北大夏令營推薦信5篇
北大夏令營推薦信1
******學院：
我是****大學*****的一名教授，同時也是***同學的任課老師，在教學過程中我見證了她從稚嫩到成熟的成長過程。
***同學于20xx年進入北京林業大學水土保持與荒漠化防治專業學習。初見該生，她的個性內斂、做事沉穩、謙虛好學，就給我留下較為深刻的印象。她在學習上表現非常突出，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的問題，勇于闡述自己的觀點。學習期間，她秉承一絲不苛的求學態度，刻苦鉆研、多思好問，多次取得獎學金，在本專業綜合排名中位列第2名。
***同學具有科學研究所需要的堅忍不拔的可貴品質和較強的分析與解決問題的能力，她能保質保量地完成我交付的工作，并能帶領團隊獨立完成科研任務。她指導大二的同學一起完成了《*******》項目，項目實施過程中，她專業基礎扎實，思考問題
全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力。她發現************具有重要影響，鑒于這個課題對于******的重要性，她帶領的團隊獲得了****大學生科技創新訓練獎。
除此之外，***同學在生活中尊敬師長，團結同學，并多次參加志愿者活動和各項公益活動，她所具有的良好的社會責任感和無私奉獻的精神，在當今社會尤為難能可貴。
作為***同學的老師，我認為該生品性端正，具備扎實的專業基礎，綜合表現突出，并對****具有深厚的興趣，故向貴院推薦其參加優秀大學生夏令營，請予以審核，謝謝！
推薦人：****
****年*月*日
北大夏令營推薦信2
尊敬的北京大學的領導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生張爽，作為班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學，同時也能夠使張爽同學進入北京大學的夏令營得到鍛煉。
張爽同學是以河間市08年中考第一的成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力的優秀高中生。
她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的數學課代表，學習委員，她長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。
她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學生語文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學生英語能力競賽二等獎，希望杯數學競賽一等獎。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學習之星，校園學習之星，多次獲得學校一等獎學金。
該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的`睿智和風采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動聽的英文歌曲，讓同學們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。
我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，張爽同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓她參加北京大學的夏令營活動。
推薦人：XXX
校長推薦：
北大夏令營推薦信3
*****學院：
我是***大學**學院副院長***，應***同學的要求，我本著實事求是、認真負責的態度推薦***同學參加貴院環境管理專業優秀大學生夏令營。
一、 ***同學的基本情況
****同學是***省***縣人，于20xx年進入****大學****學院學習，該生學習期間成績優異，并先后承擔了多個項目的研究工作。她主持的《*******》被評為國家級大學生科技創新訓練優秀結題項目；她參與并主導的《*******》項目，獲得***市級大學生科技創新訓練初定為畢設優秀論文；她的《*****》項目，取得國家專利。
二、對****同學的認識和評價
20xx年，我曾教授*****同學《***學》和《***學》，她在學習期間，上課認真聽講，課下認真復習并閱讀相關課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優異成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認真的態度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強。尤其是在《******》項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。
****同學成績在全系一直名列前茅，無愧于“優秀”二字，望
貴院批準她參加此次優秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。
推薦人：***
****年*月*日
北大夏令營推薦信4
夏令營組委會:
您好!我是 大學 學院的 教授，本人很高興推薦 專業 的 同學參加貴校 年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
我擔任了該同學本科階段的《 》和《 》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績： 分。日常交流接觸發現該生思想端，正為人謙虛，大一以優異的成績轉來我們專業，學業上孜孜不倦，踏實學習，連續兩年為專業第一。 在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發現問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。
綜上所述，我認為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續學習的道路上走得更遠、更堅定!
推薦人姓名：
推薦日期：
北大夏令營推薦信5
臨床醫學院領導:
您好!很高興有這個機會推薦我的學生xx同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生!
該生參加了一個創新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關于實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。
實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排(這也是我及早認識她的原因之一)，聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態度。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質都屬于突出之列。
根據教務處實驗管理系統的記錄，我發現該生曾經多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現優異，受到了指導老師的一致認可。該生連續兩年參加了我校大學生創新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。
綜上所述，xxx同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優異、實驗經歷豐富的好學生，她具有良好的協調能力和團隊協作精神，具備良好的培養潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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