團(tuán)隊(duì)小游戲(通用15篇)
團(tuán)隊(duì)小游戲1
人數(shù)：兩人
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的'動(dòng)作是雙手舉起呈手*狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。
興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非�；�
缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲
團(tuán)隊(duì)小游戲2
無敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戲簡介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、游戲人數(shù)：１２－１６人
三、場地要求：高臺(tái)最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右
六、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
齊眉棍
一、游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
二、游戲人數(shù)：10—15人
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、需要器材：3米長的輕棍
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右
六、活動(dòng)目的：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
驛站傳書
一、游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義； 制度規(guī)則的建立與修正。
三、游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站，培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當(dāng)這位伙伴收到信息以后要迅速的舉手，并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師！！
四、游戲規(guī)則：
1，不能講話、
2、不能回頭
3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面、（前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照，比如白板、離白板近則為前，離白板遠(yuǎn)則為后）
4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中，計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止、
5、不能傳遞紙條。
6、項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師
7、第一輪時(shí)間≤2分鐘、 （給出8分鐘的討論時(shí)間，然后回來PK）
第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效，新的規(guī)則增加
8、第一輪所有方法不能再使用
9、不能傳遞和扔任何物品
10、第二輪時(shí)間≤1分鐘 （給出7分鐘的討論時(shí)間，然后回來PK）
第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新的規(guī)則增加
11，第一輪第二輪所有方法不能使用
12、第三輪時(shí)間≤40秒 （給出6分鐘的討論時(shí)間，然后回來PK）
第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新的規(guī)則增加
13、前三輪所有方法不可用
14、屁股不可以離開地面
15、第四輪時(shí)間≤20秒 （給出5分鐘的`討論時(shí)間，然后回來PK）
盲人方陣
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、道具要求：長繩一根
三、場地要求：空曠的大場地
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路。
五、活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
坐地起身
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
二、道具要求：無需其他道具
三、場地要求：空曠的場地一塊
四、項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘—30分鐘
五、詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
六、活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8－12 人/組
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右
五、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
七彩連環(huán)炮
一、項(xiàng)目類型：競技游戲
二、比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女）
三、道具要求：氣球若干
四、場地要求：空曠的大場地
五、游戲方法：
以接力的形式，第一名在指定位置吹氣球直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績。
六、競賽規(guī)則： 必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始。
七、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
十人九足
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、詳細(xì)游戲規(guī)則：
每隊(duì)十人，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的： 主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
鏈接加速
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、參賽人員：6名隊(duì)員
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、競賽方法：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。
五、競賽規(guī)則：
�。�1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直抬起前邊的人的左腿），隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。
�。�2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
六、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
搭橋過河
一、項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲
二、參賽人員：每隊(duì)派六人上場
三、場地要求：空曠大場地
四、需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）
五、競賽方法：起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)。
六、競賽規(guī)則： 比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。
七、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
背夾球
一、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲
二、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米
三、需要道具：每組一條長約五米的繩子
四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊(duì)12人，（6男6女）
五、競賽規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走。雙手、臂不能碰到球；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。
