【精選】學生推薦學生的推薦信錦集7篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
敬愛的老師：
你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優秀的老師，和良好的口碑，是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。
姓名：司雪妤，小名：小魚兒
對幼兒園的了解：在家時媽媽就經常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。
性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范態度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習慣。
最能吸引她的游戲：現階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。
對于幼兒園的期盼：
我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發展。
我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。
家庭住址：
家長及聯系方式：
司雪妤的爸爸媽媽敬上
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的貴單位領導：
茲有我院XXX專業本科班學生XXX去貴單位進行畢業實習，實習期為-______ 年 _月_ 日至 _____年_ 月_ 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮！
XXXXXXX學校XXX部
學生推薦學生的推薦信 篇3
xxx同學是我所教的一位優秀學生，你不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校的各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。通過三年的初中學習生活漸漸具備了科學嚴謹的思維方法、造就了積極樂觀的生活態度、培養了開拓進取的創新意識、樹立了完善的個性特點，成為一個樂于奉獻、真誠待人的陽光少年。
在學習品質方面，課堂學習認真，緊跟老師思路，注重專研教材、基礎知識訓練，學習方法得當，從而取得了全面的發展，綜合能力強，使得學習成績一直名列前茅;課下樂于與老師同學交流，善于幫助他人，憑著你的聰明、踏實、刻苦得到了老師的喜愛、同學的敬佩。
在學習中憑著你強烈的求知欲，勤奮學習，善于思考。雖然興趣廣泛，但學習起來一點也不含糊，外語學習成績優秀，無論是聽力還是閱讀能力都比較強，在代表學校參加的英語競賽中取得了優異成績;語文、數學成績突出，分析能力高、寫作能力強，有著獨立自主的見解。雖然你的智商不是最高的，但你的思維能力絕對是最好的，因為我發現你學習時不喜歡熬時間、搞題海戰術，在做題時有鬼點子，經常能用比較簡單的方法來解決問題。
三年的校園生涯和社會實踐生活中你不斷的挑戰自我、充實自己，向著自己的理想邁進。你不僅在學校運動會上為我們班級取得了無數次的榮譽，而且還于xxxx年獲得國家體育局“中華體育總會”頒發的國家級xx二級證，不僅僅創造了我校xx運動項目的最好成績，更主要的是為學校增添了光彩。作為體育班長，你也使我感到幸福。誠然你也有很多缺點，但靠你的縝密思維、積極熱情出色的完成了本職工作，很好的分擔了老師的任務，下達老師的指令，是我們的好幫手。這也是我對體育活動管理方面比較放心、省力的主要原因。在社會實踐活動中成績也比較突出，歷次學農和勞動技術課上獲得優秀生稱號。
知識就是力量，經驗就是財富，水平就是能力，實力就是機會。xxx同學只要你始終保持你驕人的學習成績你的人生一定燦爛，擁有的干部管理生活能使你將來的事業充滿光芒。相信你的明天一定陽光!
