)，去年有47個地段生源，但最好留下的只有5人；但今年卻有44人留下在我們學校就讀，這是學校全體行政和老師共同努力的結果。最后我還詳細地總結并向局匯報了我們的招生情況（1）制定方案、學習政策；（2）宣傳摸查，早作準備；（3）幼小銜接，環(huán)境布置；（4）提供服務，過程順利；（5）完善資料，落實學位。擔任招生工作的全體人員都能以主人翁的姿態(tài)積極有效地開展工作，使本次招生工作程序規(guī)范，組織有序，亮點突出，效果明顯，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。
除了以上幾項比較重要的行政工作以外，我還分管繼續(xù)教育、職稱評定、校訊通、學生卡和家長接送卡等繁瑣的行政工作，有一定的組織、管理和協調能力，為建立良好的校風、學風、為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
三、教育教學方面
做教育要學會微笑。東方衛(wèi)視曾采訪李連杰，問他武術的最高境界是什么？李連杰回答說：“世界上的最好有無數，最高的武術境界是愛心和微笑�！� 教育就是愛，沒有愛心就沒有教育。所以我每次值班站在門口，都用微笑來迎接每一個到校的孩子，在課室里用微笑對待孩子們的每一個回答，讓孩子們愿意到學校來，巴不得到學校來，舍不得離開學校。
而教學，我認為，是一名教師的終身事業(yè)。在教學時，我注意面向全體學生，促進學生素質的全面發(fā)展，開發(fā)學生的素質潛能，發(fā)展學生的個性特長，能根據學生年齡特點標準調整自己的教學方法，盡我所能，讓每一個孩子都愛上數學。盡我所能，我這樣說的時候，總是想起那個沙灘上把小魚一條一條送回大海的那個小男孩，想起他說的“這條在乎，這條也在乎”的話。這個多年前聽說的故事，這簡單樸素的兩句話，似乎帶著某種深深的暗示，某種很明了又很難參透的禪意，決定了我今后對待學生的態(tài)度——為了這一個，盡我所能。因此我在上好每一堂課的同時，還注意對中下生的輔導工作，經常利用課余時間對學生進行個別輔導，用愛心感染每一個學困生。所以，我所任教的班級考試成績平均分、優(yōu)秀率、合格率都能超出學校的要求。
上學期，我與數學科一同迎接了區(qū)教研室的全科視導工作，與全體數學老師一起備課、試教，盡可能的出謀劃策，反復提出修改意見，在磨課過程中，與老師們一同進步。期末能做好數學科考試質量分析，幫助老師們找出教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力幫助老師們提高教學質量，據教研員統計對比，上學期全校的數學成績與以往對比獲得了可喜的進步。下學期，除了購買數學方面的書籍給老師們進修外，還邀請了教研員XXX、XXX老師到校指導，以概念教學為主題開展研討，帶領老師們一起熟練掌握概念教學的模式。上個月，還與科長及全體數學老師共同組織了“我的數學我做主”數學活動周活動，給孩子們講數學故事，展示孩子們優(yōu)秀的手抄報作品，買數學方面的書籍給孩子們看，讓孩子們在數學活動中找到樂趣，吸引孩子們愛上數學。
以上是我一年來工作和學習方面的情況，在以后的教育教學中我將努力學習，不斷對自己提出新要求、新目標，提高自己的思想素質和業(yè)務素質。
人一輩子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，把教師這個職業(yè)當成事業(yè)來做，肯定會有別樣的收獲！
校長的助理述職報告 篇8
按照慣例，為了進一步改進自己的工作作風，提高工作責任性，有必要很好地回顧和總結自己一年來的得和失。以下是本人的述職述廉報告
一、搞好學習
本人能努力用黨的方針政策和先進的管理理論武裝頭腦，用理論指導實踐，
一是平時十分注重政治理論學習，在認真學習黨的十八大精神的基礎上，認真學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)和《中國共產黨紀律處分條例》等;
二是認真學習新課程理論，注重課堂教學質量的提高;
三是不斷改進和研究校長、教師繼續(xù)教育的方式、方法，提高繼續(xù)教育的質量。
二、搞好團結
在工作中，能服從校長的領導，維護校長的威信，突出校長的地位，當好校長的參謀和助手;能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好對上協調，對下協調和左右協調工作，做到有氣量，不明哲保身。能處理好與其他副校長、中層干部和教職工的關系，做到尊重每一位同志的人格;做耐心細致的工作，關心群眾疾苦，為群眾排憂解難;努力營造團結、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
三、搞好廉潔
本人能牢固樹立全心全意為教職工服務，為學校事業(yè)興旺而工作的觀念，做到誠實待人、認真做事。
