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      1. 考研推薦信

        時間:2024-10-18 17:44:23 推薦信 我要投稿

        考研推薦信

          在經濟發展迅速的今天,推薦信使用的情況越來越多,推薦信根據用途的不同也有著不同的類型。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的考研推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        考研推薦信

        考研推薦信1

        親愛的老師:

          您好!

          很抱歉打擾你。首先,衷心感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的來信。

          我叫x x x,性別x x歲,來自x x。現在我是x x省x x x市x x學校大四學生,即將畢業。

          本人在xxx參加了全國考研,報考了x x x專業的學術型研究生。考試情況如下:

          雖然這次考試我考了個理想的分數,但英語畢竟成了我成績的軟肋。我報考的x x大學位于國家標注的A類地區。根據前幾年A區的單科成績,我估計我的英語可能會差兩三分,所以我在積極準備調整。

          我在貴校及相關站查閱了貴校的相關資料,了解到貴校是教育部直屬的`國家重點綜合性大學,也是一所教學科研實力突出的 985工科院校。我很喜歡你的好名聲,被“xxx”的座右銘吸引。所以,希望轉學到貴校以下專業:

          我在積極準備復試,想提前向貴校申請。如有調整平衡,請老師考慮。如果條件能夠滿足,請通知我(電話、郵件見簡歷),我會非常感謝。

          再次感謝老師在繁忙的工作中抽出時間閱讀我的信。衷心祝愿您身體健康,工作順利!

        此致

        敬禮!

          推薦人:

          20xx年xx月xx日

        考研推薦信2

        尊敬的x教授:

          您好!

          學生很幸運,也很榮幸能從職教的師兄師姐手中拿到您的聯系方式,此刻冒昧打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。

          我叫xx,系xx學院20xx屆畢業生,于20xx年參加全國碩士研究生招生考試,報考的是xx,總分xx,總排名第xx。學生在此時選擇繼續讀書,志愿報考您的研究方向,渴求您能給我一個機會。

          我來自xx的一個小鎮,(自述求學經歷)20xx年報考xxxx研究生,自學并沒讓我“成才”。但兩次高考,一次專xx本,兩次研究生考試,磨練了我頑強的意志。

          經歷是一筆財富,有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導下學習,并立志學有所成。xx是我對自己人生的規劃,我一直在朝著目標努力著,并不放棄任何一次機會。

          我深知您挑選門徒的嚴格xx,在朋友幫助下,我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座,并拜讀過教授您發表的文章。您在學術方面的獨到思維方式讓我受益良多,敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學習!今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的'選擇。在此就權當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責任感和進取心面對各種挑戰,做您足下一名合格的研究生。

          謝謝!首先祝您及家人身體健康,工作順利!附上個人簡歷一份,期待您的回音,為盼!

        敬禮!

        考研推薦信3

        尊敬的領導:

          本人應某某大學XX學院XX級XX專業XX同學請求,推薦該生到某某大學進行研究生階段的學習。

          該生于XX年XX月進入某某大學XX學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其XX及XX課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。

          初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其XX課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。通過批閱該生的`課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

          該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

          推薦人:XX

          XX月XX日

        考研推薦信4

        尊敬的領導:

          你好,我叫xx,是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生xx,并且相信他能夠出xx的完成在貴校碩士課程的學習。

          自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,xx同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。

          大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且xx課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,xx同學適應能力很強,很快摸清了電子商務課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握?梢赃@么說,班里的部分學生是拿著出xx的高考成績走進了我們學校,而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的.期末考試上得到了很好地體現,尤其是在xx英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班里少數順利通過英語x級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的,也可以從他對待英語學習的態度看出他的自制力與一致。

          除了學習,xx同學還是校電子商務協會的副會長,積極地組織與參加協會的各項活動,有極強的組織和領導才能。他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績。概括的說xx同學是一個好學生。

          我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高xx知識,拓寬視野。望貴?紤]它的申請。

          推薦人:xx

          xx年xx月xx日

        考研推薦信5

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫某某,是某某學校20xx級本科學生。在查閱考研分數(394),結合以往分數線,確認有幸進入復試后,我第一時間將準備好的相關材料發送給了您。首先,感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

          通過師兄師姐的介紹,我對您的研究方向有了一定的了解,自己對您的研究方向也很感興趣,所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

