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      2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲

        時(shí)間:2024-12-30 14:14:59 賽賽 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

        團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。以下是為大家整理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲,希望能夠幫助大家!

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲 1

          1、集體智慧

          相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭,大家就按照這個(gè)思路把故事接下去,一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下,目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

          游戲規(guī)則與程序:

          1.將受訓(xùn)者兩兩分組,做一個(gè)與某個(gè)話題(可以任意選擇,只要大家感興趣,比如旅游)有關(guān)的演出。

          2.指定每組的兩個(gè)成員中,一人為A,一人為B。被稱為A的人是這場(chǎng)游戲的演員,被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。

          3.B組挨著A組的同伴站著,當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí),就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞,在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮,把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思,好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。

          4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖,培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后,培訓(xùn)者開始說:“我非常想和你一起旅游,因?yàn)樾⊥跄恪?/p>

          5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我總是與你的喜好一致室內(nèi)團(tuán)隊(duì)合作游戲精選室內(nèi)團(tuán)隊(duì)合作游戲精選。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說,“總是與我的喜好一致。事實(shí)上,我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷,那一次——”

          6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說:“我倆結(jié)伴去了黃山,”培訓(xùn)者接著說:“我倆結(jié)伴去了黃山,真是一次美妙的經(jīng)歷!

          7.又一次拍小王的肩膀,小王可能說:“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說:“ 什么時(shí)候我們還能共同休假呢?那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>

          8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范,然后讓他們各組散開練習(xí)一下,5分鐘后大家集合,集體完成一次演出。

          相關(guān)討論

          1.請(qǐng)A組人員考慮:為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞,你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢?

          2.請(qǐng)B組人員考慮:你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù),所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些,你們需要做些什么?當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺(tái)詞時(shí),你有何感覺?

          總結(jié)

          1.無論A組還是B組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲,否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來,而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的.合作,即快樂來自于與他人分享。

          2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對(duì)待你的意見一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法,但這在集體討論會(huì)上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

          形式:2人一組

          時(shí)間:40分鐘

          道具:一塊黑板

          場(chǎng)地:室內(nèi)

          應(yīng)用:(1)活躍氣氛

          (2)創(chuàng)造性地解決問題

          (3)團(tuán)隊(duì)溝通

          2、給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成

          給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成

          游戲方法:

          1. 分組,不限幾組,但每組必須五人或到十五人。

          2. 發(fā)給每組一張紙和一只筆。五分鐘內(nèi)要每組寫出多種不同的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

          3. 這些項(xiàng)目必須是自已能完成的項(xiàng)目?梢允顷P(guān)于體能上的項(xiàng)目:造出個(gè)金字塔;有一個(gè)人可以抬起另外五個(gè)人;或是其它:我們這組有最多在同一月生日的人;我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。

          4. 但這些項(xiàng)目不能有一看就知道別組沒法完成的項(xiàng)目:我們這組有人的頭發(fā)長(zhǎng)度是全體人最長(zhǎng)的等。

          5. 等到大家都寫完后,每一組輪流先做出他們自己的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,然后要其它的組試著在一定時(shí)間中做出。

          3、合力吹氣球

          借著分工合作來完成任務(wù)

          人數(shù):每組限六人道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:

          嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

          汽球(每組一個(gè))

          適合:全部的人

          游戲方法:

          1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

          2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽室內(nèi)團(tuán)隊(duì)合作游戲精選百科

          3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來 把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

          4、借著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)

          借著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)

          道具:繩子或其它可以綁的東西

          游戲方法:

          1. 分組,不限幾組,但每組最好二人以上。

          2. 每一組組員圍成一個(gè)圈圈,面對(duì)對(duì)方。主持人 幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。

          3. 綁好以后,現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的, 主持人想些任務(wù)要每組去完成。

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲 2

          一、撲克分組

          企業(yè)的成功運(yùn)作往是發(fā)現(xiàn)最優(yōu)績(jī)效組合的過程,是否能在紛繁復(fù)雜的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)中理清思路,發(fā)現(xiàn)個(gè)人及各個(gè)部門相互配合的最佳方案,往往關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的成敗。

          目標(biāo):培養(yǎng)在亂局中出頭的主動(dòng)性與矛盾本質(zhì)的洞悉力,兩利相權(quán)取其大,兩弊相較取其輕;實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部的信息共享,培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)及顧全大局的精神。

          時(shí)間:30-40分鐘(視探討的深度需要而定)

          對(duì)象:最宜于在24-36人范圍內(nèi)的管理類培訓(xùn)課程開始時(shí)用。

          教具:對(duì)開白紙1張(事先就固定在白板或教室墻上),雙面膠1卷(事先就裁成40公分左右、每組一條,由上而下間隔地粘貼在白紙上),普通撲克1副(抽去大小司令,一共為52張),紅色白板筆1支。

