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      1. 學校教師述職述廉報告

        時間:2024-01-06 13:31:39 述職述廉報告 我要投稿

        [優秀]學校教師述職述廉報告

          在經濟發展迅速的今天,越來越多的事務都會使用到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學校教師述職述廉報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優秀]學校教師述職述廉報告

          學校教師述職述廉報告 篇1

          xx年8月我滿懷著對教師職業的憧憬,分配到母校周鐵中心小學任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業務能力的比賽活動,并取得的一些成績,xx年參加了市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎,同年度被評為周鐵鎮優秀教育工作者,年參加市小學英語“三優化一提高”賽教活動獲一等獎,同年度考核優秀,年被評為市教學新秀,年被評為市新長征突擊手,同年度考核優秀并嘉獎。時間過得真快,工作至今快有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經意地日積月累中對教師這份職業所賦予的責任,在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在年4月開始任現職(小學一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情!

          首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業,認真貫徹執行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,積極參加各種培訓、學習,努力提高自己的知識水平和業務能力,理論聯系實際,解決英語教學上的問題,努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的'老師。

          基于以上認識,在具體的教育教學工作中我是這樣來做的:

          一、加強學習,不斷提高思想認識和業務素質。

          “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,中師畢業的我在通過大專進修后,又參加了本科的學習。一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極參加各種理論學習,在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》,以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作,并且在平時關注英語教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作,確立新課程標準及新課程理念為學習的重點,認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座,利用書籍、各類相關專業的書報雜志、網絡等繼續認真學習,開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動,吸取相關的教學經驗,尋找新理念、新方法與自己在個性、業務能力,學校、學生實際等方面的契合點,使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程,中小學骨干教師市級培訓活動,使我獲益匪淺。

          二、求實創新,認真開展教育教學工作。

          “立足學科,專研業務”,以精益求精的態度對待英語教學。教育教學是我們教師工作的首要任務。任現職5年中我擔任過從老教材到新教材,從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中,力求讓我的英語教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求。在日常教學中,我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在課堂教學上以興趣為主線,優化課堂教學,積極運用計算機輔助教學,提高課堂教學的實效,并針對不同類型的課,不同年級采用不同的批改評價方法。

          三、在反思中鍛煉,提高。

          新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉變為“研究者”。做一名科研型的教師就必須除了做好常規的教學工作外,還要對教育教學中的問題進行探討和研究。授課后我能根據教學中的得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究,通過課題研究,探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式,通過課題研究使自己的觀念得到更新,教育理論得到充實,教學科研能力得到增強。

          學校教師述職述廉報告 篇2

        各位領導、各位老師:

          大家好!

          2019年的工作即將結束。按照學校黨委的要求,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,深刻剖析查找問題,認真思考經驗。

          在上級領導的關心和指導下,在院長、兩任書記的直接領導以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下,圓滿完成了學院科技管理與學術交流方面的工作,在此,特別感謝從事科學研究與科技服務的廣大教職工,要感謝為學術交流做過各種貢獻的各位老師。

          本人一年來,盡職盡責,積極開展分管工作并參加學院行政、黨組織的其他各種活動,事業心、責任感和職業意識進一步增強了,思想認識水平有所提高。

          為此,現將近一年來本人各方面的情況向各位領導和老師們作一個簡要匯報:

          一、政治思想方面

          本人熱愛祖國、理工大學、土建學院,關心國家大事,主動了解國家大事,加強了政治理論學習,特別是近期認真學習了黨的十八屆三中全會精神;團結同事,關心青年老師的成長,關心學生的學習以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作的有關路線方針政策;黨員領導干部廉潔從政若干準則;關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定;特別是參加學校集體組織的干部十八大會議精神培訓學習班后,政策水平得到了提高。