六、活動(dòng)目的： 旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度。
地雷陣
一、游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲
二、游戲時(shí)間：15～30分鐘
三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。
四、所需道具：
1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
2、兩根約10米長的繩子（30英尺）。
3、一些廢舊瓶子、膠合板用來代表“地雷”。
五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿活力。
六、詳細(xì)步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場地。
2、每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
3、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處。
穿越生死網(wǎng)
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、道具要求：網(wǎng)繩
三、場地要求：有兩棵距離不超過4米的樹
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：用繩子織起大小不規(guī)則的十幾個(gè)洞口的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。
五、活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作。
人椅
一、游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲
二、游戲目的 ：要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量。
三、游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；
2、徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；
3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
4、看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間。
珠行萬里
一、游戲簡介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
二、游戲人數(shù)：１２－１６人
三、場地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時(shí)間：約40分鐘
六、活動(dòng)目標(biāo)：感受有效的配合，銜接以及自我控制能力。
團(tuán)隊(duì)小游戲3
蘿卜蹲
目的：中午或者下午上課前，學(xué)員比較困乏的時(shí)候，用于活動(dòng)提神、活躍氣氛
步驟：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完蘋果蹲～”，這個(gè)口號(hào)我們做培訓(xùn)的都知道
討論：可以簡單讓學(xué)員分享感受，不用太專業(yè)，以活躍氣氛為主
硬幣組合
游戲目的：破冰
游戲步驟：看男女人數(shù)定義出男女的價(jià)格，比如男生多的話就將男孩定義為5毛，女孩定義為1元，然后所有人圍成一個(gè)圓圈順時(shí)針跑起來。當(dāng)培訓(xùn)師（或者培訓(xùn)助理）喊出一個(gè)數(shù)字時(shí)，參與人盡快地各自組合成這個(gè)數(shù)字。比如，培訓(xùn)師說3元，那就可以是3個(gè)女生或6個(gè)男生或2個(gè)女生2個(gè)男生等
相關(guān)討論：活躍氣氛吧
逢3抓手
游戲目的：活躍氣氛，身體接觸，以及訓(xùn)練聽的能力
游戲規(guī)則：請學(xué)員一手翹大拇指，一手掌心向下，圍成圈，手掌蓋住邊上同伴的大拇指。然后，主持人講段小故事，聽到數(shù)字三的字眼，抓別人的拇指，同時(shí)逃自己的拇指，關(guān)鍵是小故事的編排要能多次引發(fā)他們的敏感反應(yīng)，比如從前有坐山啊，用跺腳和抓握的這些動(dòng)作誤導(dǎo)。。
相關(guān)延伸：這個(gè)游戲也適用于講溝通中聽這塊內(nèi)容的互動(dòng)或體驗(yàn)。
認(rèn)識(shí)你真好
游戲目的：消除隔閡，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍
游戲步驟：
1、讓所有學(xué)員伸出右手，放在他右邊同仁的肩膀上，幫他捏捏，錘錘，同時(shí)告訴對(duì)方，我叫xxx，認(rèn)識(shí)你很高興；
2、同樣，第一步結(jié)束后，讓學(xué)員伸出左手放在左邊同仁的肩膀上，“回饋服務(wù)”，也要說，我叫xxx，認(rèn)識(shí)你很高興。
請培訓(xùn)師要注意中間氛圍的調(diào)控~
解繩結(jié)
游戲目的：發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力的員工，并引導(dǎo)參與游戲人員理解團(tuán)隊(duì)及目標(biāo)
游戲步驟：
1、所有人圍成一個(gè)向心圓，伸出右手，握住對(duì)面伙伴的手，再伸出左手握住不相鄰伙伴的手
2、要求不能同時(shí)牽同一個(gè)人的手
3、在所有人員的手牽好之后，就形成了一個(gè)又一個(gè)的繩結(jié)，要求參與游戲的人員想辦法把繩結(jié)解開，解成一個(gè)圓。注意：在游戲的過程中手不能松開。
游戲結(jié)束之后，可以安排小組討論：
從游戲中得到的感悟——目標(biāo)的達(dá)成需要具備的要素
捆綁過關(guān)
游戲目的：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)凝聚力
道具：繩子或其他可以綁的東西
游戲步驟：
1、分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2、每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3、綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。
相關(guān)討論：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)（這個(gè)游戲在娛樂節(jié)目里也經(jīng)常出現(xiàn)哦）
踢足球
形式：6人一個(gè)小組為最佳
類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能
時(shí)間：15分鐘
材料及場地：每組一個(gè)龍門及一個(gè)足球，在空地進(jìn)行
適用對(duì)象：參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員
活動(dòng)目的：用于說明指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時(shí)所需要的技巧。
操作程序：培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組，龍門與射球的地方相隔8米，而后給小組十分鐘的練習(xí)時(shí)間，之后進(jìn)行比賽。每組要踢十個(gè)球，每人至少要有一次的踢球機(jī)會(huì)。進(jìn)球最多的小組為勝組。
名字接龍
游戲目的：10分鐘內(nèi)讓所有人都相互認(rèn)識(shí)
游戲步驟：
1、所有人圍成圓圈，每個(gè)人先做簡單自我介紹，便于大家迅速記得自己的名字；
2、任意一位學(xué)員開始，說出自己的名字，如我是“張三”，然后順時(shí)針或者逆時(shí)針到下一個(gè)學(xué)員，接著說：我是張三旁邊的李四，然后下一位，繼續(xù)說：我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類推
3、最后一個(gè)學(xué)員表示壓力很大（233～～）
學(xué)員可以在重復(fù)的陳述中，關(guān)注每一個(gè)人的名字以及他們的樣子，從而快速互相認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)師同樣也可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的印象。
銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
步驟：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
雨中曲
游戲目的：活躍氣氛
游戲步驟：
示范動(dòng)作后，所有人閉上眼睛，聽老師講一則下雨的故事。
