留學生推薦信15篇
隨著個人的素質不斷提高，需要使用推薦信的事情愈發增多，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的留學生推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
留學生推薦信1
一、什么是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠通過列舉真實的，具有啟發性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其余申請材料配合，進而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當，甚至比自己條件更優秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達到被美國優秀大學錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應和配合”。
舉例：申請者a和b具有同樣優秀的成績和背景，但c大學面臨只能從a和b中錄取一名學生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領導才能的人”，并且都在申請短文中做出了體現。這時候，輪到推薦信出場了。
a的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，a是我見過的秀的學生之一，她不僅成績優異，而且善于觀察，時常幫助需要她的同學，她還是我見過的非常有潛力的學生。”
b的推薦信如下：“通過他的標準化成績，我想各位已經清楚的看到他在學習上多么優秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學校舉辦50周年校慶晚會，做為最值得信任的學生干部，老師們都同意此次活動交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動跑來找我，告訴我這件事情應該交給x同學。在我眼中，x向來是一個不善言辭的學生。但b說服了我，告訴我說：“x同學其實非常有創意，但因為他天性內斂，所以不敢表達自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑x同學自信的大好機會�！蔽衣犎×怂囊庖�，晚會舉辦的非常成功。我知道，在這個過程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽都給了他的同學。這是一個多么善于觀察，樂于助人而且有領導才能的孩子啊!
孰優孰劣，已分高下。各位，如果您是大學招生官，您會錄取a還是b呢?
二、大學錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對于自己的評價難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申請材料里講述的是否都是事實
如果你的活動列表里完全沒有任何參加公益活動的內容，你的推薦信里卻提到你是一個熱衷公益，十分有社會責任感的人，這就不免讓招生官產生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個笑話。
◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適�！爸t遜”一直是中華民族的傳統美德，我想很少有學生會在申請文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機會。別人對你的褒獎往往更客觀，更可信
◆為申請材料中的“疑點”提供解釋的機會
張同學在gre考試中取得了1500分的好成績，可他在學校數學課的平均成績只有80分，這不免會讓招生官覺得張同學不過是在考試中運氣好而已�？墒侨绻臄祵W老師在推薦信中告訴招生官，張同學選修的數學課都是大學里開設的最難的課程，而他又是整個學校給分最嚴的老師，在他的課上，學生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
留學生推薦信2
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。
我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。
x同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。
最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優秀的學生之一，x應該受到更好的教育和更專業的指導。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業知識。
在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。
每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。
他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。
在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。
總之，x同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。
在我看來，他是一名十分有上進心的同學。
所以我很希望x同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于x的同學、我的同事以及我本人對x都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。
如果您對于x本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
留學生推薦信3
XXXX，學號：201145000，哈薩克斯坦人，系公共管理學院20xx級行政管理專業學生。該同學尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強。學習成績優良且不斷進步，能夠保持積極向上，具有較為扎實的專業基礎知識。作為20xx級留學生班GBU，能夠積極配合任課教師和班主任完成相關工作，具有良好的群眾基礎。此外，該同學家庭有多個子女，經濟較為困難。
綜上所述，該同學各方面表現優秀，同意推薦。
推薦人：
（公章）
20xx年4月14日
留學生推薦信4
適當提及自己的“缺點”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態度，從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。
推薦信里的缺點不要針對自己的專業 可以考慮針對你的專業, 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。
在推薦信中不要用盡所有表現人類美德、才華和優秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業。以下句子供你參考。
一、思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽有創新能力。給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接再勵!
四、生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究 .
1、團隊精神至關重要 ;
2、自動自發，敬業勤力，是一個人首要的基本素質要求 ;
3、要有責任心。成功者找方法，失敗者找借口 ;
4、尊敬領導和同事，忠于公司 ;
5、積極參加各項活動 ;
6、敬業愛崗是基本的職業道德，每個員工最重要的是做自己該做的，做好自己該做的;
7、追求完美，盡量把每個細節做好;
留學生推薦信5
您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。
并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”
在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
留學生推薦信6
為保證推薦信的真實性，我只向國外大學推薦自己了解的學生。昨日，華中師大一附中高三留學實驗班英語教師蘭芬芳介紹說，班上有35名學生，我只給其中7名學生寫了推薦信，我要保證我推得準。
華中師大一附中高三（1）班是該校首屆留學實驗班，目前全班35名學生都收到國外各大學錄取通知書。在準備申請材料時，不少學生都請蘭芬芳老師寫推薦信。她說：“只有對一名學生的成長很了解，我才答應寫推薦信。如果接觸僅限于課堂，我會建議他們找其他了解他們的老師作推薦�！�
蘭芬芳推薦了學生李依凡。這是一名外表看起來老實、木訥的學生，平時一言不發，很不起眼，容易被忽視。李依凡的申請材料也沒有特別打動人的經歷和成績，卻收到華盛頓西雅圖大學、俄亥俄州立大學等美國前50名的大學錄取通知書。
李依凡之所以被美國大學認可，蘭芬芳的推薦信起到很大作用。推薦信從一節課講起：一次做閱讀練習，同學們紛紛就文章內容提問談論。平時不起眼的李依凡站起來，從一個讓人驚訝的角度提出一個很有深度的問題�！拔业谝淮尾煊X，這不僅僅是一名勤奮的學生，她還有著探索精神，有著獨立和創新思考的能力。
留學生推薦信7
1、稱謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues
2、正文：分段講述其要點
第一段：推薦人相關信息及推薦人與推薦學生的關系。
第二段：推薦人相關工作信息、工作經驗及工作經驗、社會活動、所授獎勵證書等。
第三段：領導講述申請人的工作學習態度、評價高低，最終要突出申請人綜合素質的優勢。
第四段：對留學國家的學術和環境表示肯定，推薦公司表示大力支持。
第五段：對學校的考慮表示感謝。
3、內容：主申請人可準備2-3封推薦信，可以是和自己關系較好的老師、教授，若有工作實習經驗，可以提供單位領導的推薦信。
4、落款：推薦人姓名、職務、工作單位全名、聯系方式、時間。
5、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。
