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      1. 優(yōu)秀生的保研信

        時間:2020-10-24 11:55:44 推薦信 我要投稿

        優(yōu)秀生的保研推薦信5篇

        優(yōu)秀生的保研推薦信1

        四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政專業(yè) 06 級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué) 習(xí)該課程的過程中積極主動,認(rèn)真踏實(shí),并在本課程取得了良好成績,在專業(yè)名列前茅。 在教授該課程時, 我比較注重對學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能 力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提 出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀 點(diǎn)。思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質(zhì),具有較強(qiáng)的分析問題的能力; 專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。 該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望審核通過。

        優(yōu)秀生的保研推薦信5篇

          推薦人:

        優(yōu)秀生的保研推薦信2

          本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實(shí)認(rèn)真,積極主動,有好的專業(yè)基 本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問,表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能 力。思維活躍,工作能力出色,團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng) 前景。

          該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過。

          推薦人:

        優(yōu)秀生的保研推薦信3

          本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院 07 級**專業(yè)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段 的學(xué)習(xí)。 該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀, 在專業(yè)名列 前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔(dān)任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、 課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過

          與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其**課中,該 生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力, 曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。 通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分 析經(jīng)濟(jì)問題的能力, 而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式, 能夠在分析問題 時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 予 過。 以 推 該生綜合表現(xiàn)突出,并對財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故 薦 , 望 審 核 通

        優(yōu)秀生的保研推薦信4

          本人應(yīng)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。 本人是該生在**大學(xué)本科生階段的.系主任, 曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué) 生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。 在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng) 的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分 析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。 在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于 溝 通交流,樂于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。 經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì) 與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

          推薦人簽名

        優(yōu)秀生的保研推薦信5

          作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授, 本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后 的推免生復(fù)試。 本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識,并能靈活運(yùn) 用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強(qiáng),反應(yīng)敏捷,善于接受新生事物,動手能力、實(shí) 驗(yàn)技能不錯。 可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能 力,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過。

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