講到下雨之前的風(fēng)聲時(shí)，大家手掌相互摩擦；
講到開始有小雨滴時(shí)，用手指相互拍打；
雨漸漸變大成毛毛雨，拍打手掌；
下大雨了，拍打大腿；
下起了暴雨，跺腳。
一般情況下，教室里就是大珠小珠落玉盤的節(jié)奏～～
吸引力
游戲目的：破冰、活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1、培訓(xùn)師問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)！”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟�，形成一條或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
大樹與松鼠
游戲目的：破冰，考察大家的反應(yīng)能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
游戲步驟：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的`大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
你說口令，我反轉(zhuǎn)
目的：提高學(xué)員的注意力、逆向思維能力反應(yīng)能力
玩法：通常先整隊(duì)，施法口令，稍息、立正，那么現(xiàn)在，講師發(fā)出：
稍息——要出做立正的姿勢、（立正——稍息）向左——向右
向前——不動(dòng)向后——向前，依次來過。
進(jìn)化論
目的：破冰
游戲規(guī)則：小雞-孔雀-人-神（名稱可自行設(shè)定，不斷進(jìn)化）
游戲步驟：
1、所有的人都是先從小雞開始進(jìn)化（用石頭、剪刀、布）贏的進(jìn)化到孔雀
2、只能是同個(gè)級(jí)別的進(jìn)行PK，如孔雀與孔雀PK，贏的進(jìn)化為人，而輸?shù)耐嘶癁樾‰u
3、最后剩下的三個(gè)級(jí)別中單一的隊(duì)員進(jìn)行懲罰
天黑請閉眼
游戲目的：打破僵局，讓學(xué)員之間相互認(rèn)識(shí)和了解。
游戲步驟：
1、分牌，確認(rèn)自己身份。
2、天黑全體閉眼。
3、killer睜眼，killer確認(rèn)同伙（每輪一次），killer殺人，killer閉眼。
4、police睜眼，police確認(rèn)同伴（每輪一次），police驗(yàn)人，法官提示身份，police閉眼。
5、天亮睜眼，被殺著亮明身份，死者發(fā)表遺言，退出游戲。
6、生者發(fā)表意見，每人一句（討論），投票殺一人，被投殺者發(fā)表遺言，退出游戲（如有若干人被投票數(shù)一致，則開始PK，PK者每人發(fā)言一句，余者再次投票，Ps：參與PK者無權(quán)投票。如二次投票均未有人被投死，則此輪無人死亡，游戲繼續(xù)）。
7、類推
police或平民全被殺（平民剩一人）killer勝，killer全被投police平民勝
相關(guān)討論：
在游戲當(dāng)中也能了解大家的個(gè)性和風(fēng)格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時(shí)候需要有一定的時(shí)間來控制游戲，適合在比較輕松自在的閑暇時(shí)間玩。
團(tuán)隊(duì)小游戲4
時(shí)間：5分鐘
人數(shù)：不限
道具：
·每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干。
·兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。
概述：
這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。
目的：
1、使小組充滿活力。
2、顯示合作的力量。
3、引人發(fā)笑。
準(zhǔn)備：
步驟：
1、選一塊寬闊平整的比賽場地。
2、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
3、給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。
4、讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。
5、用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。
6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。
7、告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。
8、帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損;在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球;必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上);賽跑的.過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。
9、讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”
10、可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。
討論問題示例：
·誰是優(yōu)勝者?
·冠軍搭檔使用了什么技巧?
·每對(duì)搭檔都遇到了些什么問題?
·賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝?
·重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?
·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
安全：
留心每一位參賽者，有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒有障礙物，以免絆倒參賽者。
變通：
1、可以3個(gè)人一組帶球。
2、比賽開始前，給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。
團(tuán)隊(duì)小游戲5
1、集體拋繡球游戲
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的20個(gè)小游戲體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的20個(gè)小游戲。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
意義：考察個(gè)人應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、殺人游戲：
游戲流程(以12人游戲?yàn)槔?：
1)法官將洗好的12張牌(其中有各3個(gè)警察牌、3個(gè)殺手牌及6個(gè)平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令。
3)法官說：天黑了，請大家閉眼(法官也可以說“低頭閉眼靠后坐，請大家注意坐姿”等等，主要是維持公平合理的秩序，有經(jīng)驗(yàn)的法官在新手多的場合要多提示，把規(guī)矩提前講透)。
4)等大家都戴好面具后，法官說：殺手請睜眼
5)抽到殺手牌的3個(gè)殺手輕輕將面具摘下，辨認(rèn)自己的'同伴體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的20個(gè)小游戲百科。
6)確認(rèn)完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一，則由法官取其中多數(shù)人的意見(不給任何意見者被法官視為同意其他人的意見)。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。
7)法官在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請閉眼。
8)(稍后)法官說：警察請睜眼。
3、探險(xiǎn)游戲：
需要裁判1人，解說1人。
說明：如有20人，分為4組，每組5人，每組選一人做探險(xiǎn)者，另4人做援助者。探險(xiǎn)者站成一排，剩下的援助者正對(duì)各自的探險(xiǎn)者5米(距離不定)站成一列。
游戲開始，解說人說：“4位探險(xiǎn)開始了他們艱辛的旅程，他們走到沙漠了，天氣非常炎熱，需要水!”各組援助者必須以最快速度跑過去將水送到探險(xiǎn)者手中，由裁判統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最快送到的記4分，往下依次記3、2、1分，最后分?jǐn)?shù)高的組獲勝。
游戲繼續(xù)，解說人可以臨場發(fā)揮探險(xiǎn)者去到的地方和需要的東西。
意義：考核成員的反應(yīng)能力和速度，也考團(tuán)隊(duì)合作!
