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      1. 本科推薦信

        時(shí)間:2022-07-09 11:36:43 推薦信 我要投稿

        本科推薦信

          在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,推薦信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫作上,推薦信有一定的寫作技巧。還是對(duì)推薦信一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的本科推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        本科推薦信

        本科推薦信1

          一、德國留學(xué)本科推薦信準(zhǔn)備

          一般來說,申請人在申請時(shí)是否需要提交教授推薦信要根據(jù)相關(guān)專業(yè)的申請要求,如果申請材料里(Bewerbungsunterlagen或者Application documents)教授推薦信是必須的,那么推薦信就是不可或缺的材料。根據(jù)ABCDV相約德意志多年的申請經(jīng)驗(yàn),大部分英語授課專業(yè)都強(qiáng)制要求申請人提交教授推薦信,小部分德語授課專業(yè)也要求申請人提交推薦信(一般數(shù)量為2封)。

          如果你所申請的專業(yè)不強(qiáng)制要求準(zhǔn)備教授推薦信,那么教授推薦信對(duì)申請來說就沒有太大的幫助。不過,從材料完整和齊全的角度來說,我們一般都建議申請人在申請時(shí)盡量提交至少一封推薦信!

          二、本科推薦人選擇

          錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉你的科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。在大學(xué)比較了解你的教授,在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織,如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,是理所當(dāng)然的最佳推薦人。

          除了推薦者的選擇,推薦信的內(nèi)容也有格外需要注意的地方。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手,而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來佐證。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤,那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞,但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的,它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解,甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問:你的教授,你的頂頭上司,為什么不能說出你任何一件具體的成就!

          三、德國留學(xué)申請材料

          1、十二年的基礎(chǔ)教育證明。在簡歷中詳細(xì)列明從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)校。如果申請者接受了十年或十一年的基礎(chǔ)教育,高中畢業(yè)后進(jìn)入了有國家承認(rèn)的高等學(xué)校并修滿三年者,可以申請直接入學(xué);如果只修滿兩年,申請者必須要申請德國大學(xué)的預(yù)科,并且不能更換專業(yè)。

          2、申請者要求通過全國統(tǒng)一高等學(xué)校入學(xué)考試,并進(jìn)入大學(xué)本科或者三年制大專。如果申請者就讀的大學(xué)是普通高校的四年制本科,學(xué)生要求修滿一個(gè)學(xué)期,成績合格,不更換專業(yè)方向;如果申請者就讀的是重點(diǎn)大學(xué)的四年制本科,修滿兩個(gè)學(xué)期及以上就可以;如果是三年制的高等專科學(xué)校,學(xué)生要求修滿4個(gè)學(xué)期及以上,成績合格并且不更換專業(yè)方向。

          3、申請者需具備較好的外語基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。申請德語授課的學(xué)生需要提交德語學(xué)時(shí)證明,一般要求達(dá)到歌德學(xué)院中級(jí)水平,各個(gè)學(xué)校的具體要求也都不同,通常要提供800學(xué)時(shí)左右的德語學(xué)習(xí)證明。如果學(xué)生申請的是國際課程,則要求提供英語能力水平。

          4、已獲得學(xué)位的申請者需要提供學(xué)位證書,暫時(shí)還沒有拿到學(xué)位的學(xué)生需要提供在讀證明,并說明學(xué)生將會(huì)拿到學(xué)位的準(zhǔn)確時(shí)間。

          5、由務(wù)處開據(jù)的大學(xué)成績單是必不可少的。有的學(xué)校會(huì)特別強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生有出的色GPA,還有的學(xué)校要求證明學(xué)生的成績排名。

          6.高考成績和大學(xué)入學(xué)證明。

          7、列明畢業(yè)日期的高中畢業(yè)證。

          8、如果可能,提供會(huì)考成績。

        本科推薦信2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生XXX。作為一名大學(xué)的班主任,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,同時(shí)也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位。

          認(rèn)識(shí)XXX同學(xué),是在09年的夏天。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入大學(xué),躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。四年的歲月,把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)職務(wù),成功組織過校內(nèi)外的大型活動(dòng),出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號(hào);他對(duì)本專業(yè)情有獨(dú)鐘,四年來一直都名列前茅;他熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,這在現(xiàn)如今的大學(xué)生中實(shí)屬罕見,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。他思想深刻,喜歡獨(dú)立思考,對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見解。有鑒于此,在我校舉行的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上,其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。

          他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對(duì)生活和未來充滿希望、信心和勇氣,XXX同學(xué)就是這樣。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。

          我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上貴單位的良好環(huán)境,XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給他機(jī)會(huì),讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的選拔,進(jìn)入理想的單位工作!