          二、行政管理工作方面

          分管學院的科技的管理工作和對外學術交流工作。在院黨委和行政領導以及全院老師共同努力工作下,取得了不錯的成績。

          1、基本完成了20xx年度學?颇瓿踔贫ǖ奈以嚎蒲心繕耍ǔ_科研進校經費以外),縱向課題經費比例較往年有所上升;邀請蔣昌波教授指導了國家自科基金項目申報,先后完成了省科技廳、教育廳課題申報選拔與評審推薦工作,完成了橋梁學科多個開放基金平臺的課題申報評審工作。

          2、積極主動聯系和協調,通過與多個學科老師溝通,通過學院科技辦具體落實,提高了各學科的學術交流的比列,本學期共完成了40多場學術報告會,拓展了廣大師生的視野,更加激發了廣大學生專業學習和研究究的熱情。

          3、組織學院科技辦與相關老師完成了湖南省發改委“橋梁結構安全控制”湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創新團隊建設計劃論證工作、“橋梁結構安全技術”國家工程實驗室的參建工作。

          4、放棄了長假旅游和外出學習的機會,暑期加班組織相關人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,組織并較好完成了湖南省、交通部協同創新中心的申報答辯準備工作與專家現場考察工作準備。

          5、為學校公路工程橋隧工程資質復評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細致的工作。

          6、擔任2019級橋梁卓越班班主任,召開了有益學生能力培養、部分同學考研與學習專業知識方法交流的座談會。

          三、科研和人才培養等方面

          主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程,主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程;主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創新平臺開放基金研究課題;合作指導了4名橋梁專業本科生的畢業設計,指導了近16名研究生的'培養工作,協助指導博士研究生3名的培養工作。

          四、廉政方面

          廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部,必須做到廉潔自律,為人正派,自覺抵制各種不正之風,做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事、經濟上公私分明。

          本人認真學習關于廉潔自律的有關規定、十八大會議精神,自覺加強黨性修養與人格修養,能夠經常開展批評與自我批評,積極參加黨組織的學習活動,有較強的事業心和責任感。經常對照《廉政準則》嚴格要求自己,發揮黨員帶頭作用,積極履行直屬高校黨員領導干部廉潔自律“十不準”,自覺遵守黨的紀律和國家的法律、法規。五、存在的不足和問題

          1、工作方法和政治理論學習還有待加強。雖然平時工作比較努力,但工作方法與同志們的期望還存在距離,特別是工作計劃性和執行力方面有待加強;在政治理論學習方面也還需努力。

          2、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數偏少。工作中主動與上級相關部門直接溝通和次數偏少,與聯系的橋梁工程系老師直接交流偏少,沒有達到更好地為廣大師生提供優質的科技服務與交流的效果。

          以上,是我對一年來的工作總結,從中看到了成績,也認識到了不足。下一步,我將以更飽滿的熱情和進取的心態迎接新的挑戰,主動加強學習,改進方法,加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流,更好地為各位老師服務!

          學校教師述職述廉報告 篇3

          本人作為一個地地道道的 人,曾經在 工作17年,離開8年后,有幸又能回到 工作,這是一種很難得的機遇,如何盡心盡責,為 的教育事業做點什么,這是我深思的問題。在這一年中本人帶領全體教師團結奮斗,步調一致,同舟共濟,平穩圓滿走過了 年,歸納一下,這一年 教育系統十件大事:

          1、 小學榮獲縣六一文藝匯演一等獎;

          2、 小學成功舉辦 市“廉政文化進學校”現場會;

          3、 小學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

          4、 小學榮獲縣校園集體舞比賽團體一等獎;

          5、 小學榮獲縣小學生講故事比賽一等獎;

          6、 小學榮獲 省“廉政文化進學!笔痉秾W校;

          7、 中學考上 、 有91人;上 中學、 中學 人名列全縣前茅,并創歷史新高;

          8、 中學獲“第十一屆新世紀杯全國中學生作文大賽”全國獎 人次,獲全國作文教學先進單位稱號;三個教學備課組榮獲縣優秀備課組;

          9、 中學榮獲縣廣播操比賽團體一等獎;

