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      1. 自主招生教師信

        時間:2020-11-08 11:06:56 推薦信 我要投稿

        2017自主招生教師推薦信

          參加自主招生的同學們有開始準備推薦信了嗎?快點找老師或者教授寫一份吧。下面是小編搜集整理的2017自主招生教師推薦信,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注推薦信欄目!

        2017自主招生教師推薦信

          自主招生教師推薦信一

        南京航空航天大學招辦領導:

          您好。

          我是安徽省潛山野寨中學311班班主任,徐維,F在,我推薦我班FX同學參加貴校自主招生考試。下面我將FX同學的情況向您做個介紹,以便您更為全面的了解FX同學。

          FX同學意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點,是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

          他有較強的創新意識。我本人是高中物理教師,直接教FX同學物理課。在課堂上,他積極思考,善于發問,對很多問題有自己獨特的見解和看法,并能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。

          他有較強的擔當意識。進入高三以來,為了提高班級理科綜合成績,他建議每周開展一次測試,每天進行選擇題專項訓練,并積極主動承擔考務工作。在實施的過程中,就是否需要監考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考,F在,我們學校的不少班級都采用了他說的辦法來實施。

          他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣,每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。FX同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒?嫉暮茫蝗缂韧;考得不好,迎頭趕上。他甚至說,考差一點也沒有關系,下次學習還會更加用功一些。

          我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,FX同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華。

          此致

        敬禮!

          xx

          2017年3月14日

          自主招生教師推薦信二

        尊敬的***大學的領導:

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─***。作為一名高三的班主任,把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學,又能幫你們招進一名優秀的大學生,同時也能夠使***同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

          認識***同學,是在0x年的`夏天。當時他剛剛進入高中,躊躇滿志,意氣風發。三年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務,成功組織過校內外的大型活動,出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生干部的光榮稱號;他對數理生情有獨鐘,全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,這在今天的理科生中實屬罕見,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發。也正因如此,才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻,喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此,在我校舉行的中學生科技文化藝術節上,其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。

          他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,***同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

          而且,在取得這些驕人成績的前提下,***同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班,他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現,他多次獲省、市三好學生、優秀干部。

          我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,***同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。

          致禮!

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