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元旦室內游戲
合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,但大多游戲對人于實際生活中的進步作用非常有限。下面是小編精心整理的元旦室內游戲,希望能夠幫助到大家。
元旦室內游戲 1
一、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名(每隊要有一個隊名和一個招牌動作,尤其是在開始不要告訴大家做啥時,先定動作,此時往往會出現某些組的動作比較復雜,到時就夠慘了),任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。 此游戲比較適合團隊協作,考察大家的合作的情況下的目標一致性。
二、名字接龍
此游戲是話語接龍的變種,非常適合人多初認識時玩,大家圍成一圈,自我介紹,每人可以說自己名字并加一項內容,如愛好,第一個人說“我叫xxx,我喜歡打籃球”,第二個人必須說,“我是站在喜歡打籃球的xxx旁邊的喜歡吃醋的yyy”,第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了,排在最后那老兄就慘了,要說十幾個人,不過他也聽得最多,所以還是說得出的。這樣一圈,名字就都記住了,接下來可以更熟一點,坐更多的游戲了。
三、兩只小蜜蜂
念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀…… 動作:兩人面對面:
1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;
2. 兩手換掌狀于胸前交換飛舞;
3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。 勝負:看反應速度,負者罰一節目。
四、007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發 音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀元旦聚會室內游戲元旦聚會室內游戲。出錯者飲!(注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了!) 在飯局上,可以作為飲酒作樂游戲。
五、真心話
規則和大冒險幾乎相同,不同的是莊家指定的不是節目,而是要被選中的人回答一個問題。顧名思義,答案必須是真實的。當然,問題越刁鉆越隱秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。
六、大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人,就問"瞎子","這個行不行?"。"瞎子"如果說不行,就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候,被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩,根據每個人的表情來猜測誰被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當然,被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目,要被選定的人去完成。和大冒險一樣,節目越荒唐越刺激越好。下一輪,由上一輪被選定人來做瞎子。
七、風車走
目的:訓練群體的合作性和紀律性 人數:13-41人 時間:20分鐘
內容:
1. 參加者分成組,其中一人不入組,負責發號令。每組單行直排,向著中心,4組相對盤坐,形狀便象風車葉。
2. 準備好后,負責發號令的人繞著風車慢慢走,然后拍一下其中一組最后那人的肩膀說:“跟我跑!”于是全組人便立刻各自以順時針方向跑一圈,返回草地坐下。最遲到達的`人,便負責下次發號令。
3. 如那人說:“快點跑!”那么全隊人都要以逆時針方向跑一圈返回原地,然后坐下元旦聚會室內游戲百科。 4. 游戲繼續,至每隊人都跑過3-5次,便可結束游戲
八、廣告歌比賽目的:訓練小組合作性,增強小組的歸屬感人數:20-50人時間:30分鐘內容:
1. 主持人將參加者分成3或4小組,每組選一組長,負責領導小組挑選廣告歌曲。
2. 各組先準備10分鐘才開始比賽。
3. 各組輪流齊唱廣告歌,不可重復,否則被扣一分。
4. 游戲繼續十數分鐘,至很多歌曲重復時,游戲便可結束。扣分最少的一組獲勝。
元旦室內游戲 2
一、傳蘋果
道具:蘋果一只規則:一男一女隔開坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果,一一傳遞,誰把蘋果掉了,接受懲罰。
亮點:這是個傳統的英式游戲,流行于年輕男女間,沒準做完游戲,就真的感覺"來電"嘍!這類游戲的同類項數不勝數,大家舊發揮想象力,把道具變成氣球、冰塊或者其它。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1,按人數準備若干紙團,"裁判"一個、"殺手"兩個,剩下的紙團是都寫上"好人",抽簽,除了"裁判",其他人都不能公開。
2,夜幕降臨,大家沉沉入睡(在"裁判"的指揮下,大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的"壞人"睜開眼睛,互相悄悄使眼色做手勢,決定哪一天個"好人",裁判看在眼里)。
3、天光大亮,眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛,告之某人被殺的噩耗)。
4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是"殺人兇手")。眾人表決(大家依次發表意見,憑對每個人的神情舉止的推理判斷,互相指證,判斷誰最有可能是"兇手")。
5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手,該"兇手"出示他抽到的紙團,有可能錯殺)。
6、不管錯殺與否,兇手出局,游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法,長的要好幾輪,經至于最后只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
補充說明:殺人游戲鍛煉"好人"的推理能力,也鍛煉"壞人"的表演才能。最初玩時,"壞人"通常會表現得不自然,但多玩幾次后,局面會越來越撲朔迷離,游戲也就越來越有意思了。
三、吸破游戲
游戲道具:破數瓶
每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷游戲規則:各位選手齊站于臺前,主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的 時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。
四、貼牌
道具:一副撲克牌(拿走大小怪)
規則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到"以眼神害人"。(類似于殺人游戲)
五、猜牙簽
飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數,準備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手里,讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者,受罰,并作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、交換名字
內容:這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。 方法: (1)人數在 10 個人最適合 (2)參加者圍成一個圓圈坐著。 (3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。 (4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。 (5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”?? (6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。 (7)最后剩下的一個人就是勝利者
七、蒙眼作畫
所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發紙和筆,每人一份。 要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。 教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?