          10、投資 萬元的 中學新建工程開始啟動;投資 萬元的 完小改建工程已經立項,經費由縣教育局承擔。

          回顧一年,本人能以科學的教育發展觀為指導,緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發展,率先實現現代化”的工作主題,堅持創優創新,深化教育內涵,做強做深輕負優質教學文章,以少兒越文化活動為依托創新“鑒畔”教育品牌,全面推進素質教育,提升學校辦學內涵,實施“一校一品”策略,促進完小均衡、優質發展,推動 小學教育科學、和諧發展。

          上半年在 工作,探索以“文化滋潤,內涵發展,讓我們的生命一起精彩”為辦學理念,全面推進素質教育,開展“器樂普及”教育和書香校園建設。抓實教學管理,提高教學質量。實行課堂結構模式的探索與實踐。努力建設成一個充滿活力、具有實力、富有魅力的校園。

          下半年在 中心小學工作:努力想辦一所像城里一樣的學校,讓校園里有琴聲、笛聲、鼓聲;教室里瑯瑯的書聲;操場上有孩子們歡樂的笑聲。讓每個學生和教師都能有所發展,甚至是生命綻放。

          1、嚴抓教育、教學規范,做好“輕負優質”文章。通過調研,指導、研討、強化、整改等形式增強課程執行力和活動的`規范性,加強規范管理。

          實行一、二年級提前放學,開足、開齊、開好各門課程。三至六年級的綜合實踐活動課程,充分發揮全體師生的個人愛好特長,打破原有班級結構織建各興趣社團,以社團形式開展實踐活動。大膽探索“輕負優質”之路。

          2、積極打造教師團隊,培養出自己的名優教師。

          根據 師資現狀,加強校本師訓,骨干培養,努力打造專業團隊,校級明星團隊,培養“正直、醇美、富于內涵”的師者氣質,做有思想、有理想、有實績、有作為的教師。要讓教師理解在 工作期間是自己專業發展最快的時期,工作最開心的歲月。一年來,四位教師獲縣優質課,二位參加市優質課評比。積極引導教師開展教改課題實驗,全街道小學申報市規劃課題1個、市教改課題1個、縣規劃課 個。注重引導教師研究課堂教學中的實際問題,做到教科研為教學服務。抓實備課組建設,進一步促進教師的專業成長。通過學習,緊抓實;通過評比,促水平;通過改革,促發展。以成果,促精品。并以隨堂聽課引導教師形成有效課堂。

          3、打造“ ”文化,樹立教育品牌。

          編好校報;創刊教師《 筆談》;做好每周一談“ 話坊”工作;開辦“ 藝社”,組建 人的口風琴隊, 人的腰鼓隊和 人的笛子隊。提升“ 文化研究檔次,培養博物館小導游,在學校成功創建市、省級“廉政文化進校園”示范點工作基礎上,成功舉辦 市“廉政文化進學,F場會”,省市縣紀委領導、教育局主要領導、各市校長代表一行100多人參觀我校廉政文化工作,給予了高度評價,我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現場會作總結交流。共2頁,當前第1頁122015年學校老師述職述廉報告

          4、用“六全”意識引領完小優質發展。

         。1)樹立全面質量觀;(2)全方位管理,學會兩只手彈鋼琴;(3)有全局宏觀意識;(4)有全新的辦學理念和辦學思想,多學習,多看教育類雜志,成為既有豐厚的教育理論積淀又懂教育實踐創新的名校長、名教師。(5)有全力的行政執行力;(6)全身心地投入到教育教學實踐中去。做大“一校一品”特色文章。中心校做深做透“少兒 文化研究”文章; 小學做強“ 少兒活動研究”的文章; 完小做好“少年 園”實踐活動文章; 完小做強棋類特色,以棋立德,以棋啟智。