1、在工作和生活作風上，能做到吃苦在前，享受在后，多做實事，少說空話，與教職工同甘共苦，不搞特殊化。
2、認真執(zhí)行教育局規(guī)定的校長“五個一”制度，除備好課、上好課、讀一本書、寫一篇論文、參與有關課題研究外，能經常深入到教研組、班級、宿舍、食堂等進行調查研究，為領導決策出謀劃策，勤奮工作，求真務實。
3、不折不扣落實黨風廉政建設責任制，凡自己分管條線上的重大事項必定經校長辦公會議集體商量作出決定，從不個人說了算。嚴格遵守領導干部廉潔自律規(guī)定，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。
4、嚴格執(zhí)行招生收費的有關規(guī)定，模范遵守社會公德，生活作風嚴謹，始終做到自重、自省、自警、自律，在教職員工中樹立良好的.自我形象。
四、搞好工作
一年來，我熱愛我所從事的工作，不論是領導所分配的什么任務，我都樂意接受，并盡努力去完成。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子�！币荒曛�，我很少請假，即使休息天也經常來校工作。去年暑假期間，身體仍一度不適，先后動了兩次手術，但考慮到學校培訓工作正處于“大忙季節(jié)”，手術后只作了一周的休息，就趕赴工作崗位，和培訓處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項培訓任務。
在學年初，曾和同志們一起多方協調，為學校職教招生尋求支持，多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學和繼續(xù)教育工作中，更是首當其沖，一方面尋求領導的關心，取得各基層學校的支持，另一方面組織召開各種協調會議，及時解決各種矛盾，保證各項工作順利開展。
五、搞好批評與自我批評
一年來，我在自己分管的師干訓、社會培訓、教科研、工會和紀檢監(jiān)察工作中，我雖緊緊依靠各級領導和全體教職工取得了一定的成績，但對照身邊先進人物，深感差距較大，存在問題較多，
一是學習的熱情不夠，學習的質量不高，全年僅寫了一篇論文《淺談我區(qū)小學校長培訓工作的可持續(xù)發(fā)展》，發(fā)表在省《學校管理》雜志第三期，對學校具體的教科研工作指導不夠，支持不力;
二是以身作則不夠，盡管自己是工會主席，工會開展了許多活動，但活動組織得不夠到位，本人參加也不夠積極。新的一年，我一定努力學習，不斷提高自我修養(yǎng)，提高理論和實際水平，帶頭做好本職工作，不負眾望，為謀求學�？沙掷m(xù)發(fā)展獻計獻策，做一名受教職工和學生歡迎的學校領導。
校長的助理述職報告 篇9
2019年9月受教育局委派，我掛職福泉市陸坪初級中學校長助理一職。一年以來，在局領導的親切關懷、學校領導的熱情幫助和耐心指導下，以積極學習的心態(tài)，努力探索，積極實踐，現將一年以來的學習、工作及思考總結如下。
一、不斷學習，與時俱進
我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，我要與時俱進，堅持讀書、學習。自掛職學習以來，我越發(fā)感覺到自己的知識儲備不夠管理經驗不足，更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應和勝任現在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，不斷學習，認真地做一個學習型的學者。
受教育局委派我于2019年10月20日—2020年1月20日到廣州市掛職學習，在校掛職期間我積極參與學校各種會議和各項活動，積極深入課堂聽課并做好工作記錄和反思總結。在掛職工作中學習到了學校先進的管理方法和先進的教學方式，在學校領導和教師的幫助下我的業(yè)務水平和教學技能有了很大的提高。
為了能勝任校長助理工作，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗，通過學習,提高了自身的業(yè)務水平,同時也提高了自己管理工作的能力。
其次，加強業(yè)務學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，積極參與到新的教育教學改革中，不斷學習和參與學校的各項工作，如參與學校教育教學管理，參與學校的安全管理和安保工作，同學校教務處和校團委一起搞好學生思想品德教育和學生各項活動；在工作學習中，我堅持多向有經驗的前輩請教，多與同行研討，多和學生交流，以他人之長補己之短。
二、加強政治理論學習，提高政治意識