          我知道您的學生都是非常優秀的,所以我對自己進行了簡單的評估:本科期間,除了通過四六級、計算機二級,完成基本的學習任務外,自己還積極參加院校活動、開展社會實踐,這些都讓自己受益匪淺。通過做家教,培養了自己負責任的態度;在實驗課堂上,自己謙虛向老師學習打聽專業知識,樹立了嚴謹的態度。整個學習生活過程中,自己有著明確的奮斗目標,能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質能夠勝任協助完成您的.研究任務。能很好的完成碩士期間的學業,并創造一定的成果。

          我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然,我也會努力準備復試,爭取高分通過,這樣才能有資格成為您的學生。

          再次感謝您在百忙之中給與我的關注,并期待能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)

          祝您:

          身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮

          推薦人:xx

          時間:20xx年xx月xx日

        考研推薦信6

          在學習方面,***一直認真踏實,刻苦鉆研專業知識,具備很強的研究能力,獲得一次優秀學生一等獎學金和校級三好學生,兩次優秀學生二等獎學金和院級三好學生。在學習人力資源管理專業之后,***經常與老師和同學交流學術問題,并取得了學習成績專業第三的成績

          。同時作為學習委員,積極建設良好的班級學風,為其他同學創造了良好的學習條件,架起了老師與學生溝通的橋梁。 在工作方面,***擔任人力資源管理協會會長,團結其他幾位負責人,組織開展了“模擬招聘”大賽,吸引百余名學生參與,大賽全真模擬了企業招聘流程,進行了簡歷篩選、員工素質測評、面試等環節,獲得了參賽者的認可。

          人力協會的'工作體現了***良好的組織協調能力,同時被評為“院級優秀學生干部”。 在科研方面,***參與了學校的科研立項活動,在調研中,他認真完成每一份問卷,體現了嚴謹的學術精神。

        考研推薦信7

        尊敬的領導:

          你好,我是XX大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生XXX,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

          自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的`新環境。但我注意到,相比之下,XXX同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。

          大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,XXX同學適應能力很強,很快摸清了XX專業課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。

          XXX同學在校期間學習成績優秀,具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文,反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。

          鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴校研究生。

          我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

          此致

        敬禮!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        考研推薦信8

        尊敬的領導:

          您好!本人應xx同學請求,推薦該生到xx大學進行研究生階段的'學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

          在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

          經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

         推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考研推薦信9

        尊敬的院領導:

          自從他進入學院以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,xx同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。

          學院的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習學院的課程。但是,xx同學適應能力很強,很快摸清了xx專業課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握?梢赃@么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績,他對學習的'熱情和毅力是最讓我感動的。

         。瑢W在校期間學習成績優秀,具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文,反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。

          鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴校研究生。

          我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

        推薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考研推薦信10

        工作領導小組:

          本人應10級法學專業xxx同學的請求,推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。

          該同學于08年9月進入我院進行學習,學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長,20xx-2012學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師,在與該同學的課堂內外的互動中,該同學表現比較突出,不僅上課認真聽講,能提出很有獨創性的問題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發言,能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的`科研工作能力,曾經主持參與大學生創新性科研項目數項,并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現,該同學做事刻苦勤奮,認真負責,有著較強的獨立思考能力;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

          該同學還曾擔任我院的xxx等工作,有著較強的統籌能力,踏實嚴謹。相比于其他學生干部,該同學善于溝通交流,能于不同背景的'同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面,該同學尊師敬長,團結同學,為人謙虛禮貌,自強不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學,該同學有專長,有潛質,科研成果豐碩,但學習積極性有待提高。

          經過近兩年的了解,可以看出,該同學綜合表現優異,對xx法學有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

        考研推薦信11

          本人應xx學院xx學院xx級xx專業xx同學請求,推薦該生到xx學院進行研究生階段的學習。

          該生于xx年xx月進入xx學院xx學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的.課內、課外互動中,對其印象極為深刻。

          初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”學院生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

          該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

        推薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考研推薦信12

        尊敬的領導:

          您好!

          本人應XXX同學請求,推薦該生到XX大學進行研究生階段的學習。

          本人是該生在XX大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第X屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

          在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的.責任心,思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題?偨Y分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

          在個人品質方面,該生謙虛禮貌、堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

          經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

          此致

        敬禮!

