夏令營教授推薦信（精選22篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，推薦信對(duì)我們的作用越來越大，不同種類的推薦信具有不同的用途。那么一般推薦信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夏令營教授推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營教授推薦信 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為XX大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦我院XXX同學(xué)參加貴校的夏令營活動(dòng)。
XXX同學(xué)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，專業(yè)課成績(jī)名列前茅。發(fā)現(xiàn)其有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，又善于接受新生事物。該生思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心接受各方面的意見而且具有獨(dú)立思考的能力。
除此之外，該生還積極參與各類活動(dòng)，利用課余時(shí)間廣泛學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)出了對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。在與該生的課內(nèi)外的接觸中，發(fā)現(xiàn)她在個(gè)人品質(zhì)方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力，思維活躍，想法獨(dú)到。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德。深獲各科老師的肯定，相信這樣的.人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究是有很大幫助的。
鑒于XXX同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚的興趣，有比較好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，故推薦到貴校參加夏令營活動(dòng)，望批準(zhǔn)。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為XXX學(xué)院的一名教授，本人很興奮舉薦XX同學(xué)參與貴所的數(shù)學(xué)暑期學(xué)校。
XX同學(xué)于xx年9月進(jìn)行高校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中，擔(dān)當(dāng)其xx，xx課程的授課老師。在此過程中，我發(fā)覺該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論學(xué)問，自主學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，擅長(zhǎng)接受新生事物，思維靈敏，勤于思索，擅長(zhǎng)提問，能夠虛心接受各方面的看法但又不失自己獨(dú)立思索的實(shí)力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問外，該生還主動(dòng)參加并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練安排項(xiàng)目，利用課余時(shí)間來完成這個(gè)創(chuàng)新試驗(yàn)，不僅學(xué)到了相關(guān)理論學(xué)問，熟識(shí)了試驗(yàn)過程中的基本操作，而且漸漸培育出了對(duì)待科學(xué)與探討應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。
在與該生的課內(nèi)、課外常見的接觸中，我發(fā)覺了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀，擅長(zhǎng)溝通，有良好的總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力，思維活躍，想法獨(dú)到。另一方面她有良好的個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)、主動(dòng)進(jìn)取的生活看法、虛心有禮的為人處世看法以及誠懇正直的.個(gè)人品德，深獲師生的一樣確定，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)探討無疑是有很大幫助的。
可以看出，xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對(duì)物理有深厚愛好，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)和培育前景，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲锌捶�，故舉薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)XXX同學(xué)的邀請(qǐng)，舉薦該生參與XX暑期夏令營。
XXX是XX高校XX專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力，主動(dòng)進(jìn)取，以專業(yè)第X的成果獲得了溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了肯定的了解。該生性格鎮(zhèn)靜穩(wěn)重，但處事主動(dòng)主動(dòng)，樂觀開朗。在思想道德方面，該生經(jīng)常進(jìn)行自我反思，不斷提升自己，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過許多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師，課上能主動(dòng)發(fā)言，思想活躍，勤奮刻苦，在X大驚慌而繁忙的.學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競(jìng)爭(zhēng)壓力一步步前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉。 該生進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)將來充溢希望，有志向，意志堅(jiān)決。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己。該生自學(xué)實(shí)力強(qiáng)，對(duì)事物視察敏銳，喜愛獨(dú)立思索各種問題，腦子敏捷。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對(duì)所修專業(yè)有著深厚的愛好，具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)和較為嫻熟的科研思路。目前正在進(jìn)行XX安排，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行試驗(yàn)。
該生綜合素養(yǎng)優(yōu)秀，品德端莊，主動(dòng)進(jìn)取，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參與此次夏令營，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 4
尊敬的xx大學(xué)商學(xué)院：
本人是應(yīng)xxx同學(xué)的請(qǐng)求，推薦xx同學(xué)參加貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 本人參與該生在大學(xué)本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參加20xx年“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生積極思考，和隊(duì)員深入討論問題的解決方法，并能對(duì)問題有一個(gè)整體的'把握，撰寫論文過程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問題清晰的表達(dá)出來。課外認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，思考新的解決問題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力。
該生各方面全面發(fā)展，大學(xué)期間積極參加競(jìng)賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的教授，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成果我感到很欣慰，下面我將就其在試驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入試驗(yàn)室以來，xxx同學(xué)能根據(jù)培育安排，剛好向老師、探討生請(qǐng)教問題，主動(dòng)參加科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。該同學(xué)專業(yè)愛好深厚，動(dòng)手實(shí)力極強(qiáng)。剛進(jìn)入試驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡(jiǎn)潔的`合成工作，她也很仔細(xì)的對(duì)待。
