【推薦】學生推薦學生的推薦信范文匯總10篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
xxx小學校長:
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課餘的發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。
學生推薦學生的推薦信 篇2
敬愛的老師:
您好!
我叫元元, 1999年2月19日出生,是海淀區XX小學六年級5班的一名學生,再過兩個月的時間,我就要結束小學的學習和生活了。今天,我懷著忐忑的心情寫這封自薦信,因為我渴望上一個好的學校,渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面,我先介紹一下我自己的情況:
我的老家在懷柔山里,通過和農村對比,我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優越得多,因此,我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境,努力學好各門功課。
從小,爸媽就告訴我,自己的事情要自己做。近6年來的小學生活,我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業,我從來不用爸媽看著,遇到實在不會的問題,我會主動向他們請教。爸媽說,這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點,我感到驕傲!
爸媽特別注重我全面發展,要求我學好各門功課,我的《小學生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的4星,我將以全優的成績結束我的小學階段的學習。這一點,值得我自豪!
我熱愛集體,關心同學,樂于助人。擔任班級衛生委員,我帶領同學們,通過自己的辛勤勞動,創造干凈整潔的學習環境。在家里,我還經常幫助媽媽做家務,做媽媽的小幫手,而不當衣來伸手、飯來張口的小皇帝。我不做溫室里的幼苗,要做陽光下的小樹,經得住風雨,茁壯成長。這,同樣值得我驕傲!
我特別喜歡看書,最高興的事就是爸媽帶我去書店,我總是對那些書愛不釋手。那些童話故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等,我都非常喜歡,爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業,我就會如饑似渴地去讀。通過讀書,我增長了很多課外知識,對我的語文閱讀、作文幫助非常。20xx年、20xx年我參加了全國春蕾杯作文比賽,獲得了二等獎和優秀獎?吹綕M書架的課外書,體味著從中汲取到的營養,我感到無比的驕傲!
爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上,利用假期和周六日時間,我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班,這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在,我一直堅持學習二胡,每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練,我已于20xx年2月通過了九級考試,并多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡,鍛煉了我的自我約束、自我管理能力,開闊了視野,提高了審美情趣,不但沒有影響我的學習成績,反而對我全面發展起到了積極作用。這一點,格外值得我自豪!
當然,近6年的小學生活中,留給我的不光是驕傲自豪,除了甜,也有很多的酸、苦和辣;除了收獲,也有很多的遺憾和失落;除了優點,我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨,我會在他們不在家時偷偷看會兒電視,我會在練琴的時候偷點懶,我會關起房門借做作業時間給同學打電話聊天,我更會因為一票之差沒評上三好生而偷偷落淚,難過好多天。但我相信,這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中,從同學們對我更加的親近和友好的態度中,我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格,但是,從他們慢慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中,我也更加自信。我將帶著這份自信,圓滿完成我的小學階段,邁入中學的大門。
敬愛的老師,我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習,懇請您接納我!給我一個機會,我一定努力學習,不會讓您失望!
此致
學生推薦學生的推薦信 篇3
xxx小學校長:
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課N的發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實檣緇嶂幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學年金和銀。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會,楣笮U光,以報悉心栽培之恩。
學生推薦學生的推薦信 篇4
尊敬的領導:
您好!今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。該生畢業于xx女子職業中專財務與信息服務專業。
在中專兩年生活中,學知識、學技能、學做人、學處世,在風雨中逐漸少了幼稚與單純,成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間她系統地學習了基礎會計、會計電算化、財經法規與職業道德、珠算、點鈔、賬務操作、統計原理、市場營銷等專業知識,還榮獲年度校級“五好學生”、“三等獎學金”、“文明禮儀之星”,獲取“普通話二級甲等證書”。
該生還積極的參加學校組織的活動,既鍛煉了自己的身體,又提高了她的集體意識和團隊意識,并取得了一定的成績。在暑假里她出去打工,加強了自己吃苦耐勞的精神,她相信自己可以做好每一件工作。
因為年輕,她有充沛的工作精力和不滅的工作熱情,她真誠的期望能為貴公司的發展添磚加瓦,即使她現在達不到貴公司的要求,她仍將以滿懷的執著面對未來!緊張的學習和繁忙的社會工作曾使xx同學勞累不堪,卻不曾動搖她的信念和追求。最后,希望您能給該生一個展示自己的機會,她將盡力把自己所學的知識奉獻給您,還您一片藍天。
千里馬因伯樂而馳騁,她需要你的賞識和認可,如果你能給她一個機會,她會更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天,好風需要好力,我深知這個道理。
你一刻的斟酌,她一生的選擇!再次感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上!
