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      1. 教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信

        時(shí)間:2022-10-18 12:12:01 推薦信 我要投稿

        教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,能夠利用到推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)推薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容不能虛夸和杜撰。怎么寫(xiě)推薦信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信

        教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信1

        尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

          你好,我是xx大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

          自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

          大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了xx專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握?梢赃@么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專(zhuān)業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

          我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴?紤]他的申請(qǐng)!

          xx大學(xué)

          xxxx年xx月xx日

        教授給學(xué)生寫(xiě)的推薦信2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我是上海體育學(xué)院體育管理系副教授陳錫堯,我很榮幸地向您推薦我系學(xué)生楊小榆。

          該同學(xué)現(xiàn)在就讀于上海體育學(xué)院公共事業(yè)管理(體育經(jīng)營(yíng)管理方向)系,學(xué)習(xí)體育管理

          專(zhuān)業(yè)課程,并已經(jīng)完成了三年的學(xué)業(yè)。在大三的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中我教授其現(xiàn)代管理方法和人力資源開(kāi)發(fā)與管理兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,現(xiàn)在正在指導(dǎo)該同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作。該同學(xué)在上課以及論文的寫(xiě)作過(guò)程中表現(xiàn)出刻苦努力的鉆研精神,課上積極投入,思維活躍,對(duì)待每一次專(zhuān)業(yè)課程訓(xùn)練都是一絲不茍,在20xx年度的期末考試中,該同學(xué)的這兩門(mén)課程都取得了非常有益的成績(jī);在論文的寫(xiě)作過(guò)程中,該同學(xué)態(tài)度積極,曾多次虛心求教,并在一些問(wèn)題上提出很多新穎獨(dú)到的見(jiàn)解。在過(guò)去的三年專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,楊小榆同學(xué)對(duì)每一門(mén)課程都投入同樣的學(xué)習(xí)熱情,在學(xué)習(xí)方面精益求精,努力踏實(shí),課堂上能踴躍回答問(wèn)題,提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解;能夠探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中善于自己分析思考解決難題,且具有很強(qiáng)的理解力和創(chuàng)新意識(shí)。每次專(zhuān)業(yè)課程的練習(xí)他都完成得非常出色,另外,在大型體育賽事對(duì)城市影響力的論文中,他提出了一些新穎的觀點(diǎn)。他的這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在我所教授的.這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程上,在其他課程的學(xué)習(xí)中他也取得了非常好的成績(jī),深受其他教師的贊揚(yáng)。該同學(xué)有很好的寫(xiě)作功底,良好的閱讀能力和溝通能力,非常注重提高自己的個(gè)人素質(zhì),多次積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          作為一個(gè)教授,同時(shí)也是該同學(xué)的論文指導(dǎo)老師,我非常贊成他到澳洲學(xué)習(xí)體育管理碩士的打算。在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到一定程度后到一個(gè)自己向往的國(guó)家去學(xué)習(xí)一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課程對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的,且該同學(xué)為達(dá)到這一目標(biāo)作了周密的計(jì)劃,在學(xué)習(xí)體育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)還注意積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。澳大利亞的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)環(huán)境在全世界都是有名的,尤其作為一個(gè)體育大國(guó),澳州大學(xué)更是設(shè)有出色的體育管理專(zhuān)業(yè),我相信該同學(xué)在澳洲的學(xué)習(xí)一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

          如果校方能考慮錄取該生我將不甚感激。

        xx

          xx年xx月xx日

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