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      1. 自主招生老師的信

        時間:2020-12-15 08:31:39 推薦信 我要投稿

        自主招生老師的推薦信3篇

        自主招生老師的推薦信 篇1

          西安交通大學招生辦:

        自主招生老師的推薦信3篇

          ×××同學是統招進入×××中學的學生,進入學校后成績呈上升勢頭。兩年多來,該生思維活躍、邏輯性強、為人穩重謙和,當班長期間工作責任心強、理科特長優勢突出、愛好足球,抱負理想遠大,是個優秀的學生。該生自主學習能力較強,除了日常各門功課外,利用業余時間參加了學校組織的物理和化學奧賽。高三綜合平均成績在全校50名左右,特別是物理奧賽成績在×××中學非常優秀,在高二時就參加了第30屆物理省級復賽,并取得二等獎,高三時再次入圍復賽取得第三十一屆山西省賽區一等獎。雖然數學奧賽和化學奧賽方面投入的精力少,也取得了一定的獎項。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,尤其對軍事知識懂得比同學們多一些,雖然是理科學生,但是歷史知識也相當豐富。愛好足球,自己買了足球體育課組織同學們比賽,班級舉辦聯歡晚會還能吹幾首笛子曲。

          ×××同學是一個好苗子,基本素質非常優秀,雖然脾氣有一些倔,我相信隨著成長和大學生活的錘煉,在經過貴校嚴格治學、文化氛圍的熏陶,一定能在學業上取得成就。因此我力薦×××同學參加貴校的自主招生選拔,我也希望×××同學努力拼搏,為老師和學校增光添彩。

          此致

          敬禮!

        自主招生老師的推薦信 篇2

        **大學招生處:

          今特向貴校推薦***同學,希望能通過貴校的考核選拔,實現她到貴校學習深造的愿望。

          ***,女,**年**月出生于****市,現就讀于**二中。父母均為當地高校教師,家庭環境和諧溫馨,有較濃厚的文化氛圍。她從小受到良好的習慣和品德養成教育,形成自覺自律的學習和生活習慣,有責任意識和進取精神。

          注重細節,做事執著是該生最大的.特點。她能堅守態度決定一切、細節決定成功的信條,做事不苛求盡善盡美,但決不半途而廢。凡事能從大處著眼,又能量力而行,決不好高騖遠。做事能從細節入手,決不草率了之,故生活和學習都能井井有條,并能持之以恒。

          該生從小喜歡讀書,自號“書蟲“。從小家長就向她灌輸知識拓展眼界、書籍墊起人生的道理,大凡文學、歷史、哲學、藝術、科普類的書籍,都廣泛涉獵,對繪畫、書法、音樂等也有濃厚的興趣,曾獲電子琴業余考級九級證書。

          到了高中,課業負擔加重,課余時間除了疏理科目知識外,仍擠出大量時間進行有選擇的重點閱讀,像《史記》、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等,都是其喜讀的書。每每寫下評析或感悟的文章,時有靈感的火花。她尤其喜歡余秋雨的散文,用一學期的時間閱讀完其六部散文集,寫下多篇評析文章,其中《言行秋雨》一篇,被推薦參加“語文報杯”全國中學作文大賽,獲省級特等獎。

          較為深厚的文化知識積淀,使她的理解、分析、思辯、綜合運用能力顯著提升,為學好文化奠定了深厚的基礎,門門功課都很優秀,而且人文修養得到加強,養成大氣、從容、正直、寬容的個性,富于同情關愛之心。

          學品即人品。該生追求上進,遇事有大局意識,喜歡參與公益勞動、公益宣傳等活動,并在活動中起到中堅與核心作用,顯示出很強的人格魅力和組織才能。

          好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材,貴校作為高校名府,是多少學子向往的地方。如果***能根植于*大這片文化沃土,定能有深廣的成材空間。

          推薦人:***

        自主招生老師的推薦信 篇3

        尊敬的領導:

          您好!

          XXX同學是以優異成績直升進入XX省XX中學尖子班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的一致好評。

          該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料。喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得省X等獎。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。他擅長唱英文歌曲,在校英語才藝展示中,擔任主持人,表現了出色的英語功底。

          XXX同學是一個有理想有抱負的學生,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。但愿他能夢想成真,但愿他那沉穩的性情,執著的奮斗能伴隨著他走向成功,走向輝煌。

          鑒于以上情況,我們認為XXX同學是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦XXX同學參加貴校保送生選拔。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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