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是大家最熟悉,最喜歡的同學xx。在近一年的學習生活中,我和大家相處得很融洽,我的學習成績很優秀。期末考試我取得滿分300分的好成績,還榮獲“規范小明星”光榮稱號,我樂于助人、課上專心聽講、課下不打逗、不散漫、認真完成老師布置的各項作業,團結同學。在家里我還是小能手呢!掃地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米飯這些都是我的強項,全家都喜歡吃我煮的香噴噴的米飯。家里來客人我會熱情沏茶,大家都喜歡我這個小可愛。
我如果競選三好生成功,我會為大家更好的服務、會更努力做好每一件事、更嚴格要求自己,爭做德、智、體、美、勞全面發展的學生。希望老師和同學們給我這次為大家服務的機會,相信我一定會做的很好。請大家支持我為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
學生推薦學生的推薦信 篇6
大家好!
我是***,我自我推薦為班級節約小能手。
很小的時候,爸爸媽媽就教我背《憫農》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。那時,并不知道這是教育我節約糧食,但卻讓我在不知不覺中養成了珍惜糧食的良好習慣。漸漸地我長大了,長輩們經常在我耳邊講節約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水,節約每一度電的重要性。使我也逐漸養成了節約意識。我經常把用后的本子,翻過來再用作練習紙,把用短的鉛筆套上筆帽寫,把買衣服里的硬紙板或紙盒當做墊板來用。每次我看完電視都要把電源關閉。離開屋子時首先想到的是關燈。就連媽媽給我縫補的舊褲子我也穿在身上,覺得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個好聽的名字“舊衣新穿”,阿姨們看到都夸獎我是一個節約的好孩子呢。有一次,我們全家人去飯店聚餐,飯后餐桌上剩下很多飯菜,大人們都起身走了,我卻讓服務員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃著從飯店打包的剩飯菜,覺得特別香呢。
節約是一種好的習慣。節約從小做起,從小事做起。它將伴我健康成長!
此致
敬禮
自薦人:二年二班***
20xx年3月22日
學生推薦學生的'推薦信 篇7
適當提及自己的“缺點”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點,不免讓人覺得有粉飾之嫌,如果能恰當地加入一些“缺點”,不僅能令推薦信真實,還會通過“似貶實褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學,在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”,但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態度,從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。
推薦信里的缺點不要針對自己的專業 可以考慮針對你的專業, 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節,或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業,但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。
在推薦信中不要用盡所有表現人類美德、才華和優秀的形容詞,卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的,但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業。以下句子供你參考。
一、思想上,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
三、工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽有創新能力。給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力!
四、生活上,艱苦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等!皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究 .