        此致

        敬禮!

        求職人:

        XXX年XX月XX日

        本科推薦信3

          要點(diǎn)一:美國留學(xué)推薦信貴精也貴多

          留學(xué)申請時(shí),美國留學(xué)文書材料很多,學(xué)校通常會(huì)要求2—4封來申請者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對(duì)申請者的2—3個(gè)特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面,從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

          要點(diǎn)二:推薦信的格式要到位

          美國留學(xué)推薦信怎么寫?推薦信的格式與一般書信基本無異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

          要點(diǎn)三:推薦人與申請者關(guān)系講清楚

          推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久),認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。

          要點(diǎn)四:推薦的要有理有據(jù),忌空口無憑

          對(duì)于研究生申請所作的推薦,一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí),工作態(tài)度、個(gè)人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請者的基礎(chǔ)、能力和未來前途,比言過其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。

          要點(diǎn)五:推薦人態(tài)度要明確

          推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然,推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話,那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀!校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力,Maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,即說明該申請人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià),所以可以相對(duì)偏高一些。

          要點(diǎn)六:推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性

          推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”:推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

        本科推薦信4

          在申請學(xué)校的過程中,申請者會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校會(huì)要求申請者提供2至3封推薦信,對(duì)于申請本科的學(xué)生來說,這樣的推薦信應(yīng)該是來自其高中老師、教導(dǎo)主任或者是校長的,而信的內(nèi)容也應(yīng)該是從學(xué)科成績到標(biāo)準(zhǔn)化考試再到課外活動(dòng)等多個(gè)方面的,因?yàn)閷W(xué)校招生委員會(huì)的人員在審核材料時(shí)想要了解的除了學(xué)生在課堂里的學(xué)習(xí)情況,也有該生的課外活動(dòng)或校外活動(dòng)等,其目的是更全面的評(píng)價(jià)申請者的綜合素質(zhì)。

          如何選擇推薦人?

          對(duì)于本科申請者沒有必要刻意想方設(shè)法去尋找著名人士來做推薦人,相反,普通的任課教師和輔導(dǎo)員往往能起到更大的作用。一般學(xué)校要求的2或3封推薦信,一封應(yīng)該來自某一科目任課教師(老師所教科目應(yīng)該盡量與自己申請的專業(yè)相結(jié)合,例如,申請理工類專業(yè)最好以數(shù)學(xué)老師的角度來寫,申請音樂類專業(yè)應(yīng)該以音樂老師的角度來寫)。這封推薦信應(yīng)該重點(diǎn)放在申請者的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應(yīng)該來自輔導(dǎo)員(國內(nèi)高中的班主任、年級(jí)組長等角色),重點(diǎn)放在申請者的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)、能力特長、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。需要第三封推薦信的話可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,例如如果參加過與申請專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信,或者就簡單地由英語老師提供一份評(píng)述申請者英語能力的推薦信。總之,選擇推薦人不求大,但一定要貼切,且每個(gè)推薦人都應(yīng)該從合適的角度進(jìn)行推薦。

          書寫推薦信之前需要考慮哪些問題?

         。1) 所要申請的專業(yè)是什么,以及這個(gè)專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

          (2) 申請者有什么主要經(jīng)歷,就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長,競賽經(jīng)歷,課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

         。3) 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

          (4) 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

          在動(dòng)筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)規(guī)劃。

          完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

         。1) 申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度,不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋,也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請者。

         。2) 充分挖掘申請者自身的特殊之處,例如有很強(qiáng)的溝通能力,或者是擅長某種語言等。

         。3) 就你所了解的范圍而言,該申請者有什么比較重要的成績或是成就,學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

          (4) 該申請者是否有何弱項(xiàng),例如之前有過某些方面的挫折,但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

         。5) 對(duì)申請者未來潛力的描述,即解釋推薦人愿意對(duì)該申請者做出推薦的原因,以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么 發(fā)展等。

