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      1. 團隊素質拓展心得體會

        時間:2023-06-16 16:21:42 麗華 拓展心得 我要投稿
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        團隊素質拓展心得體會范文(精選13篇)

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的團隊素質拓展心得體會范文,歡迎大家分享。

        團隊素質拓展心得體會范文(精選13篇)

          團隊素質拓展心得體會 1

          由我們團總支素質拓展部承辦的“活力團總支,未來你我知”活動于十一月二十八日正式開始。為了更好的促進團總支內部各部門間的聯系,提高干事的集體協作能力,個人工作能力以及領導能力,我們部準備了具有一系列的集體游戲來激發干事的工作熱情和領導潛力。同時,也為了完善素質拓展部內部的建設,提高自身能力,總結經驗教訓,為下次活動打下良好的基礎,針對此次活動我進行了一次的總結。具體內容如下:

          在寫策劃書的時候,時間比較緊,我們想的活動偏向于娛樂,沒有考慮到活動的意義和目的,導致策劃書再三修改才能通過。出現這樣的情況,我們會吸取教訓,下次不會出現同樣的.情況。雖然這樣,但活動還是順利地進行啦。

          在準備方面,各種所需品比較齊全,但有些物質沒有很準確地預算,導致出現一小問題,但各干事和委員們都比較配合,使活動進行比較順利。

          在游戲活動進行的組織方面,本部內成員能夠團結協作,積極參與,體現了比較好的主人翁意思。但在活動中部門與部門之間的交流比較少,只是忙于自己部門的事情,對活動的整體性把握能力不足;顒舆M行中的紀律總體不錯,但有些委員的組織能力響應不足,甚至有些游戲規則也不太清楚,以致活動時間沒有把握的很好。

          在廚藝大賽活動方面,個人覺得很好,因為這個活動能夠讓部門與部門的人員進行認識。例如我們素拓部吧,因為我們做的壽司和黃金湯圓太受大家的歡迎啦,以致我們還沒有做好,其他的人都來我們這里偷吃。雖然偷吃是不對的,但我們從另外一方面來看,他們敢過來偷吃,表明他們想認識我們。這不是達到我們這次活動的目的和意義嗎?所以,他們來我們這里偷吃我們都沒有拒接,因為這是一個很好的認識機會!

          團隊素質拓展心得體會 2

          20XX年6月30日,我們參加了公司組織的拓展訓練活動,在訓練過程中,笑翻天樂園的教練教會我們在任何時候都不忽視鼓勵和信任的作用,從而激發出每一個成員強烈的集體榮譽感,從氣勢上為成員鼓足勇氣,并保證合作的順利進行。在這次訓練中,以簡單的游戲,闡述抽象的道理,讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、果斷、激情、勇敢、合作。此次拓展訓練將直接引深到我們實際工作中,做好自己份內的每一件事就是對自己對公司最大的回報!下面就這次拓展訓練的體會簡單的介紹一下:

          在"孤島求生"這個不太起眼的項目中,我卻有著極其深刻的體會。這個項目我們隊做得是比較成功的,配合默契,動作迅速。但令我感觸最深的還是教練的一席話。教練分析了我們成功的原因,大家都沒有以個人為中心,考慮的都是整體,因此能夠及時發現問題,以最快速度找到解決的辦法,并得到了大家的認同,才能使工作能夠有條不紊地開展下去。但同時也有不足之處,最高指揮者縱觀全局,心里很明白卻表達不清,與他人溝通不夠;中間層雖有好的'想法,卻苦于自己所在的位置(啞人島),因而難于得到其他人的理解;最底層只顧發表自己的見解,議論過多,沒有注意聽從指揮。由此引申到我們的工作中,身處不同的職位,有著不同的角色,從個人的角度出發,總會有這樣那樣的矛盾。要想使大家凝聚為一個整體,必須各守其職,各盡其責,及時溝通,排解矛盾,使大家有著統一的認識,共同朝著一個目標而努力,這樣才會取得成功。真有聽君一席話,勝讀十年書之感。

          團隊素質拓展心得體會 3

          在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結合起來;具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神,具有較強的社會責任感。