1、團隊精神至關重要 ;
2、自動自發,敬業勤力,是一個人首要的基本素質要求 ;
3、要有責任心。成功者找方法,失敗者找借口 ;
4、尊敬領導和同事,忠于公司 ;
5、積極參加各項活動 ;
6、敬業愛崗是基本的職業道德,每個員工最重要的是做自己該做的,做好自己該做的;
7、追求完美,盡量把每個細節做好;
學生推薦學生的推薦信 篇8
尊敬的先生/女士:
作為我優秀的學生之一,我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx的教授,作為xx同學的班主任及授課老師,與她相處了四年,對她還是非常了解的。
xx同學在學校期間,接受了非常專業化、系統化的xx教育培養。她本人也一直秉持著嚴肅、認真的態度,刻苦學習著每一門課程。在學習過程中,她善于思考、樂于實踐,特別是極富創新意識與探索精神,在我所教授的xx課程中,表現出了很強的求知欲與鉆研精神。在創作中,她有著縝密的計劃,并且有著很強的執行力與團體協作精神。因此,xx同學的學習成績一直比較優秀。
在日常生活中,xx同學也是一個熱情、真誠的人,善于溝通交流、樂于幫助他人。而且在學業之外,經常自己籌劃各種社會實踐活動,鍛煉自己的能力,磨練自身的意志。與同齡人相比,她更多了幾分成熟與自信。
綜上所述,我誠懇地向貴校推薦這樣一位極具上進心的好學生,希望她有機會到貴校進一步學習深造。感謝您閱讀我的推薦信。如有任何疑問,都可直接向我求證。
謝謝!
推薦人:xxx
學生推薦學生的推薦信 篇9
尊敬的領導:
您好!
我叫XX,是XX財經大學20xx屆經濟管理學院市場營銷專業的學生,今天X月即將離開母校走向社會。十分感謝您能抽出寶貴的時間來閱讀我的自我推薦信,下面我將為您全面的介紹一下我自己:
在校期間,努力學習專業知識的同時,還學習了電子、機械類基礎課程,在不僅培養了扎實的知識技能,訓練了推力分析及實際操作能力,更建立了嚴謹求實的思維體系。并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍,如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業廣告管理、網絡營銷等,以完善我的專業知識結構。我不會放過任何機會來鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過,但我又一次次的站了起來,繼續前行,因為樂觀、執著、拚搏是我的航標。在即將走上社會崗位的時候,我特擬此自薦信,毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力。
愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大所能為貴公司的進步與發展貢獻自己的全部力量。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇10
尊敬的***學校高中部校領導:
你們好!
很高興向你們推薦我班的優秀學生——***同學。
作為***同學的老師,在我看來她意志堅強、沉穩大氣、富有愛心,具有一名優秀初中畢業生所具備的品格。她活潑聰明,卻認真刻苦、踏實勤奮、基礎知識掌握牢固;成績優異,卻對自己有高要求、學習興趣異常濃厚,能夠深入思考,及時提出自己不懂的問題。同時,她學習態度端正,勝不驕,敗不餒,能夠做到較好地調整自己。
她不僅學習成績優秀,而且興趣愛好廣泛,富有創造力,口頭表達能力強。她積極參與校內外活動,如:演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等,展現出良好的主持、演講及音樂才能,為班級增添了榮譽。她有良好的閱讀習慣,積累了豐富的課外知識,并且能夠靈活運用,文章多次在?毒G洲》上發表。
她有很高的道德素養和人格品質,積極向上,尊敬師長,團結友愛。不管是擔任課代表、誦讀委員還是團支部宣傳委員,她都能盡心盡力、盡職盡責,力求完美。作為誦讀委員領早讀時,她聲音洪亮、富有感情,使同學們都能有條不紊地進行早讀,紀律方面經常受到校領導的表揚;作為團支部宣傳委員,她按要求對同學們的儀表進行檢查,積極參加團員義工服務,按時到崗,讓同學們都能以良好的儀表開始一天的學習。在團員納新大會上,她帶領團員們宣誓、齊唱團歌,展現了我班良好的精神風貌。因此,她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。在期末的學生綜合評比中,她多次獲得三好學生、優秀團員、優秀學生干部、學習優勝等獎項。性格開朗又不失文靜,為人善良又淳樸寬容大度,處事利索而不失穩重,極富人格魅力,是個有口皆碑的好女孩。
請校領導能給這個優秀的女孩一個施展才華的機會,鄭重推薦!
敬祝
教祺!
推薦教師:***
****年**月**日。
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