你知道寫推薦信有特別技巧嗎？
什么是RL?
Recommendation Letter(RL，推薦信)是許多學校要求必須提交的材料，也是對申請者的考察標準之一。它是從第三方的角度來對學生的水平和能力做評述，能夠?qū)W生的其他材料如自述文書做印證，從而成為學生申請材料的有力的支撐。
師長、主管通過對你的學業(yè)或工作中的了解，進而對你做全面性的評價，一封優(yōu)秀的推薦信能夠展現(xiàn)申請者的特質(zhì)，同時對申請者將來在學術和專業(yè)領域內(nèi)的發(fā)展?jié)摿ψ鲆恍┹^為客觀的描述，是一個能讓審核委員從側(cè)面了解你的極為有效的渠道。
因為推薦信涉及到第三方的推薦者，所以存在預先溝通的環(huán)節(jié)。在讀申請者往往需要與老師確定寫作內(nèi)容以及簽字事項;而在職申請者還需要與上司溝通讀書事宜，因此是一件非常耗時的工作，而且還存在一定的不確定性，所以需提早規(guī)劃，盡早完成簽字。
如何選擇推薦人
因為推薦信本質(zhì)上是以推薦者的個人信用“作保”，來“證明”該申請者具備信中所述的優(yōu)秀品質(zhì)，這與中國更加信賴“官方”證明的思路有所不同，因此選擇一位“合適”推薦者，你的推薦信就成功了一半。
國內(nèi)學生對于“權威”的認可度一直都比較高，所以我們會發(fā)現(xiàn)很多申請者偏向于選擇頭銜很大的或者行政職位很高的人作推薦者，卻忽略了一個問題：你如何陳述這些“牛人”與你的關系?
我們一直都在強調(diào)“合適”，目的之一就是希望大家從“牛人迷思”中走出來。對你不熟悉的推薦人對你的介紹多半都浮于表面，根本無法做出可靠而實際的評價。請大家不要單純寄望于用推薦信的內(nèi)容去彌補，因為在推薦者和申請人的.個人關系上如果處理不好，會導致審核委員直接質(zhì)疑推薦信的真實性。尤其是在許多美國研究生院對中國申請者的推薦信特別關注之后，更要特別慎重。
我們給出的建議是：找和你有關系“緊密”的推薦者，當然如果該推薦者同時具備很高的學術地位和知名度就更好。這樣增強你的推薦信的“可信度”和“力度”。
推薦人的選擇
通常申請碩士研究生或博士研究生一般都需要3封推薦信。我們一般會建議學生從三個方面選擇不同類型的人來做推薦：公司的直接領導、課程指導老師、院系領導。這樣可以從不同的側(cè)面描述申請者的優(yōu)點，從而讓學校的評審委員全面解申請者。
當然申請者的不同情況，推薦人選擇組合也會有一些不同。申請不同專業(yè)的學生比如工學院和商學院，在讀學生與在職申請者的都要酌情考慮。
在校學生，優(yōu)先選擇專業(yè)課任課老師、論文指導老師以及院系領導。這樣你能很好的寫清楚你和老師因為授課原因結識，之后你在課堂上的表現(xiàn)老師也能比較清楚的寫出，也具有可信度。那么推薦人對申請者的評估基準就也會順理成章，你在班級或年級的排名也就有了非常確信的依據(jù)。
尤其對專業(yè)性較強的申請者，比如理工科，醫(yī)學等，論文指導老師能夠在信中從專業(yè)角度對你的研究潛力進行評述，將會對你的競爭力增加非常大的砝碼。而在院系領導的推薦信中，你在課業(yè)之外的表現(xiàn)比如社團活動、領導力、溝通力等也能非常合理的提出，從而使推薦信的整體更具有力度。
對在職申請者，用工作主管和高層領導的推薦信則會更加合理。假如你已離開校園多年，當年的任課老師已經(jīng)很難將你課堂上的突出表現(xiàn)回憶得很清楚，太多的細節(jié)描述反而顯得不真實。再加上如果申請商科類的學生，還需要強調(diào)自己在理論學習外的能力，比如溝通能力、團隊領導能力、解決問題的能力等，所以要適當增加實習主管或者工作領導的推薦信，對你目前工作中的優(yōu)良表現(xiàn)進行詳細說明。
至于是否需要找名人如院士、總裁或者具有高級別行政職務的領導做推薦人，我們的觀點是，如果你能合理的解釋你們結識的緣由，或者說你與這些“牛人們”能找到一個合理的契合點，并且在信中他們能夠在自己所在的位置對你提出適合的點評，那么這樣的推薦信自然是非常有價值的。
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