此致
xxxxxxx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇4
某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的`地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
學生推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的各位老師：
我推薦的“新三好學生”叫熊佳佳，來自一年級3班。熊佳佳同學自從入學以來，品學兼優、態度端正、積極上進、團結同學，是一位非常優秀的學生。通過謹慎考查，熊佳佳在各個方面表現優異，達到了“新三好學生”嚴格的評選要求，是一位合格的候選人。
憑借優異的成績，她的名次長期位列年級前茅。本學期期末考試獲得語文99分，數學99.5分的好成績。在日常學習中，她認真完成作業，不拖拉，不偷懶，上交的作業保質保量、干凈整潔。面對作業中的錯題和遇到不懂的問題時，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問，各科老師都對其欣賞有加。
在尊敬老師、關愛同學方面，她的表現讓人印象深刻。見到老師時，她總會熱情洋溢地問好；請教問題時輕言細語，言辭得體；舉手回答問題時，陽光自信而又謙遜禮貌。她的一言一行都體現出她有著良好的品德修養。她在班里人緣很好，和同學相處融洽，時常見其在課間幫同學補習功課、講解作業，專注的神情讓人心生喜愛。
她在班里擔任職務時，工作認真負責，對待老師安排的工作，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關電腦。有一次，她放學回到家中，才想起忘了幫老師關電腦，于是又一個人跑回學校把電腦關好。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨。她樂于為大家服務，做好自己還不忘帶好周圍的同學，有著強烈的集體榮譽感。每天清晨，總能聽到她自信洪亮的嗓音，帶領大家晨讀是她最喜愛的工作。新的一天，從熊佳佳歡快的領讀開始。
熊佳佳是一個思想政治正確的同學，雖然她還不懂什么是政治，但依然可以看出她是一個熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的孩子。升旗前她總是先整理好衣服、頭發還有胸前鮮艷的紅領巾，為神圣的升旗儀式精心準備。升旗儀式開始，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直，一雙閃閃發光的大眼睛跟隨著迎風飄揚的國旗徐徐上仰，目光融入了頭頂遼闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏，似乎有什么東西在胸中跳躍，是的，她小小的心中，偉大的中國夢正在蓬勃生長。
熊佳佳同學不僅在學校表現優秀，在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的，所以總是很忙碌，關心她學習的時間也少了。但是她很獨立，在嘈雜的店里依然認真地做作業，不馬虎、不應付，作業做得整齊又正確。保質完成家庭作業后，她還會幫助父母做生意，端茶送水、收桌子、掃地、拖地、倒垃圾熟練自如，儼然一位小小“服務生”的樣子。店里不忙時，她喜歡抱著舅舅們給她買的課外書，坐在爐子邊陶醉地看。她看得越多，舅舅們越喜歡給她買，以至于現在她的生日禮物全是書了。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》。有一天，媽媽發現她在書上涂涂畫畫，就質問她為什么不愛護書本，后來聽了她的解釋才明白，她雖然識字多，但還是有一些字不認識，于是她就把那些字兒畫個圈圈標出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教。正如“馬太效應”所表述的，學習成績越好越愛學習。路邊的圍墻是她的課本，街邊的店鋪招牌是她的課本，超市發的宣傳單也是她的課本。社會主義核心價值觀是什么，她記得比我們還清楚。她的家離菜市場不遠，她經常一個人去菜市場買菜，然后回家為爸爸媽媽做飯。今年她七歲，已經學會了煮飯，學會了怎么做紫菜蛋花湯。前段時間，她爸爸出車禍住院，在病床上動彈不得，照顧爸爸的擔子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯，洗蘋果，洗毛巾，照顧得無微不至，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”，過了很久再問，依然是同一句話。她的孝順發自內心，樸素而又真誠。
熊佳佳同學是一個很堅強，很自立的孩子。她的爸爸媽媽在小寨壩做生意，只有周末才能接她過去團聚。讀書期間她一直寄居在小姨家，自己做作業、自己洗臉、自己穿衣，難過時沒有人安慰，受了委屈也只能自己偷偷哭泣。沒有爸爸媽媽在身邊依然堅強樂觀、學習優異，真是一個不錯的孩子！
通過對熊佳佳的深入了解，她真的是一位非常優秀的學生。希望老師們能給她一次了解她的機會，相信各位也會和我一樣喜歡上這位同學。
推薦人：魯老師
20xx年8月19日
學生推薦學生的推薦信 篇6
敬禮尊敬的領導：
您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學管理學院xx級會計系的本科應屆畢業生，今天，滿懷著激情和對明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻我所有的知識和能力，為貴單位的更大發展添磚加瓦，同時，實現我自己的人生價值。當今的世界，信息時代已經到來，知識經濟觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個社會對信息的開發、利用的要求日益提高，信息管理類人才在企業管理中的作用越來越大。四年的大學生涯中，我通過認真學習，刻苦鉆研，系統的掌握了信息管理的基本理論與基本知識，具有了較強的信息系統的分析與設計能力，管理學和經濟學兩大門類知識的學習，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了信心。我深知：一個合格的人才，應該是專業知識與實踐經驗齊備，博與專并濟，激情與穩重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機會，我將以我十分的知識，十二分的自信和努力，實現你我共同的目標。
最后衷心的祝工作順利，事業蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
學生推薦學生的推薦信 篇7
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
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