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      1. 導師給研究生的信

        時間:2020-12-15 15:51:54 推薦信 我要投稿

        導師給研究生的推薦信集合9篇

        導師給研究生的推薦信 篇1

          本人應xxx同學的請求,推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。

        導師給研究生的推薦信集合9篇

          本人在該生讀xx時,擔任其任課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極其深刻。

          經過xx階段的訓練,該生具備扎實的專業基礎,業務熟練。已經出色的完成了xx課題任務。具備一定的科研工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中的常見問題。

          該生的個性內斂,做事沉穩;針對事物重點,作深入剖析。經過與他的一番交談之后,可以發現,他在對事物的看法上,具備較強獨立思考能力。另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。

          該生有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實。熱愛傳媒管理,對科研工作有濃厚的興趣。

          本人認為該生有繼續培養的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

          推薦人:xx

          日 期:xx年x月x日

        導師給研究生的推薦信 篇2

        尊敬的貴單位領導:

          你好!茲有我院農業機械化及其自動化專業的學生XXX去貴單位應聘,我是XXX的導師XXX,XXX是我最欣賞的學生之一。他學習成績卓著,人文科學與自然科學同樣精通。更為難的是,他不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦對待每一項學習任務,力爭成為整個團隊中的最佳。體現了他對學習負責的態度。 中國有句俗話:“梅花香自苦寒開”,經過他持之以恒的付出,他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,連續三年獲得優秀獎學金,優秀學生干部,并于20xx年8月,獲得了山東省機電大賽省級一等獎。

          XXX不僅是我的學生,也是我的朋友,因為她的個性與理想深深地吸引力我。他總是無私的為團隊奉獻自己的聰明才智,主動為大家服務,任勞任怨,不計個人得失,成為我們眼中的榜樣。為此,誠懇的希望貴單位能給予他一個展示自我,實現夢想的平臺。

          推薦人:XXXXX理工大學XX學院

        導師給研究生的推薦信 篇3

        尊敬的領導:

          您好!本人應xx同學請求,推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。 本人是該生在xx大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

          在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。 在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

          經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

          推薦人簽名:

          簽名日期

        導師給研究生的推薦信 篇4

        尊敬的張教授:您好!

          學生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉祥如意!

          學生張良軍,系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生,于20xx年參加全國碩士研究生招生考試,考研成績如下:政治:74,英語:66,數學一:124,自動控制原理:143,總分:407。

          四年的大學生活即將結束,學生在此刻選擇繼續讀書,志愿報考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能給我一個機會。

          我是一位來自皖西的農村學生,二十三個春華秋實,二十三載漫漫求學路,歷經坎坎坷坷,風風雨雨,跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會,四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我,鍛煉自己。一份耕耘,一份收獲,回想即將過去的四年生活,忙碌而充實,單調卻并不乏味,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,四年時光的浸潤,學習已經成為我生命的常態,終身學習的理念已然形成,自我學習,自我管理的能力也初步具備。

          現在,我懷著虔誠的心來投身您的團隊,繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解,也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程,但我相信:

          我有吃苦耐勞,腳踏實地的實干精神,我有團結協作,顧全大局的團隊意識,我有扎實的理論基礎和動手能力,更相信有您的指導和團隊的幫助,我會很快融入您的科研團隊,做您足下一名合格的研究生。

          附上我的簡歷一份,懇請接納,期待您的回音,為盼!

          自薦人:

          年月日

        導師給研究生的推薦信 篇5

        尊敬的領導:

          本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

          該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。

          經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。

          通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        導師給研究生的推薦信 篇6

        尊敬的領導:

          您好!

          本人是XX工業大學計算機學院的一名研究生導師,很樂意推薦XXX同學到貴司進行工作實習。

          本人擔任XX省青年志愿者信息技術研發中心的主要負責人,曾指導該生進行項目開發,曾開發的項目有:XX省青年志愿者信息管理系統、醫療服務管理系統、企業管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

          在指導該生進行開發的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心。掌握專業基本功和英語讀寫能力。思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的`問題;具有很好的總結分析能力和文字表達能力,工作能力十分出色。

          在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

          綜上所述,該生各方面都比較全面,而且對計算機科學有著濃厚的興趣,故推薦到貴司,希望貴司審核通過。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        導師給研究生的推薦信 篇7

        尊敬的領導:

          作為XX的導師,我很榮幸推薦他申請參加您的研究生項目。

          XX曾經參加過我的XX項目以及在他高年級期間的XX理論。之前,他獲得過XX分和排位在名列前茅X之內。

          之后,在僅針對研究生開放的課題中,他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間,我了解到他是一個好學和勤奮的人,他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中,他也打動了我。在解決開發項目中自由易變的優選問題,他深思熟慮并且熟練地完成了它,所以項目能夠運轉良好,甚至是發生一些特殊情況,但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

          另外,在中高年級他參與了控制和系統的路線項目群且總是得到的好成績。

          根據我的觀察,在你的研究控制和系統領域,XX完全能夠擔任主要職責,我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優先考慮他的申請。

                          推薦人:XXX

                        XXXX年XX月XX日

        導師給研究生的推薦信 篇8

          我應xxx同學請求,推薦他參加貴所博士生入學考試。

          我曾擔任xxx同學碩士研究生指導教師,三年的教學和科研工作中對他主要印象:

          該同學平時表現對人真誠實、熱情,對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞,并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標,有相對成熟的認識和定位,有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動,表現很好。

          經過碩士階段的學習和訓練,該同學已經具備扎實的生態學專業基礎,熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目,善于發現規律。有較好英語基礎,可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。

          專業課程學習方面,能根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他相關課程,視野開闊,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。

          科研能力方面,具有獨立研究問題的能力,能開創性的提出解決問題的方案,并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。 該同學如果經過博士研究生階段的培養,將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。

          本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。

        導師給研究生的推薦信 篇9

        尊敬的領導:

          作為XX的導師,我很榮幸推薦他申請參加您的研究生項目。

          XX曾經參加過我的XX項目以及在他高年級期間的XX理論。之前,他獲得過XX分和排位在名列前茅X之內。

          之后,在僅針對研究生開放的課題中,他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間,我了解到他是一個好學和勤奮的人,他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中,他也打動了我。在解決開發項目中自由易變的優選問題,他深思熟慮并且熟練地完成了它。所以項目能夠運轉良好,甚至是發生一些特殊情況,但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

          另外,在中高年級他參與了控制和系統的路線項目群且總是得到的好成績。

          根據我的觀察,在你的研究控制和系統領域,XX完全能夠擔任主要職責,我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優先考慮他的申請。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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