起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向探討生請(qǐng)教以往的合成方法，通過對(duì)比試驗(yàn)條件，她發(fā)覺該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的變更使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起，她起先接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了許多多肽合成的學(xué)問，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參與高校生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)覺她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索實(shí)力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀實(shí)力得到了很大的提高。
此致
敬禮！
舉薦人：xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的教授，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認(rèn)真的.對(duì)待。
起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 7
尊敬的評(píng)審委員先生
我是大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)與高分子化學(xué)系的教授，是20xx年下學(xué)期《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的任課老師，對(duì)該同學(xué)有比較多的了解，很高興將我了解到的信息反映給你們，并推薦同學(xué)參加貴校的營員選拔。
通過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能扎實(shí)，尤其是有機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次我在實(shí)驗(yàn)前的講解和討論中，他常積極提問或準(zhǔn)確地回答問題。他還作為組代表，向全班同學(xué)講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn)。在講解中，他在反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等方面講解非常細(xì)致，條理清晰，能夠很好地注意到實(shí)驗(yàn)中容易忽視的細(xì)節(jié)，面對(duì)同學(xué)提出的問題，也能清楚明白地解答。實(shí)驗(yàn)過程中，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，認(rèn)真觀察及時(shí)記錄，能夠有序地完成實(shí)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題并主動(dòng)和老師交流，常提出自己的見解,這一點(diǎn)對(duì)我印象很深刻。做完實(shí)驗(yàn)后，常幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題。此外，他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫得很認(rèn)真，排版清晰合理，裝置圖和數(shù)據(jù)處理規(guī)范，特別是能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和討論，能從原理或反應(yīng)機(jī)理的角度來闡述自己的結(jié)論，有時(shí)還會(huì)通過查閱文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施或優(yōu)化方案。
在20xx年12月同學(xué)圓滿完成了由我指導(dǎo)的中南大學(xué)立項(xiàng)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“華法林的制備、純化及結(jié)構(gòu)與純度的表征”。在兩天的實(shí)驗(yàn)中，他都能很早來到實(shí)驗(yàn)室并很快做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，顯然對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟都非常熟悉。實(shí)驗(yàn)階段與他的交流和接觸發(fā)現(xiàn)，他通過查閱大量文獻(xiàn)，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實(shí)驗(yàn)之后，能積極主動(dòng)與我交流實(shí)驗(yàn)心得，虛心請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。
總之，本人認(rèn)為該同學(xué)具有扎實(shí)的'化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較為熟練的實(shí)驗(yàn)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在我接觸的學(xué)生中，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀。若有機(jī)會(huì)參加貴校的夏令營活動(dòng)，相信他定會(huì)有良好的表現(xiàn)。
鑒于該生的能力和決心，特此推薦。望能被錄取為感。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好！ 我是xxx機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院博導(dǎo)xxx，現(xiàn)有我院20xx級(jí)機(jī)械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)打算攻讀貴校的探討生，特向您舉薦！
我是其《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程老師，在課程學(xué)習(xí)中，他以優(yōu)異的成果完成了這門課程的學(xué)習(xí)，給我留下了較為深刻的印象。
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)異，該生的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。高校期間，機(jī)械原理的基本理論駕馭堅(jiān)固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素養(yǎng)與潛力。在學(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)覺問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)力，對(duì)問題有鉆研精神，能夠敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題，參加探討了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為其次作者探討撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的`科研素養(yǎng)與論文撰寫實(shí)力。
高校期間，他主動(dòng)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，主動(dòng)參加各類創(chuàng)新競(jìng)賽，并取得驕人的成果。曾代表學(xué)校參與創(chuàng)新性競(jìng)賽3項(xiàng)；省級(jí)創(chuàng)新性競(jìng)賽2項(xiàng)；創(chuàng)新訓(xùn)練安排課題結(jié)題良好。一項(xiàng)項(xiàng)的成果見證者他的成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項(xiàng)目的探討、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺(tái)、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項(xiàng)課題的探討，并申請(qǐng)獨(dú)創(chuàng)專利和好用新型專利共6項(xiàng)。我信任他會(huì)在機(jī)械專業(yè)這條道路上越走越順。
綜上所述，該生精彩的整體素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我舉薦xxx同學(xué)參與貴校夏令營，望貴校賜予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
舉薦人：xx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院博導(dǎo)xxx，現(xiàn)有我院20xx級(jí)機(jī)械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!