          接下來就可以正式動(dòng)筆了,不同的學(xué)校對(duì)推薦信的要求可能會(huì)略有不同,但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成:

         。1) 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況,工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。

          (2) 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì),并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇,這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊,而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

         。3) 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計(jì)劃是適合他本人的,并且說明你認(rèn)為該申請人在未來會(huì)對(duì)這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請者充滿信心,為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪,同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時(shí)聯(lián)系你,不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

          需要注意的幾點(diǎn):

          (1) 不要手寫,以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真,影響推薦效果。

         。2) 盡量使用正式的信簽紙,即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,信的最后要簽名,信封的封口處要簽名。

         。3) 信的長短要控制好,基本上500字以內(nèi)比較合適,即使你對(duì)推薦該申請者有極大的熱情,也要注意措辭不要把信寫的過長,這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。

          推薦信常見的問題:

         。1) 夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容。也許是習(xí)慣了國內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語,很多推薦信雖然占了很大的篇幅,但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積,讓人讀完以后對(duì)申請者無法留下任何深刻的印象。請記住,列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。

         。2) 過分夸張申請者的能力。一個(gè)本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質(zhì),而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績。

         。3) 推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符。一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的,或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。

         。4) 推薦信信息重復(fù)、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次,造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。

        本科推薦信5

          尊敬的先生或女士:

          您好,我是蔡文勝,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工張xx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

          張xx曾在大四的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉,工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

          現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,張xx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

          雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。

          謝謝。

        本科推薦信6

          馬來西亞留學(xué)推薦信書寫內(nèi)容:

          大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺碛小泵麕煶龈咄健敝f。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。

          馬來西亞留學(xué)推薦信注意事項(xiàng):

          1。為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。

          2。必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),認(rèn)識(shí)程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級(jí)關(guān)系,同事等)。

          3。對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià),這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個(gè)性方面。

          4。必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。

          最近一些學(xué)校出于各種原因,設(shè)計(jì)了推薦表格,由推薦人填寫,但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

          如果非要說推薦信有什么“奧秘”的話,那就是“細(xì)節(jié)”與“誠懇”了

          即能用事例對(duì)申請人能力做出實(shí)在的分析。而在這點(diǎn)上,一封來自有過幾面之交的大牌教授或者歐美學(xué)者的推薦信,自然遠(yuǎn)不如來自曾經(jīng)教過你課或者指導(dǎo)過論文的老師的推薦信有力度。

          沒有細(xì)節(jié),通篇恭維的推薦信不僅不會(huì)給申請人加分,而且在申請獎(jiǎng)學(xué)金這種更激烈的競爭中,很可能會(huì)扯申請人后腿。每年,我給歐洲幾個(gè)交流項(xiàng)目做評(píng)審的時(shí)候,每當(dāng)看到來自申請人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時(shí),我都會(huì)降低對(duì)標(biāo)書的評(píng)分。原因是,如此草率的推薦信至少是種敷衍,表示推薦人對(duì)申請項(xiàng)目“沒太大興趣”。有時(shí)在歐美學(xué)術(shù)界,過度的贊美還會(huì)被視為是似褒實(shí)貶的反語。

          馬來西亞留學(xué)推薦信范文:

          留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同,其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名,還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

          某同學(xué),于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級(jí)組長,得以熟悉并了解她。

          她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候,她選擇了暑期語言進(jìn)修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級(jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作,這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法,她絕對(duì)說真話。

          所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng),一個(gè)被辭退的教師,一位答不上題的同學(xué),一只流浪的貓等等,都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣,這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對(duì)語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

          她熱愛團(tuán)隊(duì),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長,曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng),這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外,興趣的廣泛和知識(shí)的豐富,以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情,也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

          因?yàn)樽x書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長,她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí),并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

          推薦人:xxx

        本科推薦信7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你好,我是XX大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生XXX,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

          自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,XXX同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

          大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,XXX同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了XX專業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。

          XXX同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運(yùn)用,進(jìn)行深入分析,并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

          鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦該生報(bào)考貴校研究生。

          我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴?紤]他的申請。

          此致

        敬禮!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        本科推薦信8

          普通高等院校本科專業(yè)簡介及優(yōu)勢學(xué)校推薦

          高校本科專業(yè)之法學(xué)