          5、努力提高自身素質,提高管理能力。

          自己帶頭深入一線上課,上語文課,探索課堂教學有效方法。開展一系列的課堂教育、教學調研活動,以進一步規范課堂教育行為,強化學生學習、教師教育行為。自己學習教育教學理論,積極撰寫教學論文,這一年有3篇論文在省級、國家級刊物發表,被評上中學高級教師,還獲得 省二十三屆“春蠶獎”。在自身建設方面,注重民主治校,小事放權實施,大事集體討論,財務民主公開,能做到廉潔自律,考核評比,做到制度先行,程序優先,排除來自各方的干擾。因此,教師人心齊,學校發展穩定有序,安全順暢。

          存在問題和整改措施

          1、要進一步理清工作思路,探索品牌特色,做細做強“ ”教育特色,加大力度培養年輕教師,引領教師專業發展。

          2、要進一步穩定完小師資力量,完善教育設施,提升的內涵發展,打響學校特色。

          學校教師述職述廉報告 篇4

          今天,我很高興向大家作述職述廉報告。因為在我從教21年的經歷中,作過多次述職報告,每一次都使自己內心深處得到一次徹底的清理,又能客觀而真實地聽到領導和同志們對我本人及工作的評價。

          下面僅就年的工作述職。過去的一年,可以概括這樣一句話:工作有進展,問題也不少。

          一、組織實施,檢查總結

          決定難,推進更難。有的善始而不善終,中途流產;有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報。凡此種種,皆因推進不利而造成。我認為,強化組織實施,及時檢查總結,是我抓決策推進的主要段。

          在組織實施中,多采用統籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統籌和分工,班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領導班子集體研究決定、重要問題領導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領導分工是明確的,我負責全面工作,田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作,王宇峰主任負責教學、教研工作,劉玉泉主任負責后勤、綜治工作,韓彥文主任負責師訓、實驗教學工作,王德華主任負責政教工作。他們本人的素質高、能力強,工作積極主動,保證了學校工作的正常開展,成績是顯著的,彌補了我本人的不足,防止了工作上的失誤。

          及時檢查總結,是推進工作的重要環節。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級,了解教師和學生的基本情況,指導教學、研究業務、教育學生、做好服務,及時發現了教育教學工作中存在的問題,并得到了有效的解決。

          二、嚴格要求,自律廉潔

          學校領導的形象,代表著共產黨員的形象,我是深知這個道理的。對于廉正建設,我和學校領導班子是極其重視的。我的態度是:管好自己,管好身邊,管好教師。

          認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求,全面貫徹“正行風明榮辱樹形象”會議精神和工作部署,加強對全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現象。

          對于我本人,一向嚴格要求。無極特殊情況,到縣里開會不去車;無上級來人或與學校工作無關的事,不去飯店;不占學校一分錢便宜。這樣做,不是我有多高的覺悟,只是習慣而已。

          對于學校的其他領導、財務人員,我管得很嚴,大家是能夠感覺到的?赡茉谶@方面,因為我的方法不當,傷了感情,希望得到諒解。起碼動機是好的,這有利于你們的進步和家庭的幸福

          三、勤奮工作,爭創佳績

          經營一所學校,是一件很難的事,需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業、承擔了這個崗位,就要認真負責,讓上級領導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。

          年年,經過全校教職工的共同努力,確保了各項工作的完成:

          1、七年學生的'入學率達到97%,輟學率明顯下降。

          2、七年、八年學年末考試成績居全縣農村初中上游,初三中考錄取數位居農村中學第三,中考各學科的及格率、優秀率位居全縣農村初中前列。

          3、德育工作從基礎和規范抓起,學生的文明素養和行為習慣初步形成,德育工作上了一個新臺階。

          4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步,又涌現出一名“十佳”教師。

          5、創建和諧平安校園取得新成績,全縣教育系統“創建和諧平安校園”現場會在我鄉召開,我校作了經驗介紹,評為哈市平安示范學校。

          6、黨風廉正建設、“正行風名榮辱樹形象”效果顯著,領導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。