          學術科技與創新創業體現學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。要求大學生具有寬厚扎實的專門知識和多門學科的`專業知識;能深入思考和探索人類社會所面臨的一些重大問題;熟練掌握一到兩門外語和熟練運用計算機等現代化工具;對知識結構以及人與自然關系有總體性的把握,具有較高的文化素養和知識底蘊;具有對新技術、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創新的意識和思維習慣。

          文化藝術與身心發展反映學生參與的文體活動和取得的成績,以及有益于身心健康發展的其他經歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養;具有開拓進取的健全人格;具有適應環境、善于調節的健康心理;具有勝任學習和工作的健壯體魄。

          社團活動與社會工作記錄學生組織或參與的社團活動,所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。要求大學生通過社團活動,培養廣泛的興趣愛好,發展自己的特長,提高人際交往的能力,建立良好的人際關系,與同學和睦相處;在社會工作中,培養學生組織管理能力和協調應變能力,體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

          團隊素質拓展心得體會 4

          拓展訓練過程中,我們從完全陌生到彼此熟悉,共同經歷了一個又一個的小的項目挑成,獲得最深刻的感受就是,要學會“用正的方法,走正確的道路”。

          七巧板項目并不復雜,活動按照教練給的任務書,使用小組分到的七巧板完成折圖。在活動伊始,憑借了上午經歷項目的經驗,大家通過道具和活動名稱迅速把握了項目的“目的”——拼圖。

          我所在的三隊是一支樂予本獻,積極協作的隊伍,在意識到各小組持有的模板不足以完成小組拼圖時,大家在第一時同將各自板塊集中給一個小團隊拼圖。

          這個項目比賽結束后我們隊的成績并不十分理想,帶著滿臉的遺憾和滿心的疑惑各自腹誹。隨著教練把一個個問題抽絲剝繭逐一解答,“原來這樣子呀!”內心輕嘆。同學們這オ意識到自己急于比賽、沉浸比賽,而沒有細細解讀自己手中的任務書,也沒有及時交流彼此的信息。

          教練的.一番解答對我觸動深刻,回想在過去的工作和生活中,不正有事情就是恐慌時間限制,盎然著興趣就匆忙開始,而苦于最后結果并不滿意。多一份思若,多一點交流。用正確的方法,集眾力合作,合理的分配資源,既快好省的完成工作進度。

          經過教練的點撥,大家冷靜下來,仔細思考,梳理出了項目的工作方法:第一步,準確審題第二步,交流信息;第三步,分工明確,確立統一的領導協調指揮:第四步,按要求認真實施。

          只有做到面面俱到,才可能產生較完善的方案;統一領導才能統一認識,平息爭論,協調指揮;高瞻遠屬的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面,根據各人的性格特點來組織分工,各司其職才能有效率,通力合作合理優化的分配資源,能把很多意想不到的事情變成現實。

          團隊素質拓展心得體會 5

          上周天,注定是一個艱難但著實充滿意義的一天。正所謂人生處處是課堂,只要去用心去體會,何處不修行。它帶給我的不僅是生理上的挑戰,也給我帶來了一筆精神上的財富。我也為我能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸,我相信,在我們這個大家庭中,不論我們接下來會面臨怎樣的困難,我們都能夠手牽著手共同去克服,因為我堅信:團結就是力量!

          在這個過程中,我深刻的理解到了什么叫“團隊”回顧訓練的全過程,歷歷在目,在困難和挑戰面前,大家都能凝心聚力,充分體現了挑戰自我,熔煉團隊的精神。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神,這次的所有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀,勢必一盤散沙,工作就是難出成就,相反當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認為無法完成的.任務,就能順利地到達勝利的彼岸。這次訓練的全過程中,所有的隊員都為團隊完成訓練科目發揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己,注重了細節,一絲不茍、自動自發、拒絕借口,才順利地完成了任務。

          這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的,通過對拓展項目的精心設計和拓展師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越,于此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己,超越了自己。

          團隊素質拓展心得體會 6

          2月20日~23日我有幸參加了段組織第一期橋梁工班長培訓班。短短的幾天學習生活使我感到受益匪淺,認識到自己以往工作中不足之處。下面我將這次學習心得體會匯報如下:

          職業道德:南京職培基地的何亞民老師給我們講述了孔子的“仁、義、禮、智、信”含義,明確了作為橋梁工班長的崗位職能、安全意識。是最基層的'負責人、組織者和生產者。確保職工思想穩定,充分調動職工工作積極性,使職工用較高的積極性完成各項任務。