留學生推薦信8
澳洲留學推薦信介紹：
澳洲留學文書寫的好壞全憑澳大利亞留學推薦信寫的如何，有的學生可能認為澳洲留學推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務等這些基本信息以外，信件的內容還需要有以下的各項內容。
1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr、 Huang或者Miss He，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
2、認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學生寫起。
3、認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
4、和申請者之間的關系：師生
5、學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
6、個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面。
澳洲留學推薦信寫作
1、準備詳實的個人材料夾
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的大學里，每個教授一學期要教許多學生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學習成績。如果你希望得到一封優秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準備一個詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：
2、你的成績單（如果GPA在3、0至4、0之間，當然不錯。）
簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話，最好附上官方的成績單。
另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學業目標（半頁紙）。聽起來有點俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的學生。簡單的說，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。
澳洲留學推薦信注意事項有哪些？
1、推薦信里的缺點不要針對自己的專業
可以考慮針對你的專業，不注重的地方，寫一些缺點。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細節，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業，但是要看起來要真實一點，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現人類美德、才華和優秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業。
2、適當提及自己的缺點
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態度，從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。
3、客觀評價自己的成就，避免贊美過度
推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經是大師級人物了，還去留學深造干嘛。
留學生推薦信9
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，xx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝！
交通大學土木建筑學院
推薦人簽名：xxx
留學生推薦信10
該生KhishanloSalmira(李蜜欣)本科畢業于哈薩克斯坦經濟大學，有較好的學術素養及學習能力，在蘭州大學攻讀碩士學位期間，積極參加各類校內活動，曾在20xx年蘭州大學留學生“我的夢想與中國”征文大賽中獲得一等獎。
該生漢語基礎較好，能流利的運用漢語交流溝通，用中文撰寫畢業論文。并公共經濟學課程中取得了較好的成績。
該生研究生畢業論文是針對獨立后的哈薩克斯坦的多民族管理及外來人口的管理進行了思考分析，并用一個多月的時間在當地進行了大量的走訪和調查，論文寫實性較強，有一定的學術參考價值。
我推薦該生申報博士學位。
留學生推薦信11
尊敬的先生/女士：
您好！我們鄭重推薦同學向貴使館申請學生簽證。
作為他/她的母校，我們見證了他/她在本校四年的本科學習和生活，無論是在學業還是品德方面，相信他/她已具備了進入了研究生階段學習的資格。
同學是一位活潑、向上和充滿熱情的'青年。他/她的學業一直不錯，同時也很積極地參與課外活動和社會公益活動。如今，能夠被印度的高校錄取，對他/她來說是一件非常值得高興和期待的事情。
我們相信同學將會在他/她攻讀的專業上發揮最大的潛力。在此，我們誠摯地推薦他/她前往印度的高校留學，并且希望他/她能夠通過審核獲得貴使館的批準。
此致
敬禮
xx大學
20xx年xx月xx日
留學生推薦信12
尊敬的先生或女士：
我是，曾任x同學高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。
x同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學生推薦信13
推薦信提交方式有以下三種：
一、網申系統提交（這是絕大多數的學校首選）
但是同學們請注意，這個網申系統并不是咱們提交申請的系統，而是學校給推薦人的郵箱發郵件時，特有的網推系統。理論上來說，這個系統申請者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學校或企業的官方郵箱，最好不要是126，qq等私人郵箱。
但是在申請的時候，學校一般會問申請者是否放棄看推薦信的權利。同學們可以保留看推薦信的權利，這對申請來說是不影響的。
在學生提交申請后，甚至有些網申還沒提交申請，在申請系統填了推薦人的郵箱和信息，學校會給推薦人發郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。
二、郵寄紙質推薦信
少部分學校會要求我們郵寄紙質推薦信，特別是加拿大的學校。而且這些學校大部分是會有自己專門的推薦信表格。申請者需要把這些表格發給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。
郵寄方式有兩種：
1、由推薦人親自郵寄出去，當然這太麻煩了，同學們肯定也不好意思。
2、推薦人密封好推薦信后，由學生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。
注意：當網申系統出現問題，推薦人收不到推薦信鏈接的時候，也可以通過這樣的方式去提交推薦信。
三、通過發郵件的方式提交
這絕對不是通過我們申請者的郵箱去發推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發出去。這種方式一般是在網推系統失效，推薦人收不到學校的郵件后的補救方式。
好啦，以上大概就是推薦人提交推薦信的方法，當然有特殊情況要特殊處理。
留學生推薦信14
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的(可以使用本站搜索)推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于XX大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封(可以使用本站搜索)推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院XXXX級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校(可以使用本站搜索)推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封(可以使用本站搜索)推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
XX交通大學土木建筑學院：XXX
推薦人簽名：xx
留學生推薦信15
尊敬的先生或女士：
您好，我是xx，xx會計師事務所副所長、合伙人。
美國蒙東那大學工商管理學碩士。
得知我公司優秀實習生xx準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。
在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。
xx曾在大三的時候來我公司實習。
在八周的實習期間里，xx給我留下了非常好的印象。
為了能學習更多的會計專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。
并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。
盡管工作經驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。
此外，他會計基礎
牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地，她開始精通各項業務，并取得一定成績。
對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。
xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。
在參與撰寫資產、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。
真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。
謝謝。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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