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      1. 保研專家推薦信

        時間:2022-06-09 08:31:42 推薦信 我要投稿

        保研專家推薦信

          在現實生活中,我們都跟推薦信有著直接或間接的聯系,我們在寫推薦信的時候要注意內容不能虛夸和杜撰。那么問題來了,到底應如何寫一份漂亮的推薦信呢?以下是小編為大家收集的保研專家推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        保研專家推薦信

        保研專家推薦信1

          推薦人姓名:XXX

          推薦人職稱:教授

          推薦人工作單位:XXXXXXXX

          推薦人與申請人的關系:本科課程授課老師

          推薦人聯系方式:(郵箱)

          推薦意見:

          我講授過XXX同學的本科專業課課程:XXXX、XXXX、XXXX,通過一年多的授課教學,對他的情況比較了解。

          XXX同學學習認真刻苦,有鉆研精神,在班級里學習成績一直名列前茅。

          她尊敬師長,團結同學,為人誠實,待人熱情,樂于助人,思想積極向上。

          在學習中始終嚴格要求自己,聽講認真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進行互動。

          基礎知識扎實,善于鉆研。

          優異的成績和良好的學習及鉆研的素質能為她今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。

          在遇到學習上的問題能夠獨立思考,這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。

          在我所指導的模糊數學的課程中,課上全神貫注、思想活躍,并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

          該學生具有扎實的大學本科知識,滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。

          推薦人簽名:

          推薦日期:20xx.9.20

        保研專家推薦信2

          推薦人姓名:

          推薦人職稱:教授

          推薦人工作單位:

          推薦人與申請人的關系:科研項目指導老師

          推薦人聯系方式:

          我是**同學在“重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程,對他的情況比較了解。

          **同學在學習上有較強的學習能力,學習成績名列專業前列。他善于思考,發現問題的能力很強,能找到課本中知識點的缺陷,遇到問題了會積極想辦法去解決,思維很活躍。在個人品德素質方面,他對待老師、同學都很真誠,有禮貌,非常樂意幫助別人,做事很踏實,責任心很強,可以很放心地把事情交給他去做。

          該生在科研方面表現出了濃厚的興趣,我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》 ,他對科研有很大的熱情,在研究過程中閱讀了很多英文文獻,善于歸納總結,能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹,對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好,在老師以及團隊同學之間,能建立高效的溝通與合作。

          鑒于**同學的優秀表現以及較好的科研潛質,故推薦到貴所,望審核通過。

          推薦人簽名:

          推薦日期:年月日

        保研專家推薦信3

          自從20xx年教授xxx同學《公共關系學》以來,我們已經認識兩年了。在這兩年里,我們一直保持著密切的聯系,他一直跟隨我參加比賽,寫作書籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識,F在,我以非常誠摯的心推薦xxx同學,他在專業能力上,不僅學習成績優異,完成了同齡人很少介入的專業論文,他還參加各種專業比賽并取得了不錯的成績,在這個過程中,他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質;在個人品質方面,他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學生。

          在20xx年,作為幾個核心成員之一,xxx同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南,通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓,為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生,xxx同學以好學向上、不計付出的品質,付出了數倍于常人的努力與艱辛,通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍隊隊長,拿到第一手資料,克服經驗上的不足,交出了優秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現了做事有始有終的良好品質。在這個過程中,他也迅速地成長起來,目標越來越清晰,從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近,從同學當中脫穎而出。

          此外,xxx同學還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與xxx同學一直以來密切頻繁的接觸過程中,我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。一方面,在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面,xxx同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德,這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。

          xxx同學在各方面的優秀表現,應歸功于他熱心參與和主動學習的精神,同時他能夠虛心接受各方面的意見,又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學生。

        推薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        保研專家推薦信4

        尊敬的領導:

          本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求,推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。

          該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其xxxx課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。