          工務安全生產管理系統:鐵科院高級工程師沈鹍給我們演示橋梁檢養修系統中橋梁病害錄入的方法,錄入后怎樣進行修改。這是我們工區作業過程中遇到的問題,也是想要請教的。在檢查錄入系統中可能出現數量上錯誤,但已保存無法修改,只有重新輸入。這次沈高工的演示我學會怎樣去修改已錄入的病害。節省許多時間。

          橋梁檢查:由路橋科科長劉志清為我們橋梁工班長詳細講解了橋梁檢查、養修管理的相關知識。橋梁病害出現的種類及位置,病害是什么原因產生的進行講解。經過圖文并茂的學習,掌握病害檢查方法。

          路橋專業二十防:由路橋科主任領工員邵志勇給我們講解了路橋專業二十防。是針對橋梁設備出現的病害進行檢查和預防,并且將保養與維修標準進行講解。使我們橋梁工班長在日常工作中怎樣檢查、怎樣保養、怎樣維修。作業中的標準是什么提出了標準。

          通過四天的培訓在以后的工作中,我將用所學到的知識在工作中去實踐,努力提高自身的綜合素質。“打鐵還需自身硬”,作為工班長只有自身的行為規范,以身作則,才能規范職工。在作業中要對標、執標,加強作業過程控制,提升檢查作業質量,保障設備和人身安全。

          團隊素質拓展心得體會 7

          本周三發起笑翻天樂園一天拓展訓練,通過本次戶外活動,增強團隊凝聚力、執行力。在訓練活動中提升自我,學會關心、激勵、感恩及相互信任,勇于擔當!

          雖然玩了信任背摔,但還是對它恐懼。不是不信任伙伴們,而是對身后未知的東西沒有安全感,這種心理恐懼和障礙需要一點點的克服,當你轉身背對外面,身體筆直的倒下去時,那個害怕。「鴺、跳崖一樣!也許還更恐怖,因為你看不見后面。不管玩的怎樣,我嘗試了,也算戰勝了自己!但在這個項目中大家不畏懼,克服心里障礙,挑戰自我,以互相信任,理解的信念完成了這項目。

          斷橋是自己最大敵人,給自己正確心理暗示:肯定自己,“我一定行”。不要總給自己不良的暗示,不要輕易否定自己,不要輕易說“我不行”。所謂勇氣,只有在行動中才能培養。不是不能,而是不敢。能不能是技術問題,敢不敢則是心理問題,要戰勝恐懼。在這個九米高空的斷橋上跳過來跳過去的“享受”是這周戶外拓展的最大收獲,說實話真的'很恐懼,但當我走到搖晃的木板盡頭咬牙起跳的時候,覺得自己還挺偉大的。這世上,沒什么過不去的,給自己加油。

          四十幾個人翻過畢業墻只需九分零六秒,這個真的很強很厲害!驚險、激情、熱血!集體翻過畢業墻,除了感慨團結就是力量,更多地是對底下當臺階和上面拉人的男同志的感激和佩服,沒有他們根本不可能通過,最后我想感謝當人梯的六位男生,感謝幫忙拉人的所有男生,感謝在背后扶著大家上去的每一個隊員,謝謝大家,我愛你們!

          一天的的軍事拓展訓練到此結束,這段經歷必將是我成長過程中不可磨滅的記憶,這次訓練我完成了很多第一次,第一次斷橋,第一次畢業墻,第一次毫無顧慮的仰頭倒下,第一次踩著你們的肩膀翻越近五米的高墻,團隊的力量是偉大的,你們讓我明白了責任與勇氣。

          團隊素質拓展心得體會 8

          3月17—18號進行了為期兩天的素質拓展訓練活動。這次活動真正喚醒我內心深處靈魂,讓我感觸非常非常多,這次活動我明白了自己要對自己負責了。在教官的指導和教導下,我們團隊順利完成了每項活動,雖然汗流浹背,但是最終我們都笑了,因為我們都成功了!

