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      1. 學(xué)生學(xué)生的信

        時(shí)間:2021-01-09 20:44:56 推薦信 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信模板集錦五篇

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

          大家好!

        實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信模板集錦五篇

          我是***,我自我推薦為班級節(jié)約小能手。

          很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教我背《憫農(nóng)》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。那時(shí),并不知道這是教育我節(jié)約糧食,但卻讓我在不知不覺中養(yǎng)成了珍惜糧食的良好習(xí)慣。 漸漸地我長大了,長輩們經(jīng)常在我耳邊講節(jié)約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電的重要性。使我也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約意識。我經(jīng)常把用后的本子,翻過來再用作練習(xí)紙,把用短的鉛筆套上筆帽寫,把買衣服里的硬紙板或紙盒當(dāng)做墊板來用。每次我看完電視都要把電源關(guān)閉。離開屋子時(shí)首先想到的是關(guān)燈。就連媽媽給我縫補(bǔ)的舊褲子我也穿在身上,覺得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個(gè)好聽的名字“舊衣新穿”,阿姨們看到都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)節(jié)約的好孩子呢。有一次,我們?nèi)胰巳ワ埖昃鄄停埡蟛妥郎鲜O潞芏囡埐,大人們都起身走了,我卻讓服務(wù)員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃著從飯店打包的剩飯菜,覺得特別香呢。

          節(jié)約是一種好的習(xí)慣。節(jié)約從小做起,從小事做起。它將伴我健康成長!

          此致

        敬禮

          自薦人:二年二班***

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

        尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

          茲有我院XXX專業(yè)本科班學(xué)生XXX去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

          為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

          此致

        敬禮!

          XXXXXXX學(xué)校XXX部

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

        敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學(xué)管理學(xué)院xx級會(huì)計(jì)系的本科應(yīng)屆畢業(yè)生,今天,滿懷著激情和對明天美好的憧憬,愿在貴單位貢獻(xiàn)我所有的知識和能力,為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦,同時(shí),實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。當(dāng)今的世界,信息時(shí)代已經(jīng)到來,知識經(jīng)濟(jì)觀念日益深入人心,隨著中國的入世,整個(gè)社會(huì)對信息的開發(fā)、利用的要求日益提高,信息管理類人才在企業(yè)管理中的作用越來越大。四年的大學(xué)生涯中,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,系統(tǒng)的掌握了信息管理的基本理論與基本知識,具有了較強(qiáng)的信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力,管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類知識的學(xué)習(xí),加上多次實(shí)踐,充實(shí)和完善了自我,使我對未來充滿了信心。我深知:一個(gè)合格的人才,應(yīng)該是專業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)齊備,博與專并濟(jì),激情與穩(wěn)重兼有,道德與健康雙修的人,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將以我十分的知識,十二分的自信和努力,實(shí)現(xiàn)你我共同的目標(biāo)。

          最后衷心的祝工作順利,事業(yè)蒸蒸日上。

          我真誠的期待著您的回音!

          此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

          Muknapa Wiangkaew 為西南大學(xué)文學(xué)院泰國2+2項(xiàng)目商貿(mào)漢語班學(xué)生。

          該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課從不遲到早退,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),在上學(xué)期期末考試中各門課程均取得了優(yōu)異成績,各科成績都達(dá)到了A等,名列班級前茅。

          此外,該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語班班長,負(fù)責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色,對待工作盡職盡責(zé),能及時(shí)將同學(xué)思想動(dòng)態(tài)向班主任反映,在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動(dòng),先后參加了中泰學(xué)生文化交流節(jié)、西南大學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、西南大學(xué)留學(xué)生潑水節(jié)等活動(dòng),并利用課余時(shí)間義務(wù)為中國同學(xué)教授泰語,為中泰學(xué)生間的.文化、語言交流做出了積極努力,促進(jìn)了中泰兩國學(xué)生的相互了解和溝通。

          該生平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,樂于助人,在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂解難,時(shí)常幫助生活自理能力較差的同學(xué),對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),也主動(dòng)幫助他們,深受其他同學(xué)的喜愛。

          基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn),特推薦為xx年度重慶市人民政府外國留學(xué)生市長獎(jiǎng)學(xué)金候選人。

          推薦人:

          xx年9月23日

        學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

          茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行**專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為**年**月**日至**年**月**日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

          為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

          寫推薦信的技巧

          您曾經(jīng)購買朋友或媒體名人推薦的產(chǎn)品或服務(wù)嗎?如果您回答是,那您 就可以了解,申請學(xué)校的時(shí)候,一封能提高錄取機(jī)會(huì)的推薦信有多重要了。

          學(xué)校評審委員除了注重申請人呈現(xiàn)的自己,也相當(dāng)重視教授或主管的觀點(diǎn):評估這位申請人的特質(zhì),以及將來在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展的潛力。

          推薦信必須由具公信力的人撰寫才有信服力。評估申請人是否具備未來發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資格。

          推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請人的學(xué)經(jīng)歷,且推薦信內(nèi)容一切需以「事實(shí)」為依據(jù)。

          推薦信內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」,而且要「相互呼應(yīng)」。

          避免過度籠統(tǒng)和陳腔濫調(diào)。

          好的推薦信應(yīng)當(dāng)由具備相當(dāng)知名度、且與申請人熟識的人撰寫。申請人職場上的長官、同事、或?qū)W校里的老師是最佳人選。相處時(shí)間夠久,寫的推薦信才有價(jià)值。

          推薦人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學(xué)校當(dāng)局或?qū)W校評審委員關(guān)系密切的人撰寫。

          好的推薦信應(yīng)當(dāng)可以解答學(xué)校評審委員在審查申請書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)的一些問題。

          推薦信的重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)校評審委員最認(rèn)為最重要的消息。如果你申請的科系以專業(yè)知識或?qū)嵱眯詾橹,主管或公司同儕?huì)是比老師更好的推薦人人選。相反的,如果你申請念 ph。d。 或以學(xué)術(shù)為主的科系,教授對于您學(xué)術(shù)資格的評估則較具可信力。

          推薦人評估申請人的基準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)在推薦信中詳細(xì)寫出。(例如,推薦人過去五年內(nèi)任教的大學(xué)中,申請人在所有教過學(xué)生當(dāng)中確切的排名;或是申請人的業(yè)績占公司前一年總營業(yè)額的百分比。

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