一年來在學習工作中，我時刻不忘我是一名共產黨員，利用“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機不斷加強政治理論學習，提高自身政治意識和提高自身理論水平，增強宗旨意識，不斷創(chuàng)新改變工作方式，做好本職工作，聯系好群眾，做好教師、學生的服務工作，努力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。通過學習，時刻警醒自己要保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，增強拒腐防變能力，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭；即使是下班和假期我也時刻保持共產黨員的作風和人民教師的形象。
三、準確定位，做好助手
根據上級安排，這一年來我協助陸坪中學校長陳明軍同志工作，主要分管學校安全、政教團委、“疫情防疫”、控輟保學及教育保障工作。在擔任校長助理的一年中我還擔任了八年級（1）、（2）班的地理教學工作。一學年來，我努力做好校長的助手。在工作中，我注重研究工作方法，不斷探索新的工作思路。
作為校長的助手，就是協助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應該由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。工作中，我還經常深入一線和教師談心、交流，了解教師的心理和心聲、工作中的困難和困惑，積極幫助有困難和思想困惑的老師。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。
這一年來，特別是第二學期以來，由于疫情影響工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學校管理方面的實踐經驗，讓我不斷的充實和成長。
四、全心協助，做好分管的各項工作
在擔任校長助理工作中我不僅協助陳明軍校長的開展各項工作，我還分管著學校的安全、政教團委、“疫情防疫”、控輟保學及教育保障工作。工作雖然紛繁復雜，但是我分清緩重輕急，理清工作思路，制定周密的'工作計劃，召開各塊工作會議，有條不紊的開展工作。如在“疫情防控”工作中我按照上級文件精神結合我校實際制定周密的各種“疫情防控”方案，并根據方案嚴密的摸排學生及學生家長，教師及教師家屬的活動軌跡和體溫監(jiān)控。認真做好學生及教師職工的“一日三測”并做好記錄，如有異常及時上報相關部門。對外來人員做好體溫檢測和登記并讓其掃健康碼，嚴密把好校門大關；定期對校園內學生活動區(qū)域進行消殺并做好記錄。由于得力的防控，我校沒有出現任何狀況和疑似狀況。
在各塊分管工作中不僅制定周密計劃有條不紊的開展工作，我還不斷學習前輩和兄弟學校先進經驗，工作中不斷反思，吸取教訓舉一反三，工作中不斷創(chuàng)新，不斷提升自身的工作能力和工作方式。
五、工作中存在的不足
在掛職校長助理工作中，我遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術。二是我處理問題和考慮事情不全面，全盤意識稍欠。三是缺乏系統的學校管理知識，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏先進教育教學方法和理論知識。
六、今后的努力方向
一是在工作中不斷學習，及時總結反思，學習先進有效的教育教學方法和學校管理方法，反思學生、教師管理經驗和常規(guī)管理經驗。
二是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特色，學習與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作做積極儲備。
三是樹立終身學習意識，不斷提高自身業(yè)務水平和理論知識。
四是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務，做好反思總結，爭取把工作做得盡善盡美。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學習是永無止境的，雖然我的掛職和學習暫告一段落，但是我的學習永遠不會結束，在以后的工作中我定會不斷努力學習，把在掛職所學的知識用于我的工作中，再不斷的融合提升，提升自己的專業(yè)水平和教學技能；總之，我要正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不辜負各位領導的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，盡自己最大的努力為福泉教育貢獻自己的力量。
校長的助理述職報告 篇10
作為一名教師與學校管理者，在學校里，認真遵守學�？记谥贫�，積極參加學校各項政治和業(yè)務學習及公益活動。平時總是積極、主動、認真完成學校的各項教育教學活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學生服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。支持配合校長的工作，為學校的發(fā)展盡心盡責。