4、可以玩班級(jí)排球賽.
游戲方法：兩個(gè)同學(xué)各自手拿長繩的一端，高舉于頭的上端，也可以根據(jù)實(shí)際情況確定高度，繩子的兩側(cè)隔開兩組同學(xué)，每組同學(xué)的數(shù)目可多可少，但兩組同學(xué)的數(shù)目要相同，從而體現(xiàn)比賽的公平合理.比賽時(shí)不許用人體的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用頭頂，也可以用肩頂，如果汽球落到了地上，那就得認(rèn)輸了.但是汽球在一方頂時(shí)，不必限制次數(shù)，只要汽球能飛過繩去，到達(dá)對(duì)方場地即可.
意義：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和統(tǒng)籌規(guī)劃能力，激發(fā)每位成員的潛能。
團(tuán)隊(duì)小游戲6
心有靈犀
一、項(xiàng)目類型：雙重合作、戶外游戲
二、場地要求3360開放大型場地游戲距離：20米
三、各道具：組需要長度約5米的繩子。
四、比賽數(shù)3360場比賽數(shù)：每隊(duì)12人，(6男6女)
五、詳細(xì)的游戲方法和競爭規(guī)則3360
每組2人，后面有一個(gè)球，步伐一致向前，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。前進(jìn)時(shí)雙手夠不到球。否則一次賺兩秒。球掉下來的話，從頭開始玩游戲。最先完成者獲勝。按時(shí)間名稱按等數(shù)打分。
(1)比賽過程中，如果出現(xiàn)球掉在地上的場面，就要回到起點(diǎn)重新開始。
(2)途中不能用手和胳膊碰球，如有違規(guī)，則視為犯規(guī)。每次觸球都會(huì)記錄犯規(guī)，每次犯規(guī)都會(huì)給比賽成績加2秒
(3)接力時(shí)，接力必須在規(guī)定的地區(qū)內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中要絕對(duì)服從裁判，將裁判的判決作為最終判決。
六、活動(dòng)目的3360
本活動(dòng)旨在提高選手之間的默契，其中以適當(dāng)?shù)牧α科鹬匾淖饔谩?/p>
地雷陣
I .游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)質(zhì)量擴(kuò)張游戲
2.游戲時(shí)間：15~30分鐘
第三，游戲數(shù)3360至少12人，越多越好。
四、必要的道具：
1，每對(duì)參與者一個(gè)眼袋。
2，2條約10米長的繩子(30英尺)。
3、一些報(bào)紙，對(duì)角線約60厘米(2英尺)的紙板，可以用膠合板代替。用于在游戲中表示“地雷”。
5.建立游戲目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任、溝通和交流，使團(tuán)隊(duì)充滿活力。
六、詳細(xì)步驟：
1.選擇寬敞平坦的游樂場。
準(zhǔn)備保護(hù)不想?yún)⑴c游戲的人。參加游戲的人多的時(shí)候，游樂場可能會(huì)變得嘈雜。因?yàn)榇┻^雷區(qū)的人不知所措，所以很難分辨聽到的指示是自己的同事還是來自其他集團(tuán)的人。(另一方面)。
3.讓每個(gè)隊(duì)員找個(gè)搭檔吧。
4.每對(duì)都戴眼罩，每對(duì)都蒙上眼睛。
5.蒙上眼睛后，就可以開始放置地雷了。將兩根繩子并排排放在約10米遠(yuǎn)的地方。這兩根繩子象征著地雷陣的開始和結(jié)束。
6.請?jiān)趦尚兄g鋪盡可能多的報(bào)紙(或紙板、膠合板等)。
7.蒙住眼睛的`隊(duì)員們在同伴的牽引下走到地雷陣的開始，站在起點(diǎn)旁邊。他的同伴后退了2米。
過橋過河
一、項(xiàng)目類型：戶外品質(zhì)拓展游戲、競爭娛樂游戲
第二，每名選手有3360名參賽選手6名(2男4女)
三、場地要求：寬敞的體育場，比賽距離336030米。
四、需要道具：地毯(報(bào)紙或毛巾布等)。
5.比賽方法3360雙軌組，每組3人自由組合，起點(diǎn)組拿著4個(gè)“地毯”，第一名選手以后放著“地毯”，第三名選手繼續(xù)把后面的“地毯”傳給第一名選手，3人踩著“地毯”前進(jìn)了30個(gè)
7.比賽規(guī)則：(1)，參賽隊(duì)選手在起跑線外準(zhǔn)備。在一隊(duì)隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)之前，另一隊(duì)可以開始接力。(2)比賽中只要有腳觸地的景象，就會(huì)被視為犯規(guī)。根據(jù)觸摸次數(shù)，通過比較比賽經(jīng)過和時(shí)間來增加。
8.活動(dòng)目的：該活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)能力。
盲人足球
I .項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
道具要求：1個(gè)足球。(要使用技能不足的足球。每次這樣踢，球都滾得不太遠(yuǎn)。)，安大川。
三.網(wǎng)站要求：開放的大場所。
四。詳細(xì)的游戲步驟：
1、各選手在自己的球隊(duì)尋找伙伴。
2.每個(gè)伙伴只有一個(gè)是達(dá)蒙夏娃，另一個(gè)不戴。只有蒙著眼睛的球員才能踢足球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他朝什么方向走，做什么。“在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓我們看看哪個(gè)隊(duì)進(jìn)球最多，哪個(gè)隊(duì)贏了。