        推薦人:XXX

        XXXX年XX月XX日

        考研推薦信13

          尊敬的各位考官、各位評委老師:通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。

          我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

          回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。

          今天,我想通過此次考試重新走上講壇的.愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。

          如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。

          教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

          假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

          希望大家都能取得好的成績,加油!

         。3)把握回答問題的靈活性,不要太拘泥于書面形式的要求。這種自我介紹稿主要是為沒有太多職場經歷和經驗的學生而準備,還要考慮提前設計幾個臨時可能遇到的問題,以備臨時回答。如“你為什么要到我們企業來工作?”最好回答你對這個企業的了解,以及自己的個人專業及能力和潛力會在這里發揮作用和長期發展等。“你能做好這份工作嗎?”可以回答自己取得這份工作后的工作模式,工作設想、自己的特長及態度等,這樣會取得更好的效果。

        考研推薦信14

        尊敬的中國人民大學公共管理學院領導:

          很榮幸能以這樣的方式向你們推薦本單位的優秀干部職工楊霞曉前來報考中國人民大學公共管理學院MPA在職研究生。

          作為其直接領導,我對她比較熟悉,她是個心態陽光、熱愛工作,勤于思考,虛心好學的同志。自20xx年9月進入中心工作,有力地促進了中心的黨建、團建、文化、宣傳等各方面的工作,是我工作上的好幫手,也獲得了其他領導和同事的一致好評。我認為她是一位有較大發展空間和較強發展潛質的'優秀員工。

          在擔任技術中心團委書記期間,團組織建設規范扎實,帶領團員青年圍繞中心工作發揮生力軍和突擊隊作用。積極組織策劃各類活動,服務青年。在學雷鋒日,組織團員青年開展“弘揚雷鋒精神共建美好家園”的志愿服務活動,組織團員青年分批走進寧波博物館,開展志愿講解;組織團員青年走進鄞州公園,開展公益環;顒。結合中心實際,組織團員青年在開展“愛在中心”聯誼活動,服務單身青年。在世界讀書日期間,組織開展了圖書“你點我買”、讀書沙龍等活動,大大豐富了中心的文化載體,營造了濃厚的文化氛圍。

          她還是個多才多藝的同志,參加了不少文體活動。

          對于這樣工作表現優異,積極上進的職工,我本人及單位都是大力支持的。希望貴校能給她這樣一個機會,充分展示自己的才華,實現人生夢想。

        ×××

          20xx年xx月xx日

        考研推薦信15

        尊敬的張教授:

          您好!

          學生此刻冒昧打擾你。感謝您在百忙之中閱讀您的來信。首先,祝你和你的家人身體健康、幸福、好運!

          學生張xx,20xx年安徽工業大學自動化系畢業生,20xx年參加全國考研,成績如下:政治:74,英語:67,數學:1: 125,自動控制原理:143,總分:407。

          四年的大學生活即將結束。此時此刻學生選擇繼續學習。志愿報考是你的研究方向。感謝你的第一步,希望你能給我一個機會。

          我是一名來自皖西的農村學生,23年碩果累累的人生,漫長的求學之旅。20xx年我誤打誤撞去了安徽工業大學。我很珍惜這個來之不易的讀書機會。四年來,我抓住一切時間和機會充實自己,鍛煉自己。一份辛苦,一份收獲,回首即將到來的人生四年,忙碌而充實,單調而不枯燥,“抱一顆心,不帶半根草”,四年的滲透,學習成了我人生的`常態,終身學習的觀念已經形成,自我學習和自我管理的能力也初步具備。

          現在,我懷著虔誠的心加入你們的團隊,繼續我的閱讀生涯。可能我不太了解你的科研活動,可能從本科到研究生的轉化需要一個過程,但我相信:

          我有吃苦耐勞、腳踏實地的精神,我有團結協作、顧全大局的團隊意識,我有扎實的理論基礎和實踐能力,我相信在你的指導和團隊的幫助下,我很快就會融入你的研究團隊,成為你下一個合格的研究生。

          隨函附上我的簡歷,請接受并期待您的回復。

          謝謝你。

        此致

        敬禮!

          推薦人:

          20xx年xx月xx日

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