在教育教學活動中能公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的`態(tài)度和情感模式。尤其體現在對待后進生轉化問題，有愛心，有信心，有耐心。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬�！�，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
今后的努力方向：
1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系，言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更大的成績，但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，
死而后已。
總之一句話，選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴格按照優(yōu)秀教師的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
校長的助理述職報告 篇11
站在一年一度的述職臺上總喜歡感嘆歲月的流逝，因為這就是歲月。我們可能看不到歲月在自己身上的雕琢，卻能看到孩子的成長、同行的生命正煥發(fā)出激昂的活力。 今年，我協助李校長開展教學、教科研、藝體活動、特色學校建設等工作。在李校長的引領下，各個團隊的協作配合下，各項工作得以順利開展�，F就這一年的工作點滴匯報如下：
一、常規(guī)檢查落實、基本要求達標
教學常規(guī)工作是學校最基礎的工作，也是最能體現學校管理水平的一項工作，更是最體現教育者工作責任心的一項工作。教務處在這方面做了許多扎實而有效的事情，從開學初的初報表、教學計劃、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學質量分析、總結等。一絲不茍，細致落實。使得教師的“基本要求”各個達標，在迎接合川區(qū)教育督導檢查時受到了督導組的高度評價。
二、教研活動務實、共建卓越課堂
今年，我們改革了教研活動的形式，要求把教研工作要做實在，有成效。在各個教研組長的組織下，我們開展了有效務實的各項活動：數學教研組開展了中青年數學教師賽課活動、試卷出題比賽；語文組進行集體備課對教材進行整體梳理，開展隨文習作課堂觀察教研活動，群文閱讀翻版課展示活動，群文閱讀錄像賽課等活動；綜合組在學校開展的多項活動中也積極配合，各施其才，為共同建設卓越課堂而努力。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中和合川區(qū)“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中老師們協作配合，集體備課，磨課，試講，反思??多名教師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級賽課一等獎和二等獎。學校也榮獲組織工作獎。
三、科研成果求實、提升教師素養(yǎng)
教育科研一直是我校的優(yōu)勢資源，我們也一直把科研工作作為提升我校教師素養(yǎng)的一項重要途徑。我們要求每個課題研究必須求實，要讓參研教師通過研究真真切切的得到提升。今年，我校的區(qū)級課題《小學語文隨文習作方法研究》順利結題。編著的成果集《隨影》即將正式出版。語文組的《群文閱讀研究》課題還在如火如荼的開展，數學組和綜合組也積極的申報了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校園里散發(fā)芬芳。
另外，我們還盡可能的組織年輕教師外出聽課、學習，培訓。置換脫產培訓兩人次，國家級、XX市級、區(qū)級的短期培訓人次更是數不勝數。這些學習都為教師業(yè)務水平、理論水平的提高提供了平臺。
四、興趣活動出彩、擢升素質教育
開展豐富多彩的.興趣活動，培養(yǎng)學生的綜合素質是學校教育的重要內容，也是學校辦學效果的外顯名片。我們根據學校特色積極開展多個興趣小組：合唱團，在合川區(qū)20xx年中小學合唱比賽中榮獲二等獎，XX區(qū)第三屆小音樂家命名大賽活動中榮獲組織工作獎??體育組：XX區(qū)第七屆中小學生田徑運動會小學A組第三名，并獲體育道德風尚獎，20xx田徑錦標賽丙組第二名，乙組第三名，跳繩比賽第八名，乒乓球比賽女子團體第一名，男子團體第三名，跆拳道比賽第三名??美術組：在XX市XX杯小學生繪畫大賽中獲得一等獎在全市均居榜首??
