雷陣拓展項目4篇
雷陣拓展項目4篇1
雷陣：團隊協作，突破思維局限
規則：
a：雷陣圖里有些空格沒有雷，有些空格有雷，學員的任務是尋找一條安全道路，通過這個雷陣。
b：每個成員依次進雷陣，沒有踩到雷繼續前進；踩到雷后必須沿原路線返回，再由下一個成員繼續探尋出路。
c：每一名進入者必須從起點開始行進，不能直接到達上一名學員觸雷的地方
d：每人有三次機會，一共三輪。第一次進入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是單腳跳躍前進，第三次意味著被炸了兩只腿，是雙腳跳躍前進。
e：雷陣圖上不能做永久性的標記，時間為30到45分鐘。（視情況確定）
目標：
—思維創新，突破自我限制，創造性地解決問題；
—溝通的有序性，有效溝通；
—基本工作流程的建立及組織計劃的'重要性；
—團隊合作，團隊分工協作及工具的利用；
—如何理解規則及規則的運用
項目經驗和教訓：
1）最可悲的是在同一個地方重復跌倒；
2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實的基礎；
3）善于總結隊友給自己帶來的失敗教訓和成功經驗；
4）關心和支持隊友的前進步伐和成長過程；
5）如何通過有效溝通將自己的經驗教訓與隊友進行分享。
雷陣拓展項目4篇2
項目名稱：地雷陣
項目性質：地面拓展訓練項目—團隊協作項目
項目時間：60分鐘
項目目標：
1。謀事在先的辦事程序
2。突破思維定勢
3。團隊協作的重要性
4。服從指揮、一絲不茍的'工作態度
項目規則：
所有人依次從出發點通過雷區從終點出來。同一時間，雷區內只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進，不得跳格、軋格……
培訓目的：
溝通；組織紀律，學習方法（合理利用工具）；突破思維定式（創新）；學會傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預見性（工作監督）
討論題目示例：
·哪一個小組率先經過了地雷陣？
·做完了這個游戲，各人感想怎樣？
·你的同伴能做到指令明白嗎？
·游戲過程中遇到了甚么成績？
·若何將那個游戲和我們的實踐任務聯系起來？
保險：
留意那些被蒙住了眼睛的人，他們沒有知道自己會走到那里來。
變通：
1。這個游戲也可以在室內進行，能夠應用膠帶來標記地雷陣的起點和起點。
2�？墒褂弥T如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。
雷陣拓展項目4篇3
項目名稱：穿越雷陣
項目性質：拓展協作
項目時間：40分鐘
項目規則：
1、每次只能由一名學員進入雷陣，只有相鄰的八個雷區可以移動一步（一格）；
2、當踏到地雷，培訓師會叫停，踏雷者應按照原路退出雷陣，并換下另一名學員繼續前進；
3、每一名進入者必須從起點開始行進，不能直接到達上一名學員觸雷的地方；
4、學員在項目實施過程中不允許用任何聲音進行交流；
5、禁止在道具上做任何臨時性標記；
6、所有原人必須排成一長隊按照順序逐個穿越；
7、計分情況：踩線扣5分；不按順序穿越扣5分；說話扣5分；違反上述規則任意一項扣5分；沒扣5分在任務總時間內減少1分鐘時間。
項目價值：
1、克服思維定勢，突破常規的思維方式；尋求解決問題的多種途徑；
2、增加團隊凝聚力；培養善于傾聽、適度把握“游戲規則”（政策）的能力；
3、加深對團隊決策、團隊分工、團隊合作的重要性的認識；
4、培養學習型組織和善于吸取經驗教訓，少走彎路的能力；
5、處理公司部門之間的利益關系。
項目目標：
思維創新，突破自我限制，創造性地解決問題；
溝通的有序性，有效溝通；
基本工作流程的建立及組織計劃的'重要性；
團隊合作，團隊分工協作及工具的利用；
如何理解規則及規則的運用。
項目經驗和教訓：
�。�1）最可悲的是在同一個地方重復跌倒；
�。�2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實的基礎；
（3）善于總結隊友給自己帶來的失敗教訓和成功經驗；
（4）關心和支持隊友的前進步伐和成長過程；
（5）如何通過有效溝通將自己的經驗教訓與隊友進行分享。
雷陣拓展項目4篇4
雷陣材質：
噴繪布
構造：
噴繪布不固定位置。
規則和操作：
1、每次只能有一人進入雷區，其他人員站在雷陣圖進口一側。
2、每次只能向相鄰的格子任意移動一步。
3、每移動一步，若教練宣布有雷則必須按原路返回。
4、同一個有雷點只準踩一次。
5、不準在雷陣圖上做永久性記號。
6、在項目操作過程中教練將不回答任何問題。
7、活動時間：20分鐘。
功能：
1、加深對團隊組織與規范重要性的認識。
2、培養隊員的`創新思維能力。
3、增強團隊溝通的有序性。
4、提高隊員對建議的采納與執行能力。
5、提升團隊基本工作流程的建立能力和組織計劃能力。
注意事項：
1、隊員注意集中精力。
2、教練注意控制活動秩序，監督隊員嚴格遵守活動規則。
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