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      1. 企業給企業信

        時間:2022-08-06 16:43:54 推薦信 我要投稿

        關于企業推薦給企業推薦信范文集合7篇

        企業推薦給企業推薦信 篇1

        尊敬的XX公司領導:

        關于企業推薦給企業推薦信范文集合7篇

          您好,我謹作為XX先生在XX集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

          今天的XX與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

          對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的`過去。我將把我對他所了解的作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

          在既往工作中嚴格要求自己,視客戶如親人,深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯與事故發生,具有管理與技術雙方面綜合能力。 某某有很多具體工程管理的經驗,能勝任實踐工作。還注重總結經驗,撰寫論文4篇,其中某某雜志發表論文2篇。

          經過在公司的學習與鍛煉,某某已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的技術與管理復合型人才。

          作為XX先生曾經的領導、共勉的朋友,希望您看了這封推薦信后,加以考慮XX,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

          推薦人:_______

        日期:_______

        企業推薦給企業推薦信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!

          我作為XXX先生在XX集團工作X年間的直接領導寫此推薦信。

          XXX,XXXX年榮幸的成為我們公司的一員,目前在生產部總裝車間二班負責鉗工工作。他優異的表現,使得我們班生產效率、產品質量都有了很大的提高。今年在評優活動中,經過二班成員一致的投票選舉,該同志成為XXXX年度優秀員工。他的具體表現如下:

          勞動紀律方面:能夠嚴格遵守公司的各項規章制度,以嚴要求、高標準作為自己是行動準則,這種精神感染了我們二班的所有人。

          工作方面:兢兢業業、一絲不茍、銳意進取、開拓創新,任勞任怨,用默默無聞的工作精神來實現自己的`承諾,把工作看成了事業,而不是事情,并且不放過每一個細節,他的工作態度改變了我們的工作質量。

          思想品德方面:他是一個性格開朗、樂于助人的人,能夠環形思維,站在別人的立場上考慮問題,遇事冷靜。

          以上就是他在XXXX年度中的表現,他的思想、務實的工作精神、工作作風值得我們學習,并為我們公司的輝煌與發展貢獻自己綿薄之力!故本人推薦XXX為優秀員工。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        企業推薦給企業推薦信 篇3

        xxx先生/女士:

          我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

          今天的蔣龍與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

          對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。

          他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐

          集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的.成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

          他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

          作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!

          沈東楓

          20xx年5月16日

        企業推薦給企業推薦信 篇4

        尊敬的XX公司領導:

          您好,我謹作為XX先生在XX集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

          今天的XX與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的'變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

          對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

          他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。

          作為XX先生曾經的領導、共勉的朋友,希望您看了這封推薦信后,加以考慮XX,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

          推薦人:XX XX年X月X日

        企業推薦給企業推薦信 篇5

          尊敬的貴公司領導:

          您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業推薦信。在該生即將走出校門的.時候,給他一次寶貴的工作機會。

          XX學生所學專業為會計學,在校期間,學習認真刻苦,并多次獲得獎學金,對會計行業也有較深刻的認識。除了會計理論及實踐知識外,還廣泛涉獵人文歷史、經濟、管理等學科知識。

          在班上任班長一職,組織能力強,善于處理同學之間的關系,促進同學間的團結及友誼,是老師的得力助手。在課余時間及假期,該生爭取走出校門,到一些公司做兼職,因該生性格開朗,善與人交際,對人坦誠,做事認真負責,獲得公司領導及同事的一致好評。XX同學為人穩重,對待工作謹慎負責,并有吃苦耐勞的精神。該生非?释芗尤氲劫F公司,與貴公司共同創造明天的輝煌!

          總之,我愿意推薦XX同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位! 此致

          敬禮!

          推薦人姓名:xxx

          xxxx年x月xx日

        企業推薦給企業推薦信 篇6

        尊敬的領導:

          您好!

          我作為XXX先生在XX集團工作X年間的直接領導寫此推薦信。

          XXX,XXXX年榮幸的成為我們公司的一員,目前在生產部總裝車間二班負責鉗工工作。他優異的表現,使得我們班生產效率、產品質量都有了很大的提高。今年在評優活動中,經過二班成員一致的投票選舉,該同志成為XXXX年度優秀員工。他的.具體表現如下:

          勞動紀律方面:能夠嚴格遵守公司的各項規章制度,以嚴要求、高標準作為自己是行動準則,這種精神感染了我們二班的所有人。

          工作方面:兢兢業業、一絲不茍、銳意進取、開拓創新,任勞任怨,用默默無聞的工作精神來實現自己的承諾,把工作看成了事業,而不是事情,并且不放過每一個細節,他的工作態度改變了我們的工作質量。

          思想品德方面 :他是一個性格開朗、樂于助人的人,能夠環形思維,站在別人的立場上考慮問題,遇事冷靜。

          以上就是他在XXXX年度中的表現,他的思想、務實的工作精神、工作作風值得我們學習,并為我們公司的輝煌與發展貢獻自己綿薄之力!故本人推薦XXX為優秀員工。

        企業推薦給企業推薦信 篇7

          四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動,認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,學習成績優秀,在專業名列前茅。

          該生不僅專業基礎扎實,對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識,沒有什么特別大的`科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃,在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”,在大三上期進入實驗室,學習了“研究課題”的相關理論,并且熟悉了實驗過程中的基本操作,在課余的時間來完成這個創新實驗。

          該生具有良好的英語能力,在各項英語考試中都獲得了優異的成績,為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

          該生各方面全面,綜合素質好,對科研有一定的興趣,符合貴校的選拔條件。故特此推薦。

          推薦人:

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