          我們的第一個項目是“隔空取水”當我望看著面前一瓶瓶水時,想象著被隊友們按著腳,拉著手拉著腿的時候,然后奮力往前方拿起水瓶,我的心跳陡然加快。因為自己個子小,剛開始并不相信自己能拿到,可是在隊員們的幫助下,我大膽地放開往前伸出去,沒想到我還是順利取到了,內心充滿愉悅。這個項目讓我明白任何挑戰能順利完成離不開全體隊員的激勵與鼓舞,是大家的熱情支撐著我克服心理障礙,勇敢接受了挑戰。我想我們所有的隊員都深刻體會到了這種團隊的溫暖。還有人的潛力是無限的,只要有不怕死的精神就沒有克服不了的困難,困難有時候看起來很難,但是實際上如果你們嘗試了,成功了再回頭看看,其實很簡單,那只是一個人生的'經歷。

          第二個項目是發散思維的項目“驛站傳書”——當培訓師講了要點及規則后,讓我們自己制定方案,在最快的時間內,在不違反規則的情況下要準確無誤的把信息從最后一名隊員到前面第一位隊員。五輪下來我們隊勝利傳遞四輪以絕對的優勢獲勝。這時,培訓師告訴我們,人們在做任何事情時,都要根據實際情況,認真聽好規則,掌握技術要領,就能完成的更好,聯系到實際工作中,為了完成共同的目標,就要充分發揮每一個人的聰明才干,提高凝聚力,同心協力,沒有克服不了的困難。此訓練讓我明白了,在實際生活中要不斷地創新。最后一個感觸最深的就是“信任行走”。關于這個項目,不再是以隊與隊之間的競賽來進行了,而是以互相幫助來完成。我們綠色環保隊和桔紅團隊共同完成,當我們帶上眼罩時眼前一片漆黑,在對方的幫助下,不借助任何輔助工具下,我們要穿越一段坎坷的旅途。此項目讓我明白了,在任何情況下要相信隊友。

          通過這次活動我明白了,一個人的力量是有限的,在生活中不管是在哪里,在何時,我們都要感謝那些幫助過我們的人們,而這些感謝的人里面,首先感謝的就是自己的父母,他們就是我們的墊腳石,不求回報,我們以前還經常犯錯,而默默的在背后承受痛苦懲罰的只有他們,第二個感謝的是朋友和那些曾經幫助過自己的人,當你在最困難的時候他能夠伸出手來拉你一把,你就要永遠記得他,因為人生在世,有一個能幫你的不容易,我們一定要懷著感恩的心來對待他們。還有如果你的身邊也有一些需要幫助的人,請不要吝嗇你的手,請在他困難的時候幫他一把,也許就是改變他人生的又一條新軌道,他的人生會因為你而精彩。所以請不要吝嗇你的好,你只要幫助他了,他就會有一天報答你的!

          總結,這次拓展由心而發,頭一次參加,讓我感到非常震憾,以后在工作中把此次訓練運用于實際,突破自我,挑戰自我,把自己置身于團隊不可缺少的一份子,肩負起自己在團隊中的責任,幫助身邊的每一個人,把我們的工作做到最好,相信我們的明天變的越來越好。

          團隊素質拓展心得體會 9

          首先,十分感謝公司提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓,使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解,同時對照工作、生活中出現的問題也有了更深的反思。

          回想起這幾天,我的團隊,我的隊友,那些讓人激動的場面還清晰得浮現在我的腦海里,每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中,一個小小的`同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下,在一次次的失誤一次次的指責后,終于蘭老師按奈不住,下令了暫停。在蘭老師的引導下,我們開始認真的思考,這個游戲中最重要的問題在哪里:首先步伐與手要一致,其次眼睛要看準,還需隊友配合。游戲還在繼續。難道我們還要繼續失?在隊友的齊心協力下,終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環節上,但使我明白團隊的力量無堅不摧,沒有完美的個人,只有完美的團隊!沒有規矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。

          在“天黑請閉眼”這個游戲的環節中,最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲,在老師的分析與引導下,最終明白:游戲過程中有很多人發現了問題,卻不能抓住問題的核心。平時沒有最好的使用簡單的語言,易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。

          在幾位老師的安排下,我們還做了許多個游戲。通過次此培訓使我明白團隊精神就是要互相配合,互相關愛。對隊友要耐心,關心,熱心,尊重他人,嚴格要求自己!從這次培訓的內容上看,這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化,也就是說我們是通過一個個的小小的游戲,通過各位老師的講解,把團隊思想挖掘出來,和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結,讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的印象可能是一生都無法抹去的……