通過深入開展閱讀推廣活動，舉辦閱讀手抄報評比、朗誦比賽、大課間開展讀書活動??舉辦教師現場書法比賽，“傳承陶行知思想、打造卓越課堂”論文評選等活動擢升師生素質。
五、特色之路探索、營造美麗校園
特色學校的建設一直困擾著我們，這一學年，我們一直在打造特色學校的道路上探索著，思考我們的辦學理念、明確我們的辦學特色�，F在，我們初步確立了我們的特色定位為“尚美教育”，校訓為各美其美、與美同行，校風為求真、至美，教風為厚德、成美，學風為樂學、尚美。下一步，我們將根據我校的特色定位全面思考管理脈絡，營造美麗南小。
六、不斷提升自我、爭做學養(yǎng)之師
只有不斷地學習，提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)水平，才能保持一顆上進的心；才能趕在教育改革大潮的前列；才能勝任和擔當組織賦予我的職責。20xx年10月開始，我參加了國培計劃為期100天的XX市置換脫產培訓班的學習，被評為優(yōu)秀學員。結業(yè)論文獲得優(yōu)秀成果二等獎。并在《綜合實踐活動研究》雜志發(fā)表了《初探問題導向式教學在綜合實踐活動中的運用》一文。《爭做“四型”教師追逐教育夢想》獲重慶市教育科研實驗基地學�！爸袊鴫簟W校夢·我的夢”主題征文三等獎。
“逆水行舟 不進則退”在今后的工作中我一定要堅持學習，努力成為學養(yǎng)之師。
一年的時間過得很快，心中很多的夢想還期待在來年。工作中也有許多不盡人意的地方，因性格等原因，在工作中有毛躁、不細致的地方還需要“洗洗澡、治治病”。也期待著各位領導，各位同仁能一如既往地支持我、幫助我。我一定秉著一顆公心，為XX小的發(fā)展盡心盡力，且行且努力。
校長的助理述職報告 篇12
對我來說，xx年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學工作;下半年來到北海中學擔任校長助理，學校安排我分管德育和科研工作，并負責初一年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領會科學發(fā)展觀，以積極學習的心態(tài)，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位�，F把一年來的學習、工作及思考匯報如下，請予指導：
一、始終把學習放在首位。苦練內功，勤于思考。一名出色的學校領導，必須具備深厚的現代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經濟、社會的新發(fā)展和新變化，和基礎教育發(fā)展的新形勢，只有通過不斷的學習、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學校領導好、發(fā)展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陜西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統經驗與現代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來，學生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學校發(fā)展與發(fā)展學�！返膱蟾�、于漪老師的專題報告會、學習《現代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內功，并結合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先后完成了《弘揚長征精神打造教育品牌--長征中學教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托不斷提升自我》、《高尚的品質是校長的最重要素質》等專題研究，并有《課堂教學的重構：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(xx年第11期)上發(fā)表。
二、沒有調查就沒有發(fā)言權。
(傳承發(fā)展、充實提高)無論是今年上半年在長征中學工作，還是本學期來到北海中學工作，對我來說，都是新的工作環(huán)境。每一所學校，無論其現在的發(fā)展水平、現狀如何，都有著其自身發(fā)展的歷史，都有著不同于其他學校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài)，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點，就是必須對這所學校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌。
