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      2. 六個團隊游戲

        時間:2020-10-28 19:21:06 團隊游戲 我要投稿

        六個團隊游戲

          想要玩團隊游戲嗎,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“六個團隊游戲”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

          一、團隊游戲紅與黑

          游戲規則

          1、目的:你隊與另一隊分別為隊 A、隊 B,各自爭取取得高分。

          2、程序:每輪你隊有兩種選擇——紅或黑,由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你

          們的得分,你隊可根據上輪得分確定下輪選擇。

          3、溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代

          表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一

          分鐘。

          兩隊除按上述規則可召集的面談外,禁止其它溝通。4、得分計算 1)隊 A、隊 B 均選

          紅,各得 1分;隊 A、隊 B 均選黑,各減 1 分;2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減 3 分,

          選黑者加 3 分;3)第 9 與第 10 輪選擇,得分乘 3 后計入總分。

          點評

          1·要取得長期利益,必須采取合作的態度。

          2·團體合作的基礎是相互信任。

          3·信任來自于暢順的溝通。

          4·信任一旦逝去,難以補救。

          二、團隊游戲

          咨詢師讓大家討論工作中存在哪些不符合團隊精神的案例,所有人都蜻蜓點水,因為怕

          傷害同事關系。

          最后人力資源部的經理起來說:“我們公司比較強調團隊精神,總的來說還是好的,但

          各部門在執行公司任務時,還是存在一定的推諉現象,害怕承擔責任,也不能很好地配合其

          他部門的工作。”

          會場上有的人低下頭,若有所思,也有人無奈地笑了笑。

          (為什么企業里的很多會議越開越長,卻總也解決不了問題?主要原因就在于成員之間

          缺乏理解和信任,不能開誠布公,會議要么成為“辯論會”,要么成為“一言堂”,根本無法

          集思廣益,發揮團隊的力量。)

          在講了相關的團隊建設的知識和案例后,咨詢師熱情邀請所有到場的人一起做一個精彩

          的團隊建設游戲,共同感悟團隊精神的精要所在。

          有人表現出熱情,有人不置可否,更有人投來了懷疑的目光。

          咨詢師請所有的人起來,站到場地中間,分成 2 組,每組大概有 10 人,再分成 2 排,

          面對面站好。

          咨詢師開始宣布規則:“請所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。”

          咨詢師請助理人員拿出一根鋁制的單杠,所有人都面面相覷,不知道咨詢師要做什么。

          咨詢師把單杠輕輕放在所有人的食指上,說道:“所有人的食指都必須輕輕托著單杠,

          不許用手勾,每個人的食指都不能離開單杠,然后把這根單杠放到膝蓋的位置,如果有人手

          指離開單杠了,就算違規,必須重新開始。規則介紹完畢,現在你們這兩個小組假設是兩個

          企業,你們在競爭,誰最快完成這項目標誰就是優勝者。”

          這下好像炸了鍋,會場一下子熱鬧起來,大家議論紛紛。

          (單杠很輕,十個人的食指如果都要托著它,還要放下來,的確比較有難度。拿破侖說

          過:“困難只是在檢驗一個人的偉大程度!”試想一下在目前競爭日益激烈的市場上,企業的

          銷售目標、財務目標、管理目標哪一個不是很有難度呢?)

          所有的人都躍躍欲試,但很快發現如果所有人的食指都不能離開單杠,那這根“瘦弱”

          的單杠很容易就被抬起來,要把它放下來還真的非常困難。看似簡單的游戲,卻讓這些企業

          的管理者們一時束手無策。

          經歷了幾次嘗試,2 個小組都已失敗告終。大家開始熱烈討論。

          有人很聰明,問咨詢師:“可以只用 2 個人做嗎,這樣很容易?”咨詢師回答:“不行,

          是所有人都必須參加!”

          (企業提倡創新,但創新并不等于破壞市場規則,如果企業想靠破壞規則來贏得競爭,

          遲早要自食惡果。安然、世通和安達信的結局就是最好的證明。)

          所有的人都議論紛紛,好像都有方法,但誰都沒有站出來,一時間場面有些混亂。

          其中的一個小組突然有人站出來,大聲說:“大家保持安靜,聽我說,咱們要保持一致,

          聽我口令,我喊 1、2、3,所有的人就開始慢慢往下放,好嗎?”

          大家精神一震,都說:“行!快點吧。”

          (團隊開始出現領導,勇于承擔責任,強領導力的團隊才能有高的工作效率。企業中有

          的部門或者班組由于領導者能力和素質較低,導致整個團隊的運作效率低下。)

          但是這根難以馴服的單杠并沒有下來,雖然所有的人都全神貫注,但是總是一頭高,一

          頭低,這邊的.人已經放下了,而另一邊的人還在原地,單杠傾斜的厲害。于是有的人食指離

          開了單杠。

          “停!有人食指離開了單杠了,重新開始!”咨詢師毫不客氣,一次次把單杠重新歸位。

          (團隊的運作方法同樣重要,當市場打不開、成本居高不下、回款不利,作為企業的管

          理者,您是否認真思考解決的辦法是否正確?)