5.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)了隊(duì)員之間的合作和信任，這個(gè)游戲主要是為了鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)精神。
突破生*網(wǎng)
I .項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
二、需要道具：網(wǎng)線。
3.場地要求及：空地是不超過4米的兩棵樹。
4.詳細(xì)的游戲規(guī)則3360假定兩棵樹之間有19個(gè)大小不規(guī)則的洞，有高壓網(wǎng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員互相配合摸不到網(wǎng)的時(shí)候都要過去，通過的洞不能再變成人，遇到“高壓網(wǎng)”就意味著任務(wù)失敗，必須再做一次。接到任務(wù)后；
5.活動(dòng)的意義3360整個(gè)游戲突出了團(tuán)隊(duì)合作精神。再好的洞，一個(gè)人也過不去，大家傷心的洞，大家的合作下都能順利過去。球隊(duì)的作用很大似乎做不到的事可以在合作良好的團(tuán)隊(duì)里做。這個(gè)道理讓大家在游戲中有更深的認(rèn)識(shí)。(另一方面，活動(dòng)也是如此。)。
瘋狂的設(shè)計(jì)
一、游戲類型：拼圖類型、組合合作類型
第二，游戲目的3360提高隊(duì)友的集體合作能力
三、游戲數(shù)3360至少2支球隊(duì)，每組10人左右
四、游戲道具：小筆記本、筆(工人事前準(zhǔn)備)
五、游戲規(guī)則3360
第一輪：隊(duì)員派遣一名代表，從工人事先準(zhǔn)備的26個(gè)字中抽出兩個(gè)字，在最短的時(shí)間內(nèi)打出這個(gè)字。
第二回合：派出一名隊(duì)員，抽出工人們事先準(zhǔn)備好的一個(gè)單詞，在最短的時(shí)間內(nèi)把那個(gè)單詞推開。
六、游戲時(shí)間336030分鐘
仁者團(tuán)
I .游戲類型：團(tuán)體游戲
2.游戲目的：在本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，要求團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分貢獻(xiàn)自己的力量，不要想偷懶或?yàn)E用數(shù)量。
三.游戲規(guī)則和程序：
1.所有受訓(xùn)者都要圍成一個(gè)圈，每個(gè)研修生都要把他的手放在前面研修生的肩膀上。
2.在訓(xùn)練者的指揮下，每個(gè)學(xué)生都要慢慢地坐在他身后的學(xué)生大腿上。
3.坐下后，訓(xùn)練者可以再次喊出相應(yīng)的口號(hào)。比如齊心協(xié)力勇往直前。
4.可以用小組賽的形式進(jìn)行�？纯丛撽�(duì)能否堅(jiān)持更長時(shí)間，勝利的球隊(duì)能否要求失敗的組合表演節(jié)目。
跑一萬里
1.游戲介紹：全隊(duì)拿著半圓形凹槽連續(xù)將球傳送(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的主場，迅速排到隊(duì)尾，繼續(xù)傳送前方球員發(fā)送的球，直到安全到達(dá)指定的目的地。
二、游戲數(shù)量336012-16人
第三，場地要求3360的空白平地。
四、需要裝備：乒乓球、球類。
五、游戲時(shí)間3360約40分鐘
6.活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)之間的有效合作、聯(lián)系和自我控制能力，為了共同的目的和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，做好所有部分。
團(tuán)隊(duì)小游戲7
組織凝聚力是一個(gè)組織是否有超強(qiáng)競爭力，是否能夠生存下去的重要保證。它對(duì)組織的執(zhí)行力和組織的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的發(fā)揮有著重要作用。下面我們來看看增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的早會(huì)小游戲有哪些。
一、游戲名稱：猜五官
游戲說明：
1、兩人面對(duì)面
2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。
二、游戲名稱：交換名字
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。
方法：
（1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合
�。�2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
�。�3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
�。�4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
�。�5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床！”??
