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      1. 大學教授信

        時間:2020-11-02 11:06:39 推薦信 我要投稿

        大學教授推薦信范本

          范例1

        大學教授推薦信范本

          推薦信

          xxx大學xxx學院:

          xxx同學是華中科技大學xxx院2007級xxx專業本科生,我很愿意推薦她

          免試攻讀貴院碩士研究生。

          xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第xxx名,xxx次獲得國家獎學金,

          作為xxx學重點培養的學習特優生,在我?蒲袆撔屡c交叉培養基地“啟明學院”學習,我院專門為其配備了專門的本科指導老師,指導其專業學習與大學規劃

         。2007級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學 術會議、學術講座,表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和 組織協調能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生 暑期社會實踐 “訪溫州行業協會、談行業協會立法”團隊,開展了卓有成效的 實踐工作,撰寫了有價值的長篇研究報告,該團隊獲得我院2008年暑期社會實 踐一等獎和優秀實踐報告獎。作為德語班的學生,她的德語不僅在第一學年就通 過了大學德語四級,而且連續通過了通過了專業四級考試和dsh考試。

          總之,xxx同學是一名全面發展,品學兼優,動手能力強,嚴于律己并有明

          確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生,必 將更加有利于她拓展學術視野,提升綜合素質,實現個人更好的發展。

          特予推薦。

          簽名:

          xxx

          xxx大學

          xxx院 教授 博士生導師

          201X、9、10

          范例2

          本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究

          生階段的學習。

          該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專 業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師, 在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤 于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考 的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出 其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外 學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。

          通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

          該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核 通過。

          范例3

          作為**大學**學院一名教授,本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營 及之后的`推免生復試。

          本人在教授課程及指導該生實驗的過程中,發現該生有扎實的專業知識,并 能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強,反應敏捷,善于接受新生 事物,動手能力、實驗技能不錯。

          可以看出,該生綜合表現突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素 質與能力,有相當好的科研潛質,故推薦到貴所,望審核通過。

          范例4

          本人是**大學**學院一名教授,很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令 營 。

          在與該生的接觸過程中可以發現,該生勤奮努力,踏實認真,積極主動,有 好的專業基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問,表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研興 趣濃,有一定科研潛質和好的培養前景。

          該生綜合表現突出,故予以推薦,望審核通過。

          范例5

          本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

          本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課

          外學術科技作品競賽。

          在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

          在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

          經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

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        推薦信11-19

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