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      1. 入職教師培訓(xùn)班總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-21 14:44:29 入職培訓(xùn) 我要投稿

        入職教師培訓(xùn)班總結(jié)

          雖說(shuō)本學(xué)期的時(shí)間只有短短四個(gè)多月,我們培訓(xùn)班的活動(dòng)開(kāi)展也相對(duì)不算多。雖說(shuō)本學(xué)期是入職培訓(xùn)班成立后,開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的第一個(gè)學(xué)期,但我培訓(xùn)班共有12名教師。雖說(shuō)這12名教師都是剛踏入幼教門(mén)檻的新手,但她們都努力跨過(guò)著一個(gè)個(gè)門(mén)檻,努力適應(yīng)著、學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著…讓我們一起回味下第一個(gè)學(xué)期入職教師培訓(xùn)班帶給我們的所得、所思和所期,更為下學(xué)期的培訓(xùn)班工作輸理思緒,尋找方向。

        入職教師培訓(xùn)班總結(jié)

          一、培訓(xùn)目標(biāo)明確,培訓(xùn)內(nèi)容有所不足

          按照計(jì)劃,本學(xué)期入職教師培訓(xùn)班的重要內(nèi)容定在“五項(xiàng)基本功”,相繼以各種形式重點(diǎn)開(kāi)展了“彈琴”“幼兒舞蹈”和“講故事”,預(yù)先需進(jìn)行的“簡(jiǎn)筆畫(huà)”和“唱歌”內(nèi)容就沒(méi)有進(jìn)行。原由一:本學(xué)期時(shí)間比較短;原由二:根據(jù)新教師在筆頭文字和備課中的需要和不足,把這兩項(xiàng)內(nèi)容安排進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)中。值得省思的是,在下學(xué)期制定計(jì)劃中,也應(yīng)準(zhǔn)備教師的現(xiàn)實(shí)需要內(nèi)容。

          二、培訓(xùn)形式豐富,培訓(xùn)過(guò)程輕松

          很多時(shí)候我們都說(shuō):“要以輕松的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)!背忠暂p松態(tài)度學(xué)習(xí)之前,先可以營(yíng)造輕松的氛圍。每次培訓(xùn)內(nèi)容的形式可以有所改變:

          彈琴——預(yù)約回琴,都是利用我自己空班或下班后的時(shí)間

          幼兒舞蹈——舞林大會(huì),向全園教師展示

          講故事——穿插形式,安排在每期的開(kāi)頭10分鐘時(shí)間

          筆頭文字——講座形式,邀請(qǐng)高級(jí)教師劉珍

          備課中的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和目標(biāo)——研討形式

          三、注意個(gè)體差異,提出不同要求

          雖都為入職教師,但12位教師中有分幾種情況,相互間形成一定的差異。在學(xué)歷上,培訓(xùn)班中的少數(shù)幾名教師是大專(zhuān)畢業(yè),整體的基本功和理論知識(shí)掌握得比較扎實(shí),但多數(shù)教師是中專(zhuān)畢業(yè)。在年齡上,培訓(xùn)班中的教師基本都是剛畢業(yè)20出頭的年輕教師,其中有2位是30出領(lǐng)的新教師。其中侯晶老師是經(jīng)過(guò)自考,剛轉(zhuǎn)入教師行業(yè)的。特別在基本功方面,對(duì)不同基礎(chǔ)的教師提出不同的要求:

          如在彈琴方面:對(duì)比較扎實(shí)的教師我就會(huì)在要求她們練習(xí)彈奏每種調(diào)性的歌曲。對(duì)伴奏、調(diào)性不熟悉,歌曲中的技巧掌握不好的教師,我先讓她們練習(xí)經(jīng)常用到的C、D、F調(diào)。對(duì)剛接觸鋼琴的侯晶,我就讓她學(xué)會(huì)C調(diào),并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的伴奏。在其他方面,也根據(jù)她們自身的基礎(chǔ)和發(fā)展需要有所區(qū)別。

          四、培訓(xùn)教師可愛(ài)認(rèn)真,進(jìn)步快速

          我們培訓(xùn)班是一個(gè)朝氣蓬勃的群體,每次與她們對(duì)話都會(huì)感受她們身上所散發(fā)的那份純真、向上的'氣息,她們自身的特點(diǎn)感染著我。在多次培訓(xùn)開(kāi)展中,都讓我看到很多年輕教師值得稱(chēng)贊的地方:

          在向全幼兒園展示的“舞林大會(huì)”中,我們都看到每位教師充分的準(zhǔn)備、虛心的請(qǐng)教、優(yōu)美的舞姿。在研討“一日活動(dòng)的環(huán)節(jié)和目標(biāo)”中,我了解到教師們對(duì)平日帶班工作的關(guān)注,能積極發(fā)表自己帶班經(jīng)驗(yàn)。在筆頭文字的寫(xiě)作中,劉珍教師的授課讓年輕教師受益非淺,特別在日后的寫(xiě)博客中,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多精華博文出自我們?nèi)肼毥處熤校舶l(fā)現(xiàn)好幾個(gè)入職教師的寫(xiě)作水平大幅度提高。

          一學(xué)期的培訓(xùn)匆匆而過(guò),看到我們培訓(xùn)班中的教師在自己第一個(gè)工作的時(shí)間段取得如此大的進(jìn)步感到非常高興。正所謂“有付出才有收獲”,你們都非常棒。謝謝各位老師的積極配合,希望明年再我們共同努力下取得更大的進(jìn)步。

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