          團隊素質拓展心得體會 10

          剛剛跨入20xx年,我也有幸參加了公司舉辦的“領導力和團隊素質提升拓展訓練”,總的來講感悟頗深,受益匪淺,我有以下幾點感想和體會,愿與大家共享一些心得體會:

          一、不斷提高自身素質和責任心的同時,還要加強自身與團隊成員的協調配合。

          聯系到工作中,我們班子中的項目經理、責任工、施工員、材料員、質量員和安全員等崗位成員,必須團結一致、加強溝通、分工協作,方能更快更好地實現合同中的各個目標。只顧自己單打獨斗,不與他人溝通不行;只挑剔別人工作,不顧自己工作與別人的銜接點,欲速則不達,甚至導致目標無法實現。

          二、當目標無法實現時,團隊領導要有能力承擔100%的責任,失職失誤者要有勇氣承擔100%的責任,全體成員要胸懷寬廣,坦然接受現實。

          通過“領導風采”這一活動,我們親身感受到了團隊領導的管理和組織的.重要,團隊成員精心與渙散的不同結果,以及個體失誤給團隊造成巨大損失的后果。由此我自然聯想到我們某一次質量事故的后果和事故處理簡直就是這一游戲的真實驗證。倘若事前有關人員能看清自我、重視自我、明確自我在團隊中的作用,大概令人痛心的事故就不至于出現。畢竟事已發生,我們必須100%面對,才能有所感悟,提高認識,落實責任,減少和杜絕此類事故發生。

          三、優秀的團隊是建立在“共贏”基礎上的“贏家”。

          通過“紅黑游戲”和“沖破集中營”的訓練,逐步感悟到竟爭的規則原來也不是絕對的,只不過是玩家贏局心切,置自己的思維相對靜止不動罷了。越過“決勝負”這一表面目標后,我們應看到雙方或幾方的共同利益,即“共贏”前景;相反,只能是“全輸”、“全死”,甚至全隊會“死”在某一個細節上。由此我想到在我們所服務的許多項目上,若通過我們的努力替業主做些有利于其整體利益和長遠利益的事,最終也會使我們受益,比如協助業主優化設計方案,節能降耗,降低開發成本,我們也可從中盈利;同行競標,應建立在有序的市場上,無原則的壓價、報價,最終會使大冢都輸,我們在這方面的教訓有的是;我們使用勞務或分包隊伍,若不考慮對方利益,一味克扣,高壓管理,不創造良好的合作條件時,也會適得其反,影響整體利益。

          四、本次稱為“拓展訓練”的培訓形式本身也使我們開闊眼界,深受啟發。

          本次培訓通過游戲、說教、會場渲染等一些形式,將抽象的理論比較生動、形象地描述出來,將淺顯的觀點具體、系統地表達出來,更富有感召力和震撼力。我覺得我們以后的技術業務培訓盡管不能完全照搬,但肯定會有我們所能借鑒的地方。而且,拓展培訓本身也是在創造和培養團隊的學習精神,也是在增強團隊的凝聚力,應將此種活動進一步延伸和擴大,不僅僅停留在中高層管理者的范圍內,若此,培訓效果將會更加有效,愿以本次活動為契機,使E這個大團隊和內部各級團隊的素質得到有效提升!

          團隊素質拓展心得體會 11

          我們一直都共同處在這個大家庭當中,我們也曾無數次提到關于團隊這個詞,也曾討論過什么是團隊,也知道團隊的力量是1+1大于2;但是沒曾想過團隊真正的內涵,也沒有真正領會出做好一個高績效團隊應從哪幾方面突破,只是在發現問題時會想到該怎樣去做的更好。

          雖然我們每天做的事情都是與團隊應該做的事是一樣的,但是我們沒有把它羅列、歸納總結出來,只知道要做到最好,被認可就可以,而沒有做到一個成功的團隊應該做到的標準。其實大家心理也知道現在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況,可能有的會認為這樣做比較好,有的會認為那樣做也能做好,就是沒有理出一個明確的方向和標準,到底要怎么做才能讓這個團隊戰無不勝,每個人都能在快樂工作中來成就自我。

