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      1. 企業給企業信

        時間:2021-01-03 15:05:42 推薦信 我要投稿

        【精華】企業推薦給企業推薦信四篇

        企業推薦給企業推薦信 篇1

        尊敬的先生或女士:

        【精華】企業推薦給企業推薦信四篇

          您好,我是xxx,xxx公司的總經理。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。 xxx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業務不很熟悉,工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業務,并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現,我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。

          現在,做為我公司的一名業務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優秀員工,并享有高額獎金。

          雖然從某種程度上來說,如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

          總經理:xxx

          20xx年4月01日

        企業推薦給企業推薦信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!

          得知我公司優秀實習生XXX想要進貴公司發展,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來,這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

          XXX于XXXX年X月X日來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實的評價,以便您能對她有更全面、更深入的認識。

          首先,她是一名忠誠、可信任、謙虛隨和、認真踏實的.好員工。XXX在暑期實習過程中,幾乎每天都是早上第一個到公司,晚上最后一個離開公司的人。她勤奮、實干,在做好分內工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦,具有敏銳的洞察力和判斷力,遇到事情有自己獨到的見解,給很多老員工留下比較好的深刻印象,公認她是一匹有發展潛力的“千里馬”。

          其次,她樂觀積極,富有朝氣和工作熱情,干勁十足。在實習的第一天,她在實習生民主選舉中獲勝,成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事,做起事來總是能夠信心十足,從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局,調節氣氛。更加難能可貴的是,她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!

          再次,她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。XXX善于自我反思,總結經驗,盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但她能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與上級領導、同事以及客戶等各方面的溝通,這種改變產生了巨大的粘合力,把銷售與推廣緊密結合起來,增強了團隊凝聚力。同時,由于她多方面的溝通協調,團隊的業績不斷飆升,出色地超額完成了工作任務!

          最后,她具有較強的協作意識和團隊精神,并且勇于承擔責任。XXX組織能力和管理能力很強,能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中,她勇于開拓創新,成功地策劃組織了促銷活動,增強了公司的和諧氣氛,提升了團隊業績,得到老員工的一致好評!

          雖然從某種程度上來說,如此優秀的實習生即將進入新的企業是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發展。真誠期望貴公司能同樣支持她、信任她,給她一個提升自己,實現夢想的機會。謝謝!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        企業推薦給企業推薦信 篇3

          尊敬的xx公司領導:

          您好,我謹作為xx先生在xx集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

          今天的xx與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

          對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

          他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。

          作為xx先生曾經的領導、共勉的朋友,希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

          推薦人:xx

          xx年x月x日

        企業推薦給企業推薦信 篇4

          四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動,認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,學習成績優秀,在專業名列前茅。

          該生不僅專業基礎扎實,對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識,沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃,在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”,在大三上期進入實驗室,學習了“研究課題”的相關理論,并且熟悉了實驗過程中的基本操作,在課余的時間來完成這個創新實驗。

          該生具有良好的英語能力,在各項英語考試中都獲得了優異的成績,為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

          該生各方面全面,綜合素質好,對科研有一定的興趣,符合貴校的選拔條件。故特此推薦。

          推薦人:

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