基于這種思考，今年8月底我來到北海中學以后，就下定決心，采取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的了解：一是看，包括看學校的校園環(huán)境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學校的各項活動;二是聽，采取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、愿望，三是想，即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類，形成理性的思考、規(guī)律性的認識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。
有幸的是，來到北海中學以后，我有機會參加了兩項涉及到學校全局的重要工作：一項是為迎接普陀區(qū)教育督導室來校督導，撰寫《上海市北海中學發(fā)展性督導自評報告》;另一項是：進行xx年新一輪《上海市中小學行為規(guī)范示范�！返纳陥�，并設計制作行為規(guī)范示范學校風采展示網站。這兩項我來到學校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的機會和條件接觸到學校的各種文件、檔案、制度規(guī)劃、總結反思，使我對學校的發(fā)展歷史和各方面情況，有了比較全面深入的了解。這兩項工作一直進行到11月中旬。
第一：北海中學的發(fā)展歷史，“兩個輪子一起轉”。
尤其了解到，學校自1965年創(chuàng)建以來，有許多驕人的成績：首批“上海市行為規(guī)范示范學�！保啻卧u為“上海市文明單位”，“上海市教育科研先進單位”、“上海市加強初中教育先進學�！保恰吧虾Ｊ兴刭|教育實驗學�！保叭珖袑W生毒品預防教育活動示范學�！�，新一輪“上海市行為規(guī)范示范學校”。學校經歷了“學校主動發(fā)展”、“學校持續(xù)發(fā)展”、“學生主動發(fā)展”三個發(fā)展階段，總結了基于網絡的“有效管理”和“教育科研”兩項辦學經驗，向全市推廣。學校合唱隊在市、區(qū)頗有影響，曾獲得“xx年中國城市童聲合唱比賽”金獎，多次獲得“上海市布谷鳥音樂節(jié)合唱比賽”一等獎，等等。
第二：“讓每一位師生健康成長”辦學理念，成為學校發(fā)展的強有力支撐。
學校在長期的辦學過程中，依靠兩個輪子一起轉的發(fā)展戰(zhàn)略，逐漸形成了“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“認真踏實，自覺規(guī)范，探索進取”的教風、“刻苦、奮發(fā)、主動、創(chuàng)造”的學風。
現在，學校把“讓每一位學生獲得健康成長”作為辦學理念。這種理念符合現代教育發(fā)展的要求。
第三：學校領導、老師踏實的工作作風、嚴謹的治學態(tài)度、無私奉獻的精神。
學校已形成了具有一定科學素養(yǎng)、矢志從教、忠于職守、勤奮工作、默默奉獻、具有良好師德和新的教育理念的教師隊伍和團結、奉獻、開拓、進取、務實、高效、廉潔的領導班子，有現代管理意識和水平，學校向心力和凝聚力強。
雖然迄今為止我對學校有了比較多的了解，但是我總覺得，學校一定還有很多我沒有了解到的東西，即使是我已經知道的，也很有可能僅僅是表面，我還必須在這方面用比較多的精力。
三、學生自主發(fā)展是德育工作的起點和終點。
來北海之前我就聽說，這是一所十分規(guī)范的學校。來了之后，我越來越深刻地體會到了這一點。學校曾多次被評為“上海市行為規(guī)范示范學�！�，“上海市加強初中教育先進學�！�，“上海市素質教育實驗學校”，等等。從德育工作的`角度來說，現在學校的起點很高。那么，在現在已經很高的起點基礎上，如何更有效地開展德育工作?如何使德育工作更具適切性和發(fā)展性?如何使德育工作能更好地促進學生全面發(fā)展?以及如何更好地貫徹“讓每一位師生健康成長”的辦學理念?等等，這些都是我必須面對的問題。
現代教育發(fā)展的顯著特點是“以人為本”，強調把學生作為人的本體的發(fā)展，因此，深度開發(fā)學生潛能，積極搭建學生主動探求、實踐體驗的平臺，理應成為學校德育工作的不懈追求。
基于這種考慮，本學期從以下幾個方面開展學校德育工作：
1、完善以“五以”為主要特征的學生自主管理、自我教育、自我發(fā)展工作目標體系。“五以”即：
以培養(yǎng)學生的整體素質為主旨。通過自主管理手段培養(yǎng)學生的綜合能力，包括組織能力，廣泛的交際能力，環(huán)境適應能力，自我創(chuàng)造、自我實現、自我發(fā)展的能力，使管理活動成為育人活動。
以學生為主人。所有自主管理活動的出發(fā)點和落腳點都是以學生為中心，體現學生的成才需要。
以教師為指導。學生自主管理離不開教師指導作用(尤其是低年級學生)，教師的管理在自主管理體系中更多的體現為方式、方法的指導，從傳統的保姆型、警察型轉變?yōu)轭檰栃�。教師的工作更多體現在啟發(fā)、培養(yǎng)學生的自我設計、自我組織、自我管理能力，逐步達到“管是為了不管”，“教是為了不教”的目標。以學校為主導。學生自主管理模式的探討與研究應該是在學校整體改革框架下的學校管理模式探索。學生的自主管理活動理應得到學校中心課題的有力的支持，并努力實現目標一致，學校還應通過家庭、學校、社會三位一體來實現校內外全員管理，整體育人。