          7、治理教育亂收費工作取得顯著成果,沒有發生一起危害學生利益的問題。

          8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關。

          9、“兩操”檢查評比獲二等獎。

          四、面對學校實際,正確決策

          年年3,學校的操場多處過水,侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,經教育局批準,6月挖了學校圍墻西側的排水溝,保證了操場不再受流水的侵蝕。

          年年7月,針對畢業年級學生的基礎較差、部分學科教師配備弱的情況,經學校領導班子會議研究,調孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業班任教,解決了畢業班師資配備存在的問題。11月19日,七年三班、四班語文教師病假,又調李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課,保證了學校教學工作的正常運轉。

          衛生工作是學校的臉面,代表著學校的形象,以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下,于年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始,每天校工及時燒,校園變得格外整潔。

          缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業生,經過不懈努力,今年8月,大專學歷、英語專業“三支一扶”畢業生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專任教師的難題。

          建立教學獎勵機制。教學質量是學校的生命線,也是我校的辦學目標。在專任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來晚走,在提高教育質量上起著至關重要的作用。在我的倡議下,經學校領導班子研究定,從年年開始,除了財政給的班主任費外,

          學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質量的窗口,畢業班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無償給學生補課,學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業年級組給予獎勵。

          創建和諧平安校園是學校的重要工作,越來越受到教育行政部門、學校和社會的關注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等,開設安全教育課,加強對學生的安全教育,增強師生的安全意識,提高師生的自我保護能力。

          面對愚公一中的實際情況,根據教育黨委的要求,針對重點或緊急問題,正確作出決策,是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限,主要是得益于領導班子及周圍的同志,能夠集思廣益,使學校今年作出的重要決定,沒有出現紕漏。

         五、水平有限,問題仍有

          回首年年的工作,雖然有些成績,但問題也不少。主要表現在:

          1、對支部工作重視不夠,“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。

          2、缺少教師的問題沒有從根本上解決,影響了新課改的全面實施。

          3、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內墻壁脫落等根本沒有得到解決。

          4、只重視教學工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。

          上述問題的存在,可以歸結為一點,那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我,在抓班子、帶隊伍、統籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領導班子的幫助和全校教職工的支持,才使愚公一中的各項工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可

          學校教師述職述廉報告 篇5

          忙碌之中又共同走過了一個歲月輪回。共同艱苦奮斗的日子里,似乎在轉瞬之間。所做的每一項工作,可以說是實實在展現在每個人的眼前,就不多說了而在處理每項工作時的想法及心理變化卻是外人無法洞查的因此,就想跟大家說說我心里話,沒經過太多加工的大實話。有不當或是欠思考的地方,還請大家多多包涵。

          一、堅持最初的工作定位不改變

          初接此項工作時,我就把德育處的工作定位為“服務、督導、協調”,經過第一年的探索與實踐,我感覺這個定位還是比較恰當和準確的。因此在這一年中,我仍然以這個定位來嚴格要求和約束自己。

          我覺得要想將一項工作做的出色,必須要有規范的形式,然后將形式行之有效的開展下去,使其能夠為工作的效率服務,只有這樣才會取得應有的成績。因此安排每項工作之前,為了實現最好的活動效果,我首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍,協調好各個級部的力量,然后再在開展的形式和要求上作反復細致地考慮,最后才將要求下發給各個級部和各位老師。我的目的就是想讓每個級部能夠充分發揮出自己的優勢,盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終,在具體地實施過程中,我會努力做好老師們的后方服務工作,并按照此項工作一開始時制定的要求,完成督導檢查的工作。服務的另一層含義是為領導服好務,不管是自己份內的工作還是臨時安排的緊急性任務,我都要求自己認認真真地完成。

          總結自己一年的工作,我可以堅定的問心無愧地說:自己真地是全身心的投入了工作。俗話說:“人無完人”,我也不是一個完人,而是一個存在很多缺點和不足的俗人,或者更準確的.說是一個感性多于理性的女人。因此,有時面對比較復雜、緊急性的工作時,面對老師們對某個問題的爭執時,大腦便時常會發生短路現象,發點牢騷,說點怨言,甚至面部表情出現了非常明顯的變化便會時有發生。但這真得是我無法控制的最真實的內心變化的表現,過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領導能夠體諒我的心情,同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。