          通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

          該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

        xxx 

        20xx年xx月xx日

        保研專家推薦信5

          本人應xx同學請求,愿意推薦該同學進入貴校進行研究生階段的學習。

          從教授該班級財政學課程算起,我認識xx同學已經2年了。到目前為止,共教授該班級三門課:財政學、發展經濟學和生態經濟學,由此,他給我留下了很深的印象。

          首先,該生成績確實優異,后來在與他的交流中得知,他還擔任了兩年的班長,這更加讓我吃驚,因為像他這樣既能做好工作又能保持如此優秀成績的同學確實少見。

          其次,該生勤于思考,思維活躍,從不局限于課本,對于不理解的問題從不馬虎放過,總是很謙虛地請教,而他有時對于某些問題很有自己獨特的見解,甚至讓我都受啟發。

          最后,談一談xx同學的科研潛力,通過幾年的接觸,我發現該同學確實很踏實、很認真,我就打算將來他讀研的時候把他留在本校,由我來帶他。所以,前段時間還讓他參與到我的課題研究中來。在這段時間里,他獨立寫出了《膠南藍莓產業發展新探》一文,該文很有實際意義,已投往核心期刊。所以,我認為趙旭同學具有一定的科研潛力,是個搞科研的苗子,希望貴校初審予以通過。

          推薦人簽名:

          推薦日期:

        保研專家推薦信6

          在前兩年的學習中,作為他的導師,看到他在專業學習方面逐步深入,涉及面廣,基礎扎實;在參與科研項目的過程中,學會了如何去自主學習,如何去做研究,如何與同組成員交流。作為一名本科生,他能在專業學習和科研項目中達到這種程度,讓人感到欣慰,他是一名在集成電路設計方向具有很好培養前景的學生。

          他對集成電路設計很有興趣,而且專業基礎很好,這是讀研的優勢;他參與了一些科研項目,有科研經歷,基本上已經適應了研究性的學習方式;他的文獻搜索能力和提取信息的能力、專業英語閱讀能力也達到了研究生的水平;更為可貴的是,他總是有一種積極主動解決問題的思維,盡可能先充分思考得到解決問題的方法,再參考文獻。個人認為,這種主動的思維過程是科研創新的源泉。除了專業學習和參與科研之外,他時常關注IC行業的發展,視野比較開闊。

          他擔任過一些工作,在工作中提高了個人能力,得到了同學們的認可。他與老師、研究生在學習、個人發展方面交流的很多,是一個注重交流,對未來有規劃的學生。在取得一些成績時,他一直是低調和謙虛的,能客觀地評價自己,心態很平和。這些優點與他在科研方面的優勢相結合會使他在讀研期間在各方面得到很大的發展。

          與他在專業方面的突出表現相比,他在做演講,展示自我等方面稍顯不足。他在這方面一直在進步,相信他會做的越來越好。

          在我看來,他科研興趣濃,研究基礎好,主動意識強,勤奮努力,有創新潛力,會做人處事,有很好的培養前景。如在讀研階段被很好地引導,他在各方面的潛力必將顯現,會成為一名很優秀的研究生,我推薦他攻讀清華大學微電子所博士學位。

          推薦專家簽名:

          年月日

        保研專家推薦信7

          一、保研專家推薦信格式

          推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

          (一)標題

          推薦信的標題一般由文種名構成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

          (二)稱呼

          推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務,如“尊敬的××局局長:”。

          如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的.私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”

          (三)正文

          推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

          1。開頭

          推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多,關系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

          2。中段

          中段是推薦信的展開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感,從而達到推薦人才的目的。

          如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

          3。結尾

          再次表達自己希望能辦成此事的愿望,懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會,并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

          4。落款

          推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。

          有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址,以備以后必要時的聯系之用。

          二、保研專家推薦信范文

          作為xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師,我和該生有過較多的接觸,并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。

          從大一起,該學生就十分注重基礎知識的學習,打下了良好的專業知識基礎。進入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第四屆xxxxxxxx大賽中,分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,已在省級刊物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練,獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,并且掌握了多種專業軟件的使用。

          進入大三,該學生是其創新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項目完成過程中,該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究,獨立地編寫出整套系統的程序,并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文,已在xxxxxxxx上刊登。作為她的指導老師,可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎,能夠完成相應的科研任務。

          根據學生交給我的材料,結合學生在平時的表現,可以看出,在我所教授指導的專業學生中,該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

          該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

          該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈愿望,所以,我向你們推薦xxxxxxxx同學,希望通過你們的指導,她的專業知識和科研能力會得到更大的提升!

          推薦人簽名:xxx

          xxxx年xx月xx日

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