          030601K 治安學(xué):本專業(yè)培養(yǎng)具備從事維護(hù)社會(huì)治安秩序和公共安全等實(shí)際工作所需要的職業(yè)核心能力和創(chuàng)新精神,能夠在各級(jí)公安機(jī)關(guān)治安系統(tǒng)的業(yè)務(wù)部門工作的或者在企事業(yè)單位從事安全保衛(wèi)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

          推薦高校:中國人民公安大學(xué)、西北政法大學(xué)、廣東警官學(xué)院、山東警察學(xué)院、南京森林警察學(xué)院

          030602K 偵查學(xué):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì),具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念和良好的職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握偵查學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神,勝任公安、檢察、國家安全等部門偵查工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

          推薦高校:中國人民公安大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院、新疆警察學(xué)院、西北政法大學(xué)、山東警察學(xué)院、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)

          030603K 邊防管理:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)公安邊防部隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)需要,德智軍體美全面發(fā)展,邊境安全意識(shí)牢固,基礎(chǔ)理論扎實(shí),專業(yè)知識(shí)深厚,實(shí)踐能力強(qiáng),富有創(chuàng)新精神,能在公安邊防部隊(duì)從事邊防管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

          推薦高校:中國人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院、華東政法大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、青島大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

        本科推薦信9

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          很冒昧占用您寶貴的時(shí)間,感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。我是一名來自XX學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)的老師。XXX同學(xué)是我系一名優(yōu)秀的`學(xué)生,即將完成學(xué)業(yè)。在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開人生新的一頁之時(shí),我懷著無比激動(dòng)的心情向您推薦該生。

          五年來,在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下,該生刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績,也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),并掌握了美術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識(shí)。

          思想上,該生有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上,該生刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,并注重理論與實(shí)際相結(jié)合,積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類實(shí)習(xí),具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過不懈的努力,他順利通過了國家計(jì)算機(jī)X級(jí)、國家計(jì)算機(jī)X級(jí),同時(shí)還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。

          作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,他即將走完自己的求學(xué)之路,大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野,使他更了解社會(huì)。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

          該生真誠地希望加盟貴公司,他定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。請給他一個(gè)機(jī)會(huì),我堅(jiān)信他將還您一個(gè)滿意的回報(bào)!

          最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您身體健康,萬事如意!

        推薦人:XXX

        XXXX年XX月XX日

        本科推薦信10

          parative Literature and Culture)

          國際學(xué)研究(International Studies)

          經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)

          政治學(xué)及國際關(guān)系(Political Science and International Relations)

          生命科學(xué)工程(Life Science and Technology)

          D.20xx年延世大學(xué)開始于中國山東大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)合作開設(shè)“延世大學(xué)本科入學(xué)早期選拔班”,對(duì)有意進(jìn)入延世大學(xué)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)行中國當(dāng)?shù)孛嬖嚭吞崆斑x拔,無需提供韓國語成績,被提前錄取的申請人在山東大學(xué)外國語學(xué)院接受韓語基礎(chǔ)教育后來我校進(jìn)行中高級(jí)語言教育,通過語言測試者進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

          ※ 對(duì)于醫(yī)科系,牙科系,護(hù)理學(xué)系申請者的追加資格

          材料提交截止日之前,需提交延世大學(xué)韓國語學(xué)堂韓國語能力考試(結(jié)業(yè)證明)5級(jí)以上,國立國際教育院韓國語能力認(rèn)證(TOPIK)5級(jí)以上,KPE韓國語能力考試(包括口語與寫作)5級(jí)以上,財(cái)團(tuán)法人韓國語能力評(píng)價(jià)院韓國語能力考試(KLPT)5級(jí)以上的成績證明。

          ※ 從20xx年度開始,只承認(rèn)國立國際教育院韓國語能力認(rèn)證(TOPIK)和延世大學(xué)韓國語學(xué)堂韓國語能力考試(結(jié)業(yè)證書)

        本科推薦信11

          xx同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“百項(xiàng)工程”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神、研究精神,給我留下了深刻的印象。

          在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間,該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型,分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來解決實(shí)際問題,具有良好的創(chuàng)造力。

          此外,她學(xué)習(xí)非常主動(dòng),自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

          她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項(xiàng)工程”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作,分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

          鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

          xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學(xué)生,該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語應(yīng)用能力,給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績,為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固,以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間,使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競賽同時(shí)很好的開展,全面地鍛煉了能力,形成了良好的綜合素質(zhì)。

          該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請到了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目,內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒有分子生物學(xué)的相關(guān)課程,她和組員兩人完全靠自學(xué),很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問題,我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考,有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。比如在對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素12的兩亞基的問題上,她通過大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考,設(shè)計(jì)出了多種合理的方案,并通過對(duì)比,最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng),做事效率高,善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長迅速,經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐,她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。作為一名本科生,她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度,讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。

          該生積極參加學(xué)生工作,在學(xué)院和學(xué)校均有任職,有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來看,她性格活潑,做事踏實(shí),勤奮努力,積極樂觀。她有理想有抱負(fù),對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國內(nèi)外大事,并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。

          作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試,望予以審核通過。

          推薦信尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院:作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營。我曾教授該生xx課程,并擔(dān)任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導(dǎo)師至今,指導(dǎo)其參與多項(xiàng)科研活動(dòng),對(duì)她有一定的了解。在學(xué)習(xí)中,她勤奮努力,一絲不茍,成績一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣,對(duì)時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀察力,擅于對(duì)熱點(diǎn)問題提出獨(dú)到的見解,有很好的創(chuàng)新能力。在項(xiàng)目研究中,她能一直以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決各種問題,有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績和論文寫作的功底來看,她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ),有很強(qiáng)的科研潛力,在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,品格端正,積極進(jìn)取,望貴院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營,讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升。

        本科推薦信12

          推薦信的注意事項(xiàng):

          1. 推薦人的選擇:申請本科,班主任推薦是必須的,除了班主任之外,需要提供兩位老師的推薦(一個(gè)為文科老師,一個(gè)為理科老師,一般選擇英語和數(shù)學(xué)老師)。注意問題:如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦,但是一定要有內(nèi)容可寫的,如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類的就不需要提供了。

          2. 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng):A. 一定要從老師的角度出發(fā),來考慮這些問題。B. 提供實(shí)際的事例。比如:你上課喜歡問問題,那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性,輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢?有沒有印象特別深刻的問題,體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力?課下是如何和老師聯(lián)系,探討了哪些問題,讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果?成績是班上最好的,除了學(xué)術(shù)成績以外,你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢?作為班上成績最好的學(xué)生,你為老師,為同學(xué),為班集體做了什么貢獻(xiàn),比如以你自己的方式影響了同學(xué),提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的理解,是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的?

          3. 老師個(gè)人信息的提供:必須提供老師的電話(最好為辦公電話)、郵箱(最好是學(xué)校官方郵箱),教授的科目、認(rèn)識(shí)多長時(shí)間等信息,網(wǎng)申的時(shí)候必填的內(nèi)容。

          4. 推薦信的提交:推薦信的提交一般分兩種:紙質(zhì)提交(打印出來,簽字,封到封口處簽字的信封里,給學(xué)校郵寄走)和網(wǎng)上提交(申請表填寫老師郵箱,學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼,老師網(wǎng)上提交)。越來越多的學(xué)校選擇后者,所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說好,如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行,如果是網(wǎng)上提交,建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們,我們來提交。

          請注意一定要輔以事例說明。美國大學(xué)錄取委員會(huì)希望通過事例或小故事了解你的特質(zhì)。請多舉事例以便我們完成個(gè)性化的文書。

          推薦信例文:

          我是周福新,XXX的班主任兼物理老師. 我是20xx年接手XXX所在的班級(jí)并認(rèn)識(shí)XXX這名同學(xué)的。 在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見到過無數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是XXX還是以他活躍的思維和出眾的實(shí)踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂意作為XXX的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué).

          首先. XXX的思維很活躍,有創(chuàng)見性. 記得有一次他曾來問我 “化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念,那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么?” 我和他針對(duì)這個(gè)特別的問題討論了很久, 直到得出一個(gè)他滿意的答案他才離開我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個(gè)概念時(shí),很多同學(xué)都覺得很難理解. 而這時(shí), XXX卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué).大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡協(xié)震動(dòng).這堂課的氣氛一下子變的活躍起來.

