關于老師推薦學生的推薦信
隨著個人的素質不斷提高，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯系，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。來參考自己需要的推薦信吧！以下是小編收集整理的關于老師推薦學生的推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于老師推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
xx同學是我任高二X班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xx同學于20xx年xx月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。
他長期在校外堅持做公益活動，責任心強。在學習上，他善于獨立思考、虛心好學、熱愛科學，有一顆獻身科學的'夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。
在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，xx也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到貴校學習深造，希望貴校能夠接受xx同學的申請。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇2
×××領導：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生×××，×××同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。 ×××學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的`學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
×××同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
×××同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，×××同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。 ×××是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：×××
××××年××月××日
關于老師推薦學生的推薦信 篇3
您好！我是xx的導師xxx，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最正確。表達了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的`夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！
xx不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家效勞，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一局部，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起提供她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。
關于老師推薦學生的推薦信 篇4
北京大學招生部老師：
您好!
我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。
在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，喬麗娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的�！蔽倚廊淮饝�。望著她離開的背影，我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現優秀，但她來自農村，大家都擔心她無法獲得這樣的資格。現在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了，她距離整理自己的夢想很近很近了。
那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的生活環境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西，比如比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。喬麗娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里，她并不因為自己的學習成績優異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學習經驗，并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優點，忽略別人的`缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐”性格的實質是謙遜而寬容。當然，喬麗娜的目光不是只盯在課本上，她也關心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比如隨手關燈、及時關水、“光盤”等等。
喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想辦法，努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。“盡吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上，她也是這樣做的。
喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。
雖然我相信，喬麗娜無論在哪里都會發光，但我還是祈禱貴校能給她一個機會，因為北大是全國最好的學府，而這里也是喬麗娜的夢想，她也決不會辜負北大。
關于老師推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的領導：
我校xx級xx本科班學生xx將于xx年xx月至xx年xx月進展為期xx周的畢業臨床實習。
該學生入學四年以來，系統學習了中醫學的各門根底和臨床課程，并學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進展了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫的臨床實踐。按教學方案，第五年為畢業實習。
畢業實習是培養學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，穩固和提高所學的根底理論和臨床知識，技能，對學生進展綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業實習的和未通過實習考核的.學生，一律不準畢業。為繼承和發揚中醫學，培養更多的中醫人才，望貴醫院能承受該生來實習為盼。
實習科目根據實習方案中要求由本人與貴院確定，實習完畢后，請貴院各科室負責醫師xx填寫畢業實習鑒定表并由醫教科審核蓋章后交回我院。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇6
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第xx屆“__”競賽。
在指導該生創作作品的.過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xx
xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇7
北京大學招生部老師：
您好！
我是小娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生小娜。
在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，小娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的�！蔽倚廊蝗菰S了。望著她離開的背影，我從心底里為她感到快樂。小娜雖然表現優秀，但她農村，大家都擔憂她無法獲得這樣的資格。現在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了，她距離自己的夢想很近很近了。
那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實小娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。但凡美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的`生活環境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步奉獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西，比方比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。小娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里，她并不因為自己的學習成績優異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和睦相處，與大家提供她的學習經驗，并耐心幫助的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐”性格的實質是謙遜而寬容。當然，小娜的目光不是只盯在課本上，她也關心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比方隨手關燈、及時關水、“光盤”等等。
小娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅決而執著的心。但凡她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想，努力去解決。所以很難看到小娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光�！氨M吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上，她也是這樣做的。
小娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。
雖然我相信，小娜無論在哪里都會發光，但我還是祈禱貴校能給她一個時機，因為北大是全國最好的學府，而這里也是小娜的夢想，她也決不會辜負北大。
關于老師推薦學生的推薦信 篇8
老師：
你們好，新年快樂！
關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的，給老師的小學生特長推薦信。
李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常�？渌�，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的'機會，讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。 祝各位老師身體健康，工作順利！
關于老師推薦學生的推薦信 篇9
尊敬的xxxxxx大學的領導：
你們好！
認識xxxxxx同學，是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxxxxx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇
不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，xxxxxx同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的'寬松環境，xxxxxx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇10
xx：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生小杜，小杜同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
小杜學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
小杜同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的'好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。小杜同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，小杜同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
小杜是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇11
尊敬的x老師：
您好！
我很榮幸地向您推薦我校學生xxx，這位品學兼優的好學生。是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作（根據孩子情況補充），在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會理論活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的`歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。 xxx是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是非常難得的，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農理論中帶病下鄉參加勞動，由于在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。 xxx是一名自強的學生。在學習上她不甘，在歷次考試中均獲得較好成績，（此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優秀的學業成績
xxx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對別人充滿感謝，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜歡�？傊�，同學是一名得意可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強英勇、多才多藝的孩子以深造的時機，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校絕望的。此致誠摯的敬意和謝意。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信 篇12
尊敬的指導：
您好！
XXX同學是我任高二X班班主任時候就很喜歡的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的`看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XXX同學于XXXX年X月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔仁慈的心，特別樂于助人。
他長期在校外堅持做公益活動，責任心強。在學習上，他擅長獨立考慮、虛心好學、熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。
在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜歡音樂和體育。不過，要說缺乏之處，XXX也有一點兒，比方，在學習上有時比較粗心，遇事不可以沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保存地推薦他到貴校學習深造，希望貴校可以承受XXX同學的申請。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
關于老師推薦學生的推薦信 篇13
尊敬的領導：
您好!很榮幸能向你推薦我的學生杜國龍，杜國龍同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
杜國龍學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
杜國龍同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
杜國龍同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，杜國龍同學的`詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：
日期：
關于老師推薦學生的推薦信 篇14
尊敬的領導：
xx外國語學校的數學教學水平很高，在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數學課程，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高，但xxX的課業表現十分突出，在年級排名前X。 在數學學習上，xxX有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會神的聽講，做筆記時，在每道題后面，都會習慣性空出X余行。課下，她在自我回顧時，在空白處再記錄下自己的.認識。她經常會把筆記進行整理分類，遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果，我還在班級里向同學們推薦xxX的學習方法，號召大家向她學習。在完成課后作業時，我會布置一些挑戰性的難題，xxX經常能夠想出多種不同方法解決問題。 為了拓寬學習視野和思路，xxX每天還會進行課外學習，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關問題的學習心得，有時候還會提出對課程教學改進的建議。我發現這位學生對數學有較深刻和獨到的理解，這是班上大部分學生所欠缺的。
xxX對于數學的熱情，再加上她的學習能力，使她在數學課程中保持了一貫的優秀，還多次在學校學科競賽中取得好成績。
推薦人：xxX
xxxx年xx月xx日
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