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      1. 學生學生的信

        時間:2020-12-20 11:46:03 推薦信 我要投稿

        【必備】學生推薦學生的推薦信八篇

        學生推薦學生的推薦信 篇1

        xx教育集團各位老師:

        【必備】學生推薦學生的推薦信八篇

          您好!

          在這里我真誠地向貴校推薦我非常優秀的學生——______同學。作為該學生的英語老師,我見證了_______同學的一步步成長,基于對她的了解,我覺得能夠讓這名非常優秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓,提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學。

          ______同學中考以優異的成績考進我校。一直以來,她各方面表現都很出色,主要表現在四個方面:一,學習成績好。她勤奮好學,頭腦靈活,思維敏捷,領悟力強,各科成績在年級名列前茅;二,思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神,對國際國內的重大事件能勤于思考,明辨是非。同時進步意識濃郁,有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班,并以優異的成績結業。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質和能力,得到了老師和同學的一致好評。

          這個各方面都很優秀的學生,同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子,對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信,她會用自己的真誠和實力,用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最后,感謝您們閱讀我的推薦信。

        學生推薦學生的推薦信 篇2

        ××大學招生辦:

          ×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優越學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負夢想遠大而深受老師和同學的稱道。

          該生學習主動性、自主學習潛力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心,能夠說把工作交給他是再放心但是了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學;顒、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

          出于對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

          ×××同學是一個有夢想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的夢想,他總是專注于腳下的道路!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況,我們認為×××同學基本素質十分優越,是一位不可多得的'適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

        學生推薦學生的推薦信 篇3

        尊敬(敬愛)的學校領導,你好!

          首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫***,就讀于***小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

          我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜歡數學。學習之余,我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭 得了榮譽 過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。

          再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!

          此致

          敬禮

        學生推薦學生的推薦信 篇4

        尊敬的先生或女士:

          我是XXX,曾任XXX同學高中三年的XX老師和班主任。

          三年中,我一直在關注她,所以對她了解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望,對于自己的未來她很有想法,并且在一直為之努力。她學習很主動,也很有自覺性,聽課很仔細,能積極配合老師,和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出,喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

          除了在學習方面表現出相當突出的能力外,XXX還具有非凡的領導才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨立自主,意志堅強,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規劃、進行,及成果回報上,均盡力達成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者 。

          XXX同學不但做學問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學兼優的好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,并祈以她好學不倦的求學精神,能獲各位的認可,順利進入她理想的學校就讀。

        學生推薦學生的推薦信 篇5

        尊敬的貴單位領導:

          茲有我院XXX專業本科班學生XXX去貴單位進行畢業實習,實習期為實習,實習期為-______年_月_日至_____年_月_日。

          月年實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,習任務。

          同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求嚴格要求學生,并在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理,況給予鑒定。

          衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

          此致

        敬禮

          XXX學校(蓋章)

          XXXX年XX月XXX日

        學生推薦學生的推薦信 篇6

          尊敬的領導:

          您好!

          我謹作為XX在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。

          今天的XX與剛進公司的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

          他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。

          他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他實習期間的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。

          他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

          作為XX曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望XX在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,來攀登其職業生涯的新高峰!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學生推薦學生的推薦信 篇7

          推薦人: xxx

          推薦人職稱:xxx

          推薦人工作單位:xxx

          推薦人與申請人的關系: xx

          推薦意見: 本人應xx同學請求,推薦該生。該生自20xx年入學起,就一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,銳意進取,在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了不錯的成績,并得到了師生的一致好評。學習上,該生勤奮刻苦,嚴謹認真,順利通過了英語四級、計算機二級、普通話等級考試。同時,她利用課余時間組織及參加社團,主動擔任班委工作,任職期間,工作認真踏實,工作責任心強,也提高了組織能力和協調能力。相信該生在工作崗位一定能踏實、勤懇、積極、主動、靈活的做好工作,從而實現個人目標和組織目標統一?傊,xx同學,政治修養較高,組織能力較強,責任心強,待人誠懇大方,嚴于律已,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。特此推薦。

          推薦人(簽名):

        學生推薦學生的推薦信 篇8

        尊敬的領導:

          您好!首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自我推薦信。

          我是XX廣播電視大學本科會計學專業,即將畢業。近日悉知貴行招聘工作人員,對于我是一次在金融業發展的機會,希望能應聘貴行儲蓄柜面崗位。

          我具備應聘柜員崗位的技能,熟練掌握財會基本知識,持有會計上崗證,會計電算化證書,普通話證書和反假貨幣上崗資格證書。同時具備半年實習的柜面各項業務操作經驗,較好掌握辦理儲蓄存款、取款、轉賬業務過程中的接柜、記賬、計息、收付現金到日常整理票幣、柜臺軋帳等業務操作環節和日常業務處理的中間業務收費,現金出納業務,單位結算業務,單折業務,銀行卡業務,貸記卡業務,客戶信息管理,資產業務,表外業務,國債業務,網上銀行業務,電話銀行業務,收銀行業務以及對公支付結算業務,聯行業務中的網內往來業務,大小額支付等業務。

          通過半年實習,較好掌握和熟悉電腦儲蓄業務和現金出納工作的各項規章制度,并掌握儲蓄掛失、托收等較復雜業務的操作要領;掌握現金出納工作的操作規程,具有現金整點、識別假鈔的基本技能。

          我為人真誠,謙遜,自信,有著很強的拼博意識,喜歡有挑戰性的工作,踏實肯干,有良好的快速學習能力和分析能力、團隊合作能力和溝通交流能力,做事認真、謹慎、細心、穩重,個人形象氣質佳,品行端正,無不良嗜好和違規違紀行為,在參加工作這一年里,我始終保持著良好的工作狀態,以一名合格的銀行員工的標準嚴格的要求自己。

          我希望憑借自身所具有的工作實踐經驗、銀行知識和各項業務操作技能以及自身的刻苦努力、進取精神,我將會為XX銀行的未來發展做出自己貢獻。

          最后,衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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