我是其《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程老師，在課程學(xué)習(xí)中，他以優(yōu)異的成績(jī)完成了這門課程的學(xué)習(xí)，給我留下了較為深刻的印象。
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，該生的.優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。大學(xué)期間，機(jī)械原理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，參與研究了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。
大學(xué)期間，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，積極參與各類創(chuàng)新比賽，并取得驕人的成績(jī)。曾代表學(xué)校參加創(chuàng)新性競(jìng)賽3項(xiàng);省級(jí)創(chuàng)新性競(jìng)賽2項(xiàng);創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃課題結(jié)題良好。一項(xiàng)項(xiàng)的成績(jī)見證者他的成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項(xiàng)目的研究、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺(tái)、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項(xiàng)課題的研究，并申請(qǐng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利共6項(xiàng)。我相信他會(huì)在機(jī)械專業(yè)這條道路上越走越順。
綜上所述，該生出色的整體素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學(xué)參加貴校夏令營，望貴校給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)XXX同學(xué)的邀請(qǐng)，推薦該生參加XX暑期夏令營。
XXX是XX大學(xué)XX專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力，積極進(jìn)取，以專業(yè)第X的成績(jī)獲得了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了一定的了解。該生性格沉著穩(wěn)重，但處事積極主動(dòng)，樂觀開朗。在思想道德方面，該生常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自己，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師，課上能主動(dòng)發(fā)言，思想活躍，勤奮刻苦，在X大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競(jìng)爭(zhēng)壓力一步步前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉。
該生進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)未來充滿希望，有志向，意志堅(jiān)定。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的'推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己。該生自學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)事物觀察敏銳，喜歡獨(dú)立思考各種問題，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對(duì)所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路。目前正在進(jìn)行XX計(jì)劃，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品德端莊，積極進(jìn)取，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 11
尊敬的xx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生張爽，作為，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學(xué)，同時(shí)也能夠使張爽同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營得到鍛煉。
張爽同學(xué)是以河間市的成績(jī)進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，活把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的'優(yōu)秀高中生。
她熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對(duì)生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。作為班里的課代表，學(xué)習(xí)委員，她長(zhǎng)期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)有較大的提高。
她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、作文競(jìng)賽，曾獲得全國生能力大賽二等獎(jiǎng)，迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng)，中學(xué)生英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她熱愛，讀文學(xué)、讀、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見，因?yàn)椴┯[，所以全面。因?yàn)榍趭^，所以突出，她多次被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
該同學(xué)有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。比賽，她顯示出人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動(dòng)聽的歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。
我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松，張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓她參加北京大學(xué)的夏令營活動(dòng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 12
尊敬的xx大學(xué)商學(xué)院：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營。
xx同學(xué)于20xx年xx月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中，擔(dān)任其，課程的授課教師。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨(dú)立思考的能力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，利用課余時(shí)間來完成這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，不僅學(xué)到了相關(guān)理論知識(shí)，熟悉了實(shí)驗(yàn)過程中的基本操作，而且逐漸培養(yǎng)出了對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。
在與該生的`課內(nèi)、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力，思維活躍，想法獨(dú)到。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。
可以看出，xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對(duì)物理有濃厚興趣，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：xx
日期：20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 13
尊敬的xx高校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很興奮能以這樣的方式向你們舉薦我最優(yōu)秀的學(xué)生xx，作為班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生舉薦給優(yōu)秀的高校是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫你們更多更好的了解xx同學(xué)，同時(shí)也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入北京高校的夏令營得到熬煉。
xx同學(xué)是以河間市中考第一的成果進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入中學(xué)，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，中學(xué)生活把他打造成了意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力的優(yōu)秀中學(xué)生。
她熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對(duì)生活和將來充溢希望、信念和志氣，xx同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)全力以赴，為遭受不幸的同學(xué)無私捐助，多次參加班級(jí)、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)委員，她長(zhǎng)期耐性的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽擱自己的'學(xué)習(xí)時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成果有較大的提高。
她自主學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用許多業(yè)余時(shí)間參與了生物、物理、英語、作文競(jìng)賽，曾獲得全國中學(xué)生語文實(shí)力大賽二等獎(jiǎng)，迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng)，中學(xué)生英語實(shí)力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里吸取才智和思想，這在今日的理科生中實(shí)屬罕見，因?yàn)椴┯[，所以全面。因?yàn)榍趭^，所以突出，她多次被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)之星，校內(nèi)學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