八、搜捕逃犯
一人當逃犯,另一人當公安干警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安干警的搜尋,而公安干警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發出聲響,使對方發現自己在哪里,但最終也許會糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。 規則:圍觀者只能笑,不得暗示。
九、三打白骨精
這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站,相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最后一個“精”字時,必須同時做180度跳,同時在落地還要做一個造型動作。造型動作有三種:1抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時左臂微屈勾拳為孫悟空。 2雙手插腰,兩腿側開為白骨精。 3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那么重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關系,負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
十、紅與黑
游戲規則
1、目的:你隊與另一隊分別為隊 A、隊 B,各自爭取取得高分。
2、程序:每輪你隊有兩種選擇――紅或黑,由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你們的得分,你隊可根據上輪得分確定下輪選擇。
3、溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規則可召集的面談外,禁止其它溝通。4、得分計算 1)隊 A、隊 B 均選紅,各得 1分;隊 A、隊 B 均選黑,各減 1 分;2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減 3 分,選黑者加 3 分;3)第 9 與第 10 輪選擇,得分乘 3 后計入總分。
元旦室內游戲 3
1.上上下下
目的:
①練習鉆、攀爬,發展動作的靈活性。
②發展四肢的協調潛力。
準備:
兩張桌子拼接起來為一組,設計兩三組,間隔擺放。桌子下面鋪設海綿墊子。
玩法:
幼兒以桌子的一端為起點,先在第一組桌子下鉆爬,再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲能夠反復進行。
推薦:
桌子的間隔距離要適當,不宜太小.
2.貓捉老鼠
目的:
練習躲閃爬,發展身體的靈活性。
準備:
貓和老鼠頭飾,將兩張桌子縱向并在一起。
玩法:
戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬,戴貓頭飾的幼兒在"洞口"(桌子的兩端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體,就算捉住了。
推薦:
根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。
3.退得快
目的:
練習退爬,發展身體的協調性。
準備:
將幾張桌子縱向拼接擺放。
玩法:
幼兒依次從桌子的一端爬上桌面,身體向后倒退著爬到桌子的另一端,然后下來。游戲能夠反復進行。
推薦:
幼兒熟悉游戲的玩法以后,能夠將桌子擺成多種形狀,如:四方形、三角形等。
4.桌面滾球
目的:
練習在桌子上滾球,發展手眼協調潛力。
準備:
三張桌子,一個大球。
玩法:
將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后,再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場,由下一名幼兒替換。游戲能夠反復進行。
推薦:
提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
5.打電話(小班游戲)
目的
(1)復習有關漢字。
(2)練習使用打電話習慣用語。
準備
幼兒每人一張不同的字卡。
玩法
教師邊做打電話的動作,邊說兒歌:"叮鈴鈴、叮鈴鈴……"全體幼兒之后說:"叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。"(做聽電話動作)幼兒:"喂,你好,請問你是誰?"師:"你好,我是××老師,我找××字寶寶。"拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:"我是××字寶寶。"游戲依次進行。
6.照相機(小班游戲)
目的
復習有關字詞。
準備
相應的大、小字卡(小字卡每人一套)。
玩法
大家面向教師坐好,群眾說兒歌:"我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,立刻把照片送給你。"教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,嘴里說:"咔嚓",然后就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行。
元旦室內游戲 4
1、開火車
玩法:
(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。
(2)教師邊拍手邊念兒歌:“小朋友快快來,我的火車就要開,小朋友上火車了。”幼兒和老師一同把兩臂互相搭在一起,老師問:“火車開到哪里去?”幼兒回答:“開到--去”教師發出口令:“嗚--火車出發了。”
(3)幼兒和老師一起發出“咔嚓咔嚓”的聲音,幼兒根據老師發出的口令如“火車拐彎了”(繞過大樹)、“火車鉆山洞了”(彎腰鉆過山洞)做相應的動作。
(4)當教師說:“--站到了”時幼兒做剎車狀,同時嘴里發出“哧―”的聲音,游戲結束。
提示:
(1)提醒幼兒群眾搭乘火車后,中途不能斷掉
(2)可根據幼兒的游戲成熟度,適當增加游戲難度,如:“火車過大橋”“火車上坡了”等
2、跟著圓圈走
玩法:一起唱歌一邊做:“跟著圓圈走走,跟著圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰誰先站站(蹲蹲、跳跳)好。
3、小兔真愛玩
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“小兔小兔真愛玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼幾點鐘
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,然后請一位幼兒做大灰狼,告訴大家幾點鐘起床,如六點鐘,然后幼兒圍著它,邊走邊說:“老狼老狼幾點鐘”,老狼數從一點鐘到六點鐘,數到六點鐘時,大灰狼要醒來捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。
5、媽媽包餃子
玩法:這個游戲適合兩個人玩,一個幼兒把一只手攤開,另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面,然后一邊說,一邊做“媽媽包餃子---”,直到抓到那個手指頭為止。
6、吃葡萄
玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:“吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎樣辦?一口把它吐出來――”點到最后一個的小朋友,起來把抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續由他邊點邊說。
7、豬八戒吃西瓜
玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:“豬八戒嘴巴饞,偷偷來到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后,能夠假裝說西瓜爛的,也能夠說西瓜沒熟,最后找到的那個熟的“西瓜”就能夠起來抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續由他邊點邊說。
8、老狼老狼123
玩法:狼和羊要隔一段距離,由一個幼兒當老狼在前面背對著大家,一邊說“老狼老狼123”,說到最后一個字,立刻回頭,羊們就要持續不動(動了就會被狼吃掉),同時在老狼說的時候,羊們靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個家,然后說明規則。)
9、摸摸樂
玩法:請一名幼兒上臺進行摸寶,進行猜想是何物品將,其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說“對”或“錯”)。
10、看誰逃的快
玩法:幼兒四五人一組,選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中,群眾說“一、二、三”,組長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應慢的孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。
11、賣小豬
玩法:請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內一名幼兒作“賣豬”人,另一名幼兒扮“小豬”,“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,“賣豬”人和“小豬”在圈內按逆時針方向協調地走。當念到“五”字時,大家停下,“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時,雙方調換主角:“賣豬”人作圈上幼兒,“小豬”作“賣豬”人,圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。
附兒歌:賣小豬――賣賣賣,賣小豬,小豬長得胖乎乎。大耳朵,細尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問小豬多少錢,一頭賣你一百五。
12、鎖小手
玩法:兩人一組進行游戲,一人作“鎖”,張開一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“鎖”的手心,聽“鎖”念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當念到兒歌最后一個“字”時,“鎖”把手收攏,抓住小手指即為勝利。
附兒歌:金鎖銀鎖――金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。
13、你問我答
玩法1:兩名幼兒應對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問:“什么紅?”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說:“蘋果紅。”A幼兒繼續以蚊子叮的形式提問,如:“什么黃?”B幼兒答:“香蕉黃。”游戲依次進行,如:“什么長?”“什么短?”“什么小”“什么大”等,答不出來輸掉的孩子就學一聲小狗叫。
玩法2:可改變游戲提問,如:“小狗怎樣叫?”“小狗汪汪叫”“小貓怎樣叫?”“小貓咪咪叫”等。
14、快樂跳跳毯
玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來;紅色小花上跳一跳,左手舉起來。
提示:
(1)跳舞毯上的圖形能夠更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。
(2)錄音資料能夠根據幼兒的具體狀況增加或減低難度。
15、種葫蘆
玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個幼兒身上點一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結了一個大葫蘆,葫蘆在哪里?請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續游戲。
16、網小魚
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“魚兒、魚兒水中,搖搖尾巴,點點頭,向上游,向下游,(大聲喊---)網魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。
17、好玩保的齡球
玩法:離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶,排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好,看準目標,用力將皮球滾向塑料瓶,擊倒瓶子最多者獲勝。
提示:可根據幼兒的潛力差異在瓶中裝入不同份量的水。
18、點點游戲
玩法:兩名幼兒應對面坐著。幼兒甲伸出右手,手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌(也可念一個字對應點一下),念至最后一個字時,迅速收回手指,幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到,再來一次游戲;若抓住了,互換主角,游戲繼續進行。
附兒歌:點點點,種西瓜,種出西瓜大又大,寶寶吃了笑哈哈。
19、蚊子叮人
玩法:(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手,幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背,開始念兒歌:
幼兒A:哎喲哇,干嗎啦?
幼兒B:蚊子咬我呀。
幼兒A:快點兒上來呀!
幼兒B:沒樓梯呀。
幼兒A:乘飛機呀。
一起:呼!
(2)這時候,幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來,并像幼兒A一樣,伸出大拇指和食指,輕捏幼兒A的手背,再念兒歌。
20、袋鼠媽媽
玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒。當袋鼠媽媽務必要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。
21、小椅子
玩法:全體幼兒圍成圈坐好,椅子數量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發出信號:“大風吹,大風吹!”幼兒齊問:“吹什么?”A幼兒說:“吹起有辮子的小朋友!”有辮子幼兒聽到信號后語速交換座位,A幼兒也參與其中搶坐一張椅子,其余小朋友不動,沒坐到椅子的孩子在當中間成為發信號者。
提示:可鼓勵發信號的幼兒想出不同的信號,如:吹穿紅衣服的女孩子;吹腳上有黃顏色的男孩子等。
22、小彈簧蹦蹦跳
玩法:
(1)引導幼兒在原地繞上幾圈,然后往上蹦跳,變成一個小彈簧。
(2)請幼兒兩兩結伴,你按我跳,我按你跳。教師念兒歌:我們都是小彈簧,按一按,跳一跳,按得輕,跳得低,按得重,跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小彈簧。(能夠按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳,按得輕,跳得低;按得重,跳得高)
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