（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
�。�7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
三、游戲名稱：代號(hào)接龍
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
方法：
1、人數(shù)在 10 個(gè)人以內(nèi)最適合
2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。
3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào)，依次為 3 號(hào)??
4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。
5、2 號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。
6、如此一直進(jìn)行比賽。
7、如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代號(hào)是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。
重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。
四、游戲名稱：數(shù)字傳遞
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員；
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
3、游戲規(guī)則：
1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上
（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”
2）全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上；
3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。
小組討論：
1、P（計(jì)劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體現(xiàn)？
2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？
五、游戲名稱：找變化
1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)
2、背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化
3、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化
4、再背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化
5、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請舉手！
六、游戲名稱：責(zé)任
1、每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；
游戲點(diǎn)評(píng)：
1、如何看待責(zé)任？
2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？
3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？
七、游戲名稱：圓球游戲
游戲規(guī)則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號(hào)球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓(xùn)師必讀：
1、游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)?8 秒�！迸嘤�(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）
培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)：
有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的.腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！
通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。
八、游戲名稱：銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。
共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
團(tuán)隊(duì)小游戲8
“小球逃生”——體智游戲
每個(gè)組選出8人參加，在一張中間有一個(gè)大漏洞的紙上放一個(gè)乒乓球，隊(duì)員分別拿住紙的四個(gè)角，將球從起點(diǎn)帶到終點(diǎn)。最快到達(dá)組勝利。游戲中需保證紙的平整，不得有凹痕，手不能觸碰球。若小球落下則返回起點(diǎn)重來，前四人結(jié)束后后四人跟上，最后按照每組的.用時(shí)相應(yīng)加分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：硬板紙、乒乓球、計(jì)時(shí)器
團(tuán)隊(duì)小游戲9
目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)
道具：不透明的幕布一條
猜猜我是誰
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說出每人的'姓名或希望別人如何稱呼自己
3、 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對(duì)面成員姓名或綽
號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號(hào)），
以先說出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。
6、 活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
注意事項(xiàng)：
1、 選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。
3、 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。
4、 組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
5、 組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。
6、 本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)小游戲10
一、名稱：猜猜他是誰?
道具：一疊空白卡片
人數(shù)：4-7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。
游戲過程：
1.事先準(zhǔn)備4-6個(gè)相關(guān)的問題。以我昨天下午的培訓(xùn)為例，準(zhǔn)備的六個(gè)問題是：
(1)你覺得搞這個(gè)培訓(xùn)交流會(huì)最主要的目的是什么?
(2)對(duì)這樣的培訓(xùn)交流會(huì)你最大的擔(dān)心是什么?
(3)你認(rèn)為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么?
(4)你認(rèn)為目前我們所在的行業(yè)最大的問題是什么?
(5)描述一下自己迷人的程度?
(6)說出一位自己喜歡的明星的名字。