          二、繁忙工作中體驗成長的快樂

          在這個崗位上的第一年是我探索、學習、打基礎的階段,而今年就步入了成長階段。其實很多老師也都感受到了我的變化,一是似乎比以前健談了;二是安排布置工作時的態度更堅定了。是的,確實是這樣的。

          人們常說“環境造就人”,現在我覺得“對待工作的態度更容易造就一個人,改變一個人”。要想干好自己所負責的工作,必須要站得高一點,看得遠一點,自信多一點,學習刻苦一點,付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒,把每一項工作都當成是一個展示自我,促進自我成長的機會,多一份體驗就多一份收獲,正是一次次專注而認真地工作,促使我實現了這個轉變。

          這一學年,我們學校的工作是一項接一項,每一天都是忙地團團轉。老師們更是這樣,因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的,其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出,全力配合而取得的。在下達每一項任務時,像前面所說的,我雖然是經過了反復地研究和思考,但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理,那也是不現實的。因此,我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足,使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學校全局出發,一旦制定也是不能隨便改動的,還希望老師們能夠體諒。

          三、共同攜手迎接新的工作

          風風雨雨中我們又共同走過了一年,閉上眼睛細細地品味一番,腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年,十幾年甚至幾十年,這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子,還會繁忙,還會壓力重重,還會爭爭吵吵,但只要我們攜起手來,彼此之間多一些幫助,多一些體諒,相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實。

          最后我在這里向各位領導及老師們保證,我會一如既往地努力干好屬于自己的工作,也真誠地肯請老師們能夠及時給我指出不足,讓我們的每項工作少走彎路,做出實效。

          謝謝大家!

          學校教師述職述廉報告 篇6

          20xx年初,本人服從組織分配,調入機動大隊擔任支部副書記、政治教導員,具體負責大隊政治思想和治安工作。一年來,在市局和分局黨委的正確領導下,本人認真學習貫徹落實黨的廉政精神,對照黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的要求,堅持以構建和諧武漢,平安公交為目標,圍繞公安中心工作,深入開展創先爭優、治庸問責優投等活動,深入推進四項建設,艱苦奮斗,盡職盡責,嚴于律已,廉潔從政,確保隊伍零發案、零違紀,較好完成了分局黨委下達的各項工作任務,F將有關情況報告如下:

          一、加強學習,切實筑牢廉潔從政的思想道德基礎

          在作風上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺接受監督,廉潔從教。團結同志,關心同事,努力工作,盡職盡責,忠誠于黨和人民的教育事業,清清白白做人,堂堂正正做事,樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束,加強教育,強化監督和管理,不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利,沒有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領導的信任和同志們的支持。

          廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。

          總之,本人求真務實,勇于創新,堅持解放思想,實事求是,與時俱進。腳踏實地,講求實效,堅持真理,尊重同事,團結同志,不圖虛名說實話,淡泊名利,無私奉獻,肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養,嚴于律己,從細微之處規范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持共產黨員的本色。

          三、存在的問題和今后的`打算

          廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。

          一是工作方法守舊,缺乏改革創新意識:在工作中只求過得去,不求過得硬,只是應付檢查,形式主義嚴重,走以前的老路,按老方法辦,做牢靠事。

          二是業務不精,停止不前,不學習新知識,只求一時過得去,不求長遠,心中沒有壓力感。

          三是受社會不良風氣影響,不是原則的大問題,不愿傷和氣,利用工作之便,為他人開方便之門,對學校公物管理仍不夠嚴格。

          四是工作繁雜,容易忘記同志們報修的事務。

          作為一名黨員教師,今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和政治責任感,始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常對照黨章和黨規黨法檢查自己的言行,不斷提高黨性修養,在作風上,要認真貫徹執行上級和學校領導的決定和決議,服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公,嚴于律己,寬以待人。在工作中要始終牢記職責,保證潔身自好。儉以養德,廉以養教,作為教師,心底無私天地寬。我將時時刻刻提醒自己以廉潔奉獻的紅燭精神教書育人,努力修養身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續發展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