          此次,XXX是一名很有條理的學(xué)生,他是我們班的班長, 班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的. 比如管理班費(fèi). 剛開始時(shí),XXX并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個(gè)工作交給其他同學(xué)作. 但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的.他找來一本關(guān)于會(huì)計(jì)的書,學(xué)了三天后,就能熟練運(yùn)用了.每次班會(huì)時(shí)他都會(huì)向同學(xué)們報(bào)賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整,在過去的幾年中從來都沒有出現(xiàn)過差錯(cuò)。 當(dāng)XXX告訴我他要出國深造的決定時(shí), 我十分支持. 因?yàn)槲矣X得他的能力和活躍的思維很適合國外

          的學(xué)習(xí)氛圍. 所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來的學(xué)習(xí)中一切順利.

          謝謝!

          XXXXX(姓名)

          Xxxx物理教師(職位)

          Xxxx中學(xué)(工作單位)

          電話:必填

          Email: 必填

          通信地址:必填

          郵編:必填

        本科推薦信13

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          感謝貴公司能夠給XX同學(xué)一個(gè)寶貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì),我相信他一定不會(huì)讓您失望的!

          XX同學(xué)是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學(xué)X年多的學(xué)習(xí)生活,他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟,大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺(tái),讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余,更加學(xué)會(huì)了如何做人!一個(gè)人的成功與為人處事是分不開的。而做人,心胸寬闊與誠實(shí)守信在我看來則顯得尤為重要!

          該生在思想上積極要求進(jìn)步,已光榮地加入了共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)上,該生注重方法,講究效率,打下了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。同時(shí),他還十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合,珍惜每次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不但很好的掌握了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能,而且積累了寶貴的臨床技能和經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

          在工作上,該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后,定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮模范帶頭作用,取得更為優(yōu)異的成績!

          他的大學(xué)生活,雖然說不上豐富多彩,但也足以沐浴他的成長!如今大學(xué)生活即將畫上句號(hào),他會(huì)將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力,可以完全勝任這份工作。

          最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        本科推薦信14

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          本學(xué)院應(yīng)xxx同學(xué)要求,推薦該學(xué)生到貴公司應(yīng)聘。

          該同學(xué)系xxxx專業(yè)本科生。該生立場堅(jiān)定,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論、積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容,注重提高自身素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

          該生個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),工作敬業(yè),能在做事前進(jìn)行深入的分析和計(jì)劃。在對(duì)待事情的看法上,擁有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。該生邏輯嚴(yán)密,組織能力強(qiáng)。該生在大學(xué)期間,長期從事志愿者工作,在xxxxxx期間,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,榮獲包括xxxxx在內(nèi)的xxxx榮譽(yù),體現(xiàn)了該生出色的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、吃苦耐勞精神、良好的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

          該生已經(jīng)擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)熟練,并且擁有很強(qiáng)的敏感性,具有不錯(cuò)的探索精神,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),反應(yīng)快、個(gè)性堅(jiān)韌。該生愛好相當(dāng)廣泛,對(duì)xxxxxxxx有較強(qiáng)的興趣,在校期間,多次參加學(xué)院組織的xxxxx活動(dòng),為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

          希望貴公司能考慮我院的建議,準(zhǔn)許xxx同學(xué)參加貴公司的應(yīng)聘,給予他一次證明自己展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

          推薦人:xxx

          20xx年xx月x日

        本科推薦信15

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的推薦信。

          四年的大學(xué)生活使我學(xué)到了許多東西,我把大部分時(shí)間和精力投在學(xué)習(xí)上,并取得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)方面,我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及asp、vb和c語言的程序編寫,對(duì)教育技術(shù)的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解,也有自己的一定見解。在四年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自身的學(xué)習(xí)能力,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

          在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績。我曾擔(dān)任班長,在工作過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。獲得“學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

          思想政治素質(zhì)方面。積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在兩年多的黨內(nèi)生活和實(shí)踐中,讓我的思想覺悟有了較大的提高,平時(shí)關(guān)心時(shí)事,注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí),在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在這個(gè)過程中我更加體會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任,也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,每次黨內(nèi)的會(huì)議、討論、生活,都是我的一個(gè)成長過程,期間提出的一些問題都能引起我的深入思考,在思考的過程中不斷提高自身的思想。

          此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng),向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己。

          非常盼望能與您進(jìn)一步面談,恭盼回音。最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

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