2.每人取出一張卡片，寫上數(shù)字"1"，然后在卡片上寫下自己對(duì)第一個(gè)問題的回答。重復(fù)以上步驟，直至答完所有問題。但每張卡片只能有一個(gè)問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。
3.讓一位員工將所有卡片打亂。
4.由第一位員工任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。
5.除了朗讀者之外，其他員工都猜一猜誰是作者，并由朗讀者把大家猜測的名字寫下來。(卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個(gè)另外的人。)
6.記錄完之后，每個(gè)人輪流解釋自己猜測結(jié)果地原因。可以有適度的爭論。
7.此時(shí)，真正的作者可以揭曉謎底。凡是猜對(duì)者均可得一分，把分?jǐn)?shù)記錄在黑板上。然后將卡片正面朝上放在桌子中間。
8.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過程。
9.如果只剩下最后一個(gè)針對(duì)某一問題的答案，朗讀者只需將答案讀一遍，然后將卡片放在桌子中間即可。(此次沒有必要再猜，因?yàn)榭赏ㄟ^排除法猜出作者。)
10.結(jié)束游戲后，宣布得分最高者獲勝。
通過這個(gè)小游戲，可以達(dá)到很多目的或結(jié)果：
第一：可以獲悉團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。我們成天口口聲聲講要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最重要前提是什么?是團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。如果現(xiàn)在讓我和隔壁公司的張三合作，我和張三也就是見面點(diǎn)頭打個(gè)招呼，至于他有什么樣背景經(jīng)驗(yàn)、有什么樣的特長、有什么樣的喜好，我一無所知，談得上合作嗎?要協(xié)作，必須相互了解達(dá)到一個(gè)程度。通過這個(gè)游戲的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。得分最高者可能在了解別人的地方做的好一些，得分低者可能在了解別人方面做得差一些。
第二：增進(jìn)同事之間的關(guān)愛。通過對(duì)作者的猜測，有的成員就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別人對(duì)自己喜歡什么明星、對(duì)自己平時(shí)說話表達(dá)的口氣、認(rèn)識(shí)問題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對(duì)別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解同事、關(guān)心同事。其實(shí)我們每天的生活中，同事之間是相處最多，交流最多的，甚至超過了自己的愛人或男女朋友。同事是我們最需要珍惜的一類群體。
第三：這個(gè)游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。拿我們昨天的游戲內(nèi)容來說，以這種游戲的方式，可以更好的了解團(tuán)隊(duì)成員對(duì)這樣的培訓(xùn)交流會(huì)的看法和擔(dān)心。同樣，也能幫助團(tuán)隊(duì)leader更好的獲悉團(tuán)隊(duì)成員對(duì)某些與工作和個(gè)人生活相關(guān)的問題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。
第四：通過游戲讓每個(gè)成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問題被很多人猜對(duì)，說明平時(shí)自己和同事溝通比較多;自己的問題如果沒有一個(gè)猜對(duì)作者，那證明你被同事了解的程度太低，那就得想想自己是不是平時(shí)與同事溝通太少，或者還是自己不善于表達(dá)出來。以后如再舉行類似的游戲，可以把每次被猜出來的人數(shù)的個(gè)數(shù)作為該作者的分?jǐn)?shù)，可以統(tǒng)計(jì)被人了解的得分情況。
第五：游戲還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個(gè)角度講，這個(gè)游戲類似于殺人游戲。
二、信任游戲：
這三個(gè)游戲都是訓(xùn)練玩者們的合作性，和讓他們明白互相信任的重要，適合領(lǐng)袖訓(xùn)練之類的活動(dòng)。
游戲一：信任跌落trust fall人數(shù)：七至十人工具：較高的桌子或類似物體。玩法：輪流站到桌子上，背對(duì)隊(duì)友，向后跌下，而其它隊(duì)友便會(huì)在他跌下的時(shí)候一起接著他。
游戲二：風(fēng)中擺柳人數(shù)：七至十人玩法：眾人圍成一個(gè)圈，其中一人站在圈中。中間的人要閉上雙眼，
全身放松，幻想自己是風(fēng)中的一條楊柳，向四處跌蕩搖擺。
而其他們就要輕輕的接著他，推動(dòng)他，像風(fēng)一樣使他四處擺。
讓隊(duì)員輪流試試做中間的楊柳，然后分享做楊柳和做風(fēng)的感受。
游戲三：信任行走人數(shù)：每組八人左右。工具：眼罩，繩玩法：(室外進(jìn)行)一班人全部用眼罩蒙眼,然后好象火車般排成一行，手放在前面那人的.肩上由主持人帶領(lǐng)到一條已綁好，相等于路線的繩那兒。眾人要跟著最前的組員沿著繩一起行畢那預(yù)設(shè)好的路。
三、糖豆
目的
通過給予和接受贊揚(yáng)來熟悉別人，在較短的時(shí)間里，這一方法就會(huì)取得效果，團(tuán)隊(duì)的情緒也會(huì)變得高漲。
所需材
紙、鉛筆或鋼筆和一些獎(jiǎng)品。
步驟
給每個(gè)人5分鐘的時(shí)間，讓他們?nèi)鐚?shí)地盡可能多的成員寫出盡可能多的贊揚(yáng)(糖豆)，這些贊揚(yáng)可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯(cuò)、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個(gè)人的(任何贊揚(yáng)者樂意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫下的贊揚(yáng)時(shí)，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫下來的贊揚(yáng)可以是匿名或折起來的。但當(dāng)把它們交給接受者的時(shí)候，給予的人必須注視著接受者。
直到所有的成員把自己寫的贊揚(yáng)(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開它們。每個(gè)都坐下來后，同時(shí)打開他們收到的禮物。
評(píng)價(jià)一下現(xiàn)場的氣氛。
在向成員發(fā)出信號(hào)讓他們看自己手中的"糖豆"前，向他們提問："你們中有多少人從某個(gè)你們從未給過他糖豆的人那兒收到了至少一個(gè)糖豆?""你們對(duì)此感覺如何?"為什么我們中有那么多人忽視了真誠贊揚(yáng)——因?yàn)槲覀冎皇峭ㄟ^做出另外一個(gè)贊揚(yáng)來對(duì)得到贊揚(yáng)做出回應(yīng)……
每個(gè)人打開自己收到的糖豆時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情緒不斷高漲。團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互支持的風(fēng)氣也會(huì)顯露出來。有些成員可能會(huì)感到有點(diǎn)窘迫，但毫無疑問，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。
討論題
1、為什么我們總是抑制自己如實(shí)贊揚(yáng)我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀察的人呢?