          學校教師述職述廉報告 篇7

          這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實的一年。還沒來得及從周一回神過來,卻又到周末,細思一年中的工作,可為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個角色:

          去年8月,角色一:勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領導要我去教務處工作,受命后數夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:

          平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作,責任重大。肩負著學校目標和教學實施、教學質量提高的重任。只有縝密組織,切實安排才能保證教學活動開展。

          合理地安排課務,事務繁雜。教學工作計劃的制定實施。日常教學管理,教學情況調研,教研活動的安排,各種考試的組織,學籍管理。

          批評來自于教學上的事務雜,矛盾批評集中。矛盾有來自于教學工作與個人感情的處理。難以周全,有些事務的處理急躁。雖處在風口浪尖上,但有領導、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進,只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神振奮,批評同樣讓我進步!

          現就一年來我教務處所開展的工作總結如下:

          謀其事,切實履行職責。其位。勤勤懇懇地抓好教學常規管理工作。制定并實施教學計劃,期末認真總結;嚴肅認真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質量分析,還是學科競賽和市學科抽測考試,從考前動員,組織命題,安排考務,考時巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達到預期的目的;科學地安排落實課務,力爭人盡其才,充分發揮的專業特長;組織落實教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動;精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導課,并做好市各項教研活動的接待工作,以及全國競賽我?键c的考務工作;對于各學科的競賽輔導,重過程管理,考前動員,考時鼓勵,考后總結,做到盡心盡責;關注重點中學及有關,把有關試卷及時分類發送至各組長,無論是重點中學招生、學業考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學生正常發揮提供了有力保障;平時加強對學生學法指導,組織對七年級學生學法指導,九年級學生的考前輔導及周六的假日活動,事事都身體力行。

          積級主動參與學校各項大型的迎檢活動。

          竭盡全力,創建XX市文明單位中。起草了近五千字的創建工作總結報告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力,常常熬至深夜。

          作了近萬字的總結;尤其是本學期的課外文體活動實施情況及執行課程計劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結中。以主人翁的責任感,全身性地投入工作,從方案制定落實到資料收集整理,總結報告的完成;從課程計劃的調整再調整到整改的落實,無不滲透著辛勤的.汗水;課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領導的肯定。

          細致、縝密地做好調研工作。

          本學期對七年級學生進行了習慣養成情況的調查,根據學校工作的總體安排。對八年級學生進行了作業情況的調查,從制訂調查方案到設計調查內容調查,數據統計分析,最后總結報告完成,及調研結果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數個休息日。

          中間又穿插了初三a班的語文,角色二:躑躅向前的行者”本學期接任了三(8二(7班。語文教學中本著“勤學、善思、實干”原則,嚴格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,第一輪新教材的基礎上不斷改進,不斷探索,不斷反省,認真分析自己在實施教學過程中存在具體問題,努力探求改進方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素質,無論是初三,還是初二活動均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務積壓的作業常常是周日梳理,努力做到對學生負責,做到盡力而為,問心無愧。

          當回首往事時所有的體驗都是財富,人生是一種體驗的過程。收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創新性工作不夠,少有自己獨特的管理理念,有時考慮問題不周密,經人一指點才發現有紕漏;學習不夠深入全面,局限于訂閱一些專業類刊物,未去涉足教學管理類,管理水平上難上臺階;語文教學中有時疲于應付,深入鉆研不夠。

          心中經常在追問,總結這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,為自己留下一些或許對未來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,全身心地投入教學工作,從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠、熱情,對學生、對老師、對學校、對社會負一份職責,想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學,不去想結果怎樣,也不去想是否身后會不會襲來寒風冷雨,朝著自己的理想,快樂自信地遠航!