          過程:

          1﹑在3分鐘之內(nèi),每人將自己摸到的一張撲克牌去與另外的4張(或5張或6張)牌組合成一副牌組(這就是你們未來的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)了),要力爭(zhēng)最快地組成優(yōu)勝牌組--

          1).凡是按照同花順子,同花,雜花順子方式組合的`,依次為第一、二、三優(yōu)牌組。

          2).由若干對(duì)子組成的雜花牌組中,對(duì)子數(shù)少者(如一組5張的牌中3+2相比2+2+1;6張的牌中3+3相比2+2+2)為第四優(yōu)牌組。

          3).如果出現(xiàn)含炸彈的牌組,則化腐朽為神奇,一躍為所有牌組中最優(yōu)的。

          4).某一組合類型中如出現(xiàn)兩個(gè)以上同類牌組,則先組合成功(先上交)者為本類組合之優(yōu);

          5).各牌組中如果出現(xiàn)了一副沒有一條符合上述標(biāo)準(zhǔn)的最差的牌組,則表明了整個(gè)牌局的失敗。

          2、分發(fā)撲克牌(可請(qǐng)助手幫助)。

          每人自取一張,未得到開始指令時(shí),不許看牌。

          3、宣布開始。

          密切觀察參與者表現(xiàn),催促大家及時(shí)將組合好的牌組交來,分別放好。

          4、公布成績(jī)。

          收齊各副牌后,依照交來的時(shí)間先后,依次將各牌組中的每張牌有規(guī)律地粘貼在一條雙面膠上,按照規(guī)則評(píng)出各牌組的位次,將其標(biāo)注在各牌組旁?梢韵蜃顑(yōu)牌組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)最差牌組,則宣布本次組合失敗。

          討論:

          1.單個(gè)的牌有沒有最好和最差的?

          2.怎樣才能實(shí)現(xiàn)組合的最優(yōu)化?

          點(diǎn)評(píng):

          在整個(gè)游戲的操作過程我感覺最深的是單個(gè)的牌,無論是最好的牌還是最差的牌,只有在組合后,才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,才能發(fā)現(xiàn)是優(yōu)勝牌組還是最差牌組。個(gè)人的價(jià)值是無法單個(gè)顯現(xiàn)出來的,只有在群體中,個(gè)人的價(jià)值才可能得到證實(shí)或者顯現(xiàn)。比如孤立的一張k,或者一張3,是無所謂誰大誰小的,只有在組合后其價(jià)值才能得到最大實(shí)現(xiàn),組成優(yōu)勝牌組,或者最差牌組。

          其次,在組合牌組的時(shí)候,也有可能出現(xiàn)這樣的問題,比如有無可能適當(dāng)調(diào)動(dòng)若干張牌,以消滅最差的牌組,或提升優(yōu)勝位次較低的牌組,從而使整個(gè)大牌局改觀。這時(shí)要注意盡量保留最優(yōu)牌組或保留住其核心價(jià)值如保留炸彈,調(diào)動(dòng)最少的。需注意的是,這一環(huán)節(jié)要盡量避免冷落大部分學(xué)員。

          二、一路聲響

          開場(chǎng)白:你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一向?qū),由于存在語言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難。因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。

          a.隊(duì)員手拉手圍成圈,戴上眼罩

          b.悄悄讓一隊(duì)員摘下眼罩,告訴他將充當(dāng)向?qū),?fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))

          c.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者

          d.可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)(包括保護(hù)者)邊吃邊談各自的體驗(yàn)與感受

          注:最好選在景色美麗的樹林或公園里。

          效果:增進(jìn)相互的理解,信任感及團(tuán)隊(duì)合作精神。

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作室內(nèi)游戲 3

          一、銜紙杯傳水

          目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求:人員選八名一組,男女交替配合。

          共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

          二、找變化

          1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner)

          2、背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化

          3、回過頭,彼此找找對(duì)方的.變化

          4、再背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化

          5、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請(qǐng)舉手

          三、交換名字

          內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說是耳熟不過了,但

          若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺得陌生了5個(gè)室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲5個(gè)室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲。

          方法:

          (1)人數(shù)在 10 個(gè)人最適合

          (2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

          (3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

          (4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。

          (5)當(dāng)主持人問及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”

          (6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。

          (7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

          四、拍七令

          用具:無

          人數(shù):無限制

          方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。

          興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)

          五、五毛和一塊

          道具:不需要; 場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求; 人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的 人員:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令 規(guī)則如下: 在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢5個(gè)室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲百科。

          游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。 游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

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