2016德國留學推薦信寫法
留學推薦信是申請者向學校招生老師展示和表現自己的最好方式，所以申請者一定要認真對待。下面是小編搜集整理的2016德國留學推薦信寫法，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注推薦信欄目!
1、推薦信介紹
幾乎所有的大學都會要求德國留學申請人提出推薦信(RecommendationLetter)，評審委員借著推薦者的文字描述，可以了解申請人的背景狀況。它可說明各種成績單數字以外的其它意義，補充過于計量化、公式化審核的一種評估方式。
2、推薦人
德國留學申請研究所一般要求三封推薦信，推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是現(曾)職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業十年，你的推薦人可應有二封工作主管為宜，而畢業一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內容又適當地表達你的個性(Personality)，才是上乘的推薦。
3、推薦信寫作技巧：
(1)不要拖時間，盡快起草：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。
(2)各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
(3)提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
(4)推薦信的內容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
(5)在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。譬如說，學生課外活動的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
(6)適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的.“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”--廢寢忘食的工作態度，從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。
(7)如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校(IVYLEAGUESCHOOL)，推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
拓展閱讀：德國留學文書注意事項
1、內容結構清楚簡單，銜接緊密
留學文書其實是你個人的廣告!要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創意的?許多申請人往往想把自己的全部優點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現自己。但是："Simple is the best "，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創意的!
2、符合西方思維模式
文化的差異導致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發現，有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅里展示出來。
3、突出重點，主次分明
清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，PS要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績!這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發掘不到你的特點。要知道，PS是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(獎學金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
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