該同學(xué)有著年輕人的熱忱和朝氣，有著廣泛的愛好和愛好。演講競(jìng)賽，她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，好聽的英文歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖贊揚(yáng)；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。
我信任，有全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，加上高校的寬松環(huán)境，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由信任他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并慎重向貴校舉薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓她參與北京高校的夏令營活動(dòng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
作為xxx學(xué)院的副教授，我想推薦黃參加貴校的夏令營活動(dòng)。該生于20xx年9月入xxx。我擔(dān)任過這個(gè)學(xué)生的'匯編語言和計(jì)算機(jī)組成原理課程，和這個(gè)學(xué)生接觸一年了，所以對(duì)這個(gè)學(xué)生還是有一定了解的:在學(xué)生工作方面:這個(gè)學(xué)生是江西師范大學(xué)外語愛好者協(xié)會(huì)團(tuán)支書，組織策劃相關(guān)活動(dòng)，擔(dān)任過他所在班級(jí)的紀(jì)檢委員，使得班級(jí)氛圍變得很好。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班里名列前茅，多次獲得各種獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)，通過六級(jí)考試，具有良好的聽說讀寫能力。科研方面:學(xué)生謹(jǐn)慎，善于思考，善于獨(dú)立思考，喜歡自己解決問題。該生還進(jìn)入學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)與智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室本科團(tuán)隊(duì)，參與相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。該學(xué)生還參加了中國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。該生具有一定的科研潛力和培養(yǎng)前景。因此，我希望這個(gè)學(xué)生能參加你們組織的夏令營活動(dòng)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為xxx的一名副教授，本人很樂意推薦黃豐雨同學(xué)參加貴校的 夏令營活動(dòng)。 該生于 20XX 年 9 月進(jìn)入 xxx 學(xué)習(xí)，本人曾擔(dān)任該生的匯編語言和 計(jì)算機(jī)組成原理的課程，與該生有一年的'接觸，所以對(duì)該生還是有一 定的了解的： 在學(xué)生工作方面：該生系江西師范大學(xué)外語愛好者協(xié)會(huì)團(tuán)支書， 組織策劃了相關(guān)活動(dòng)，并擔(dān)任其所在班級(jí)紀(jì)律檢查委員，使班風(fēng)變得良好。
在學(xué)習(xí)方面：該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)名列前茅，多次獲得各 類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，英語通過了六級(jí)，有良好的聽說讀寫能力。 在科研方面：該生思維謹(jǐn)慎，善于思考，善于獨(dú)立思考問題，喜 歡自己動(dòng)手解決問題。 該生還進(jìn)入了學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)與智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室 的本科團(tuán)隊(duì)，參與相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。該生亦參加了中國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大 賽。 該生具有一定的科研潛能和培養(yǎng)前景，為此，我希望該生能參加 貴單位組織的夏令營活動(dòng)。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 16
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的.主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次通過了大學(xué)英語四六級(jí)考試，先后多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三好學(xué)生等諸多獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。
該生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí)，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 17
夏令營組委會(huì):
您好!
我是大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級(jí)___的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績(jī)：該生思想端正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的'團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
綜上所述，我認(rèn)為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 18
尊敬的：
本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的`了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
汪輪同學(xué)是武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院土木工程專業(yè)一名非常優(yōu)秀的'本科生。作為他的老師，在教授《基礎(chǔ)工程》課程的過程中，發(fā)現(xiàn)其在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，并且專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)�！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。其綜合表現(xiàn)突出；做事踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語聽說讀寫能力強(qiáng)；思維活躍，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，并且有一定科研潛質(zhì)和良好的培養(yǎng)前景。
作為土木工程與建筑學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦汪輪同學(xué)參加貴校的暑期學(xué)術(shù)夏令營活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)能讓他能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
夏令營教授推薦信 20
夏令營組委會(huì):
本人應(yīng)__同學(xué)請(qǐng)求， 很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。 何朋亮同學(xué)是我所任教的大 三學(xué)期專業(yè)課__的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與 老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。在長(zhǎng)時(shí)間的相處中，我對(duì) 他的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué) 并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。在不 斷的`堅(jiān)持和努力下，他出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解，在原 來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。 相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。 而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人，與 同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將他推薦 到貴校，希望能夠通過貴校的審核。
推薦人姓名：
推薦日期：
夏令營教授推薦信 21
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次通過了大學(xué)英語四六級(jí)考試，先后多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三好學(xué)生等諸多獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的.進(jìn)行互動(dòng)。
該生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí)，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
XXX
20XX年XX月XX日
夏令營教授推薦信 22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)陳翔同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到復(fù)旦大學(xué)參加貴校舉辦的暑期夏令營。本人是該生在安徽大學(xué)大學(xué)本科生階段(20XX)的系主任，擔(dān)任其《普通地質(zhì)學(xué)》 、 《巖石學(xué)》 、 《科技論文寫作》和《地質(zhì)學(xué)科學(xué)研究方法》課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象較為深刻。初見該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問;經(jīng)過與該生的多次交流之后，發(fā)現(xiàn)該生有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題。
在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)階段，發(fā)現(xiàn)該生對(duì)科研有濃厚的興趣，有很好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力，具有一定的的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。鑒于對(duì)該生的`學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我很推薦該生參加貴校舉辦的暑期夏令營，讓該生能夠有更大的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，望貴校審核通過。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
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