2、當(dāng)你看到別人所寫的關(guān)于你的一些東西，你的感受如何?
3、你能對(duì)這個(gè)練習(xí)進(jìn)行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎?
4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會(huì)不會(huì)更好?
5、如果你要將收到的糖豆與那些和你有過眼神接觸的人對(duì)應(yīng)起來，你會(huì)怎么做?這對(duì)促進(jìn)雙方的關(guān)系有什么幫助?
6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當(dāng)你想做的時(shí)候，為什么自己不去做呢?
小提示
這個(gè)游戲非常適合在休息的時(shí)候或是會(huì)議結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)人每個(gè)人都準(zhǔn)備一些糖豆，以便在有人沒有收到糖豆的情況下使用。
團(tuán)隊(duì)小游戲11
——驛站傳書
一、游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的.建立與修正。
三、游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來約束.
團(tuán)隊(duì)小游戲12
“心臟病”
游戲介紹：
將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的.拍，最后拍上去的人是輸家。
游戲分析：
人越多越好玩，不過要圍成一圈，靠近些，非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。不過就是對(duì)桌子不利。
團(tuán)隊(duì)小游戲13
“俄羅斯轉(zhuǎn)盤”
游戲介紹：
桌上放6只杯子，然后大家擲骰子，擲到幾，就往第幾個(gè)杯子里加酒（茶），但是如果那個(gè)杯子里已經(jīng)有人加過酒了，就要把它喝掉。比如第一人擲到了2，就在2號(hào)杯里加酒，第二人擲到了6，就在6號(hào)杯里加酒，而第三人又?jǐn)S到了2，那就把2號(hào)杯里的酒喝了，以次類推。
游戲分析：
屬于調(diào)動(dòng)氣氛類游戲，可以當(dāng)成過渡用！
團(tuán)隊(duì)小游戲14
一、時(shí)機(jī):穿插于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)表演節(jié)目中。
二、道具:白紙數(shù)張、彩色筆(或白板筆)二支、膠帶。
三、人數(shù):每組推派一男一女，每次二組人馬交戰(zhàn)。
四、隊(duì)形:不拘，但二組代表出列站兩邊。
五、歌詞(指導(dǎo)語)
前言:為了讓各位回味兒時(shí)的游戲，并建立親密的男女關(guān)系，請每組能挑選二位精英為代表，一位男的必須是身高170公分，體重55公斤以下者，而另一位女的必須是楊貴妃般身段(155公分、50公斤以上)。
動(dòng)作:以男背女方式進(jìn)行，去搶對(duì)方女孩子背后所貼的成語并念出來。
六、實(shí)施方法:
1、事先寫好所需成語紙張(可分給學(xué)員去寫)，而成語最好是四個(gè)字一句，愈逗趣愈好。
2、選派代表并將紙貼在女孩子背后(紙是覆蓋著)。
3、事先溝通每組做啦啦隊(duì)。
4、比賽以誰先搶到對(duì)方紙并念出成語者為優(yōu)勝。
5、執(zhí)行獎(jiǎng)懲辦法:
�、艅僬吣械牡玫綄�(duì)方“女”的Kiss，女的有權(quán)出題叫對(duì)方男的做任何動(dòng)作。
⑵輸者男的伏地挺身5下，女的蛙跳3下。
6、如果學(xué)員興致高，可再進(jìn)行挑戰(zhàn)賽或循環(huán)賽。
七、注意事項(xiàng):
1、辦法事前應(yīng)說明清楚。執(zhí)行時(shí)避免不公平。
2、比賽進(jìn)行前應(yīng)先檢視女孩子的手指甲是否過長。(怕刮傷)
3、現(xiàn)場的'氣氛應(yīng)刻意營造(利用兩隊(duì)或兩邊的競爭)、
4、現(xiàn)聲必備藥箱。
事實(shí)也證明，騎馬打仗可以帶動(dòng)早會(huì)的氣氛和上班族的積極性，調(diào)動(dòng)公司員工的干勁，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。
團(tuán)隊(duì)小游戲15
項(xiàng)目介紹：
裝滿了水的氣球有多大的威力呢？要想了解就必須親自體會(huì)一下，你要利用你的投射技巧，使用水球攻擊對(duì)手，打敗他們。
要求把氣球扔給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹埂＋@勝的`那對(duì)搭檔可以隨意處置他們的氣球。
項(xiàng)目概述：
炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開展的理想游戲——引人發(fā)笑！
項(xiàng)目規(guī)則：
1、每個(gè)人選一名搭檔。
2、給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
3、每對(duì)搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對(duì)面站立，形成兩排。
4、給每對(duì)搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的氣球。
5、要求把氣球扔給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
6、大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹埂＋@勝的那對(duì)搭檔可以隨意處置他們的氣球。
游戲目的：
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。
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