          對一年來關心指導我工作的領導和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意!最后。

          學校教師述職述廉報告 篇8

        各位領導、各位老師:

          大家好!

          2019年的工作即將結束。按照學校黨委的要求,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,深刻剖析查找問題,認真思考總結經驗。

          在上級領導的關心和指導下,在院長、兩任書記的直接領導以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下,圓滿完成了學院科技管理與學術交流方面的工作,在此,特別感謝從事科學研究與科技服務的廣大教職工,要感謝為學術交流做過各種貢獻的各位老師。

          本人一年來,盡職盡責,積極開展分管工作并參加學院行政、黨組織的其他各種活動,事業心、責任感和職業意識進一步增強了,思想認識水平有所提高。

          為此,現將近一年來本人各方面的情況向各位領導和老師們作一個簡要匯報:

          一、政治思想方面

          本人熱愛祖國、理工大學、土建學院,關心國家大事,主動了解國家大事,加強了政治理論學習,特別是近期認真學習了黨的十八屆三中全會精神;團結同事,關心青年老師的成長,關心學生的學習以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作的有關路線方針政策;黨員領導干部廉潔從政若干準則;關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定;特別是參加學校集體組織的干部十八大會議精神培訓學習班后,政策水平得到了提高。

          二、行政管理工作方面

          1、管學院的科技的管理工作和對外學術交流工作。在院黨委和行政領導以及全院老師共同努力工作下,取得了不錯的成績。

          2、積極主動聯系和協調,通過與多個學科老師溝通,通過學院科技辦具體落實,提高了各學科的學術交流的比列,本學期共完成了40多場學術報告會,拓展了廣大師生的視野,更加激發了廣大學生專業學習和研究究的熱情。

          3、組織學院科技辦與相關老師完成了湖南省發改委"橋梁結構安全控制"湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創新團隊建設計劃論證工作、"橋梁結構安全技術"國家工程實驗室的參建工作。

          4、放棄了長假旅游和外出學習的機會,暑期加班組織相關人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,組織并較好完成了湖南省、交通部協同創新中心的申報答辯準備工作與專家現場考察工作準備。

          5、為學校公路工程橋隧工程資質復評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細致的`工作。

          6、擔任2019級橋梁卓越班班主任,召開了有益學生能力培養、部分同學考研與學習專業知識方法交流的座談會。

          三、教學、科研和人才培養等方面

          主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程,主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程;主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創新平臺開放基金研究課題;合作指導了4名橋梁專業本科生的畢業設計,指導了近16名研究生的培養工作,協助指導博士研究生3名的培養工作。

          四、廉政方面

          廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部,必須做到廉潔自律,為人正派,自覺抵制各種不正之風,做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事、經濟上公私分明。

          本人認真學習關于廉潔自律的有關規定、十八大會議精神,自覺加強黨性修養與人格修養,能夠經常開展批評與自我批評,積極參加黨組織的學習活動,有較強的事業心和責任感。經常對照《廉政準則》嚴格要求自己,發揮黨員帶頭作用,積極履行直屬高校黨員領導干部廉潔自律"十不準",自覺遵守黨的紀律和國家的法律、法規。五、存在的不足和問題

          1、工作方法和政治理論學習還有待加強。雖然平時工作比較努力,但工作方法與同志們的期望還存在距離,特別是工作計劃性和執行力方面有待加強;在政治理論學習方面也還需努力。

          2、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數偏少。工作中主動與上級相關部門直接溝通和次數偏少,與聯系的橋梁工程系老師直接交流偏少,沒有達到更好地為廣大師生提供優質的科技服務與交流的效果。

          以上,是我對一年來的工作總結,從中看到了成績,也認識到了不足。下一步,我將以更飽滿的熱情和進取的心態迎接新的挑戰,主動加強學習,改進方法,加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流,更好地為各位老師服務!

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