          有的人開始懷疑,抱怨道:“這種游戲是不可能玩成的,單杠太輕了!”

          有的人開始指責別人:“都是××的錯,我每次都發現他那里下不去,你以后要注意點!”

          那位學員也毫不客氣地回敬了他幾句,所有的人都把焦點集中在別人身上,好像都是別人犯

          的錯。

          于是他們又嘗試了一次,這次咨詢師依然毫不客氣地把犯規的學員給找了出來,令大家

          詫異的是這次最先犯錯的竟然是剛才那位指責別人聲音最大的仁兄,大家都笑了笑,咨詢師

          宣布游戲重新開始。

          (當企業出了問題,銷售狀況不好、人員流動大、考核流于形式,你是否感覺都是別人

          的錯?你自己有錯嗎?)

          爭論不休,怨氣四起,場面有些失控。

          咨詢師站出來,大聲說:“安靜!安靜!首先告訴大家,這個游戲是一定能夠完成的,

          但是你必須想辦法,時間還剩下 15 分鐘。”

          場面馬上安靜了不少,大家開始冷靜下來。

          (當企業遇到困難,謠言四起,人心惶惶,企業領導是否及時站出來澄清真相,堅定信

          心?)

          其中一組有人說:“問題的關鍵是我們都不要看別人怎么樣,要注意自己的手指,不要

          總去指責別人!”

          有人贊同,也有人懷疑,這時有人出來說:“好吧,大家試驗一下,大家都先不要急著

          往下放,而是先輕輕托著這個杠子,找準每個人的感覺,看著自己的手指,只要我們能托著

          它,就一定能把它放下

          三、瞎子背瘸子

          瞎子背瘸子 目的:溝通配合能力,活躍氣氛游戲規則:當場選六名員工,三男三女,

          男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過

          路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;

          鮮花,須拾起,遞給女生。

          四、銜紙杯傳水

          銜紙杯傳水 目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。要求:人員選八名一組,

          男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒

          水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小

          缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

          五、相互認識一下(一)

          目的:使與會人員相互認識一下,創造一種輕松友好的氣氛。

          所需的材料:空白的可粘貼式姓名標簽。

          步驟:

          給每人發一個空白姓名標簽,請他們把自己的名字或者綽號寫在上面。然后請他們簡短

          地列舉出兩個與自己的情況有關的、可以當話題的單詞或短語,比如來自哪個州、愛好、子

          女情況等等,見下例:

          伊麗莎白

          1. 居住在亞利桑那州

          2. 喜歡慢跑

          3. 給與會人員足夠的時間(約 1分鐘)來寫下自己的兩項情況,然后請他們隨意組合

          成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘,就請他們“交換伙伴”,以此來鼓勵每個人

          都去結識盡可能多的新伙伴。

          討論題:

          1. 這一練習是否有助于你結識其他人?

          2. 什么情況會給你留下深刻的印象?

          3. 現在你認為你對這一群體的參與程度如何?

          如果你的時間更為充裕

          請與會人員列出與自己的情況有關的、可以用作話題的單詞或短語。

          給與會人員足夠的時間(約 5 分鐘)來寫下自己的兩項情況,然后請他們隨意組合成兩

          人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘,就請他們“交換伙伴”,以此來鼓勵每個人都去

          結識盡可能多的新伙伴。

          小竅門

          要想加快這一活動的節奏,可以在與會人員簽到時就發給他們姓名標簽,請他們當場在

          姓名標簽上寫下自己的名字、綽號和描述自己情況的單詞或短語。

          六、相互認識一下(二)

          目的:通過這個精心設計的練習,幫助與會人員相互認識一下。

          所需的材料:空白的姓名標簽。

          步驟:

          在整個團體第一次集會時,給每人發一個空白的姓名標簽。請每個人都填寫下面各項內

          容:

          1. 我的名字是??。

          2. 我有一個關于??的問題。

          3. 我可以回答一個關于??的問題。

          給與會人員幾分鐘的時間來對這些陳述做出思考,然后鼓勵整個團體的人員聚在一起,

          使每個人與盡可能多的人打交道。

          小竅門

          要想加快這一活動的節奏,可以在與會人員簽到時就發給他們姓名標簽,請他們當場在

          姓名標簽上按要求填寫上述內容。

          事先印好列有上述三項內容的姓名標簽,在與會人員簽到或等待會議開始時請他們填

          寫。

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