以活動為主線。學生的經驗大多數來自主體體驗，形式多樣的活動可以滿足學生交往，自我實現，精神調劑的需要。如進行“溫馨教室”設計大賽、金秋歌會、學生運動會、足球聯賽，本月還要進行跳踢比賽、拔河比賽、新年音樂會大型活動。等。在活動中，學生自主管理的形式更容易為學生所接受，可以更好實現學生自我教育的功能。
2、進行崗位鍛煉，突出學生的主體地位
實行年級組長學生助理制。年級組長學生助理協助年級組長開展年級組日常管理工作，包括年級行為規(guī)范教育活動、參與年級家長委員會的管理工作、參與對學生考評等工作。
進行學生大隊委員改選，發(fā)揮大隊干部參與大隊管理工作的積極性。
組織學生干部進行學生行為規(guī)范的檢查、評比活動，突出學生地位和自主管理能力。
3、開展行為規(guī)范主題教育系列活動
以“讓每一位師生健康成長”的辦學理念為指導，開展豐富多彩的校園文化、體育、藝術、科學等系列德育活動，增強學生藝術修養(yǎng)與行為規(guī)范教育密切結合。本學期開展的主題教育主要有：慶祝教師節(jié)尊師愛師主題活動、民族精神教育主題活動、“血脈親兩岸情，涉臺教育主題活動、重陽節(jié)敬老愛老主題活動、“祖國與我同行，陽光體育主題活動”、 “改革開放三十年歌聲伴我快成長北海中學xx金秋歌會”等。如學校體育工作，遵循“優(yōu)勢互補、資源共享、人才共用、責任共擔、榮譽共得”的體教結合工作原則，構建了以“健康發(fā)展”為基本特征的校本體魄健康系列課程，更好地促進學生的健康成長。學校榮獲“xx年普陀區(qū)涉臺教育月活動先進集體”獎。
4、開展豐富多彩的校外社會實踐活動
依據“促健康發(fā)展，育人文精神”的辦學理念，把課外教育與課程建設相結合，按照“自然即課程，生活即課程”原則，充分利用學校業(yè)已形成的以“愛國主義教育基地、青少年社會實踐基地、社區(qū)服務基地”三大板塊橫向交織、層次遞進的校外教育基地網絡，深入社會、深入生活，開展豐富多彩的校外社會實踐活動，使學生在實踐中體驗、在體驗中提升，提高學生是社會適應能力。
5、完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”全員育人的教育網絡。
成立了新一屆社區(qū)教育理事會。充分挖掘、利用社區(qū)優(yōu)質教育資源，本學期成立了以街道、警署、居委會等單位為主的新一屆社區(qū)教育理事會，以期達到校內外資源共享的目的，發(fā)揮其在學生教育中的協調、保障、指導作用。
校長的助理述職報告 篇13
對我來說，XX年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學工作；下半年來到北海中學擔任校長助理，學校安排我分管德育和科研工作，并負責初一年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領會科學發(fā)展觀，以積極學習的心態(tài)，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位�，F把一年來的學習、工作及思考匯報如下，請予指導：
一、始終把學習放在首位�？嗑殐裙Γ谟谒伎�
一名出色的學校領導，必須具備深厚的現代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經濟、社會的新發(fā)展和新變化，和基礎教育發(fā)展的新形勢，只有通過不斷的學習、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學校領導好、發(fā)展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陜西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統經驗與現代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來，學生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學校發(fā)展與發(fā)展學�！返膱蟾�、于漪老師的專題報告會、學習《現代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內功，并結合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先后完成了《弘揚長征精神 打造教育品牌--長征中學教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托 不斷提升自我》、《高尚的品質是校長的最重要素質》等專題研究的文章，并有《課堂教學的重構：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(XX年第11期)上發(fā)表。
二、沒有調查就沒有發(fā)言權。(傳承發(fā)展、充實提高)
無論是今年上半年在長征中學工作，還是本學期來到北海中學工作，對我來說，都是新的工作環(huán)境。每一所學校，無論其現在的發(fā)展水平、現狀如何，都有著其自身發(fā)展的歷史，都有著不同于其他學校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài)，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點，就是必須對這所學校的.過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌。
基于這種思考，今年8月底我來到北海中學以后，就下定決心，采取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的了解：一是看，包括看學校的校園環(huán)境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學校的各項活動；二是聽，采取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、愿望，三是想，即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類，形成理性的思考、規(guī)律性的認識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。
有幸的是，來到北海中學以后，我有機會參加了兩項涉及到學校全局的重要工作：一項是為迎接普陀區(qū)教育督導室來校督導，撰寫《上海市北海中學發(fā)展性督導自評報告》；另一項是：進行XX年新一輪《上海市中小學行為規(guī)范示范�！返纳陥�，并設計制作行為規(guī)范示范學校風采展示網站。這兩項我來到學校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的機會和條件接觸到學校的各種文件、檔案、制度規(guī)劃、總結反思，使我對學校的發(fā)展歷史和各方面情況，有了比較全面深入的了解。這兩項工作一直進行到11月中旬。
通過創(chuàng)建合作團隊，營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。
三、完善德育管理的相關規(guī)章制度
隨著學校教育的新發(fā)展、對德育工作提出的新課題，要求對原有的規(guī)章制度進行修訂、補充，制定出新的規(guī)章制度，目的是更好地促進德育工作的開展。本學期我們根據學校發(fā)展的實際需要，先后修訂以及正在修訂的的規(guī)章制度有：《北海中學升旗儀式細則》、《北海中學大隊輔導員工作職責》、《北海中學中隊輔導員工作職責》、《北海中學班主任工作職責和考核辦法》、《北海中學教室財產保管制度》。相關制度的修訂，更好地促進了德育工作的規(guī)范化。
四、立足教育教學工作的實際是學校教育科研的主旋律
“向科研要質量”是北海中學發(fā)展過程中的一大成功經驗。把科研與現代信息技術有機結合，形成獨具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式，是學校在教育科研方面的一大創(chuàng)造。同時也取得了眾多的科研成果，僅在XX-XX年三年間，學校教師榮獲論文獎多達26項，還有《傳統文化與語文教學研究》、《基于blog的教育敘事研究》等多項上海市和國家級課題。學校在科研方面有著明顯的優(yōu)勢。
下一步學校的科研工作應該如何開展?如何更好地運用科研手段進一步促進教師的專業(yè)化成長？如何使科研成為學校教師校園生活的一部分、并進而推動學校教育教學質量的提升？如何把科研與聚焦課堂更緊密的結合起來？以及采取怎樣的手段才能使學習、思考、行動成為全校教師的習慣性動作、使“讓每一位師生健康成長”落實在教育教學活動的每一個細節(jié)？
基于上述的思考，從教師的成長起步、從學校的實際出發(fā)、從問題的探討入手，拉開了本學期教育科研的大幕。
在學校領導的大力支持下，自本學期期中考試以后，我們計劃與全校的每一位教師進行交流、探討，了解教師進一步發(fā)展的愿望和需求、存在的問題和困惑。迄今為止，我們已經與百分之九十以上的老師進行了單獨的交流，探討了包括課堂教學、作業(yè)布置、心理輔導、課外活動、學生自主發(fā)展、同學交往與同伴互助、家校溝通、校外教育資源的開發(fā)、學生行為習慣的培養(yǎng)，等大量富有價值的問題，為下一步工作的繼續(xù)進行打下了堅實的基礎。
五、今后努力的方向
1、加強現代教育的理論和現代學校管理理論的學習，向學校領導和老師學習，不斷充實自我。
2、加強德育工作的針對性機制研究，加強學生心理特點與健康成長關系的研究，拓寬德育工作的渠道，促進學生健康、快樂的成長。
3、加強學�？蒲泄芾頇C制的研究，完善學校科研管理規(guī)章制度。
4、加強德育網絡化管理的探討研究，充分發(fā)揮信息網絡在學校德育管理中的功效。
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