          在今天我們學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義,為了共同的利益大家走到了一起,通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、且才能互補、團結和諧的組織。如果把我們這支團隊放在這個定義里,大家是不會有任何疑義的,我們都做了,而且正在努力的把它做好,讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。但是當我們看到四個演示圖時,我們發現其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優秀的團隊標準。

          談到這里,我想起了《輸贏》這本書,作者把團隊已經詮釋的再清晰不過了,當我看到這個沒有人要的群體,從散慢、彼此間的不信任,大家各忙各的只求能保住飯碗就行,更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說;團結和諧、執行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體,最后成為了整個企業最好的團隊,令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達,單就團隊這個定義來說他們確實做到了一個成功團隊應該做到的一切。從利益分析、溝通來恢復團隊的士氣,形成共同奮斗的目標、在技能上主動與大家共享、主動幫助同事分析客戶傳授經驗尋找解決方案,最終建立了彼此間的信任,隨著深入的溝通大家形成了共同的責任,共同的承諾;不僅如此領導的授權及分工,不但讓每個人都發揮了潛質,而且在工作中再一次的形成了才能互補、相互協作,在工作與利益上實現雙贏。每個人的工作,及客戶情況,領導不會直接干預,提供建議,通過溝通后讓每個人自己拿主意,自己決定,讓每個人看到自己能行。這就是一個成功的`高績效的團隊,也是我們現在要共同學習的團隊。

          其實無論怎樣,我們從上述都能看得出來,要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事,而是團隊里每一個人的事,如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事,每一個人都能不用過多的安排去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經驗共享,當別人工作完不成或者出現錯誤時我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成,工作出了差錯,我們每一個人都是有責任的,所以大家要主動多溝通,不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領導之間都是必須的。只有大家心往一塊走,勁往一處使的時候,我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾,才能營造一個和諧團隊。

          團隊素質拓展心得體會 12

          20xx年8月30日,河工大幼兒園全體老師接受了入園以來的第一次職業素質培訓,這是由劉博教授為我們做的精彩講座。讓我們更進一步的了解對幼師職業更深層的理解,以下是我在這次職業素質教育的心得與體會。

          一、性格決定成敗,什么樣的性格就有什么樣的教育方式。

          劉教授首先向我們講了面向成功必具備的十八中性格,包括自信、樂觀、謙虛、誠信、堅韌、理智、勇敢、果斷等。同時也讓我們認識了失敗者的原因,讓我明白用積極樂觀的心態對待生活與工作。在于孩子相處時,要首相培養他們學會寬容勇敢。對不同個性的孩子,用不同的教育方式一道孩子。

          二、節約時間就是延長生命。

          劉教授講的時間管理讓我明白了,要從現在起管理好自己的時間,不浪費一分一秒。你如果需要時間就自己去創造它。高效時間管理方法就是拖延時間馬上行動,緊緊跟著時間的步伐幸運之神就會有緣跟著你。徘徊不定的人永遠為那些珍惜時間的人讓路。

          三、專家都是持續學習出來的。

          學習上永遠不要問自己學到什么,結合工作我要改進什么?在工作中我們要不斷學習改進團結同事,多做多動多練習。練習與孩子相處融入談們,接納他們。

          四、制定管理 馬上行動

          任何事情都是做出來的,不是說出來的。想把事情做到最好,首先要做出好的行動計劃。在行動中去嘗試去奮斗去超越去增添勇氣創造奇跡。最后自己管理自己,開始是行動的重要部分。

          五、態度決定結果

          工作的態度對事業的影響很大。我要學會用成熟的'情感對待工作,能控制住自己的情緒。在工作中尋找快樂幸福的感覺,用心關注孩子的衣食住行。多和孩子相處,也讓孩子喜歡上你接納你。

          以上是我在這次講座中的感想。同時作為新教師的我必須不斷的進行專業的學習,積極地與團體進行合作,為自身教師角色的適應和發展奠定基礎。不斷完善自己在教育教學中的創造性和專業發展的能力,自主提升專業化的水平。為自己創造輝煌的舞臺,走向成功!

          團隊素質拓展心得體會 13

          每一次培訓,如果我們用心去感受都很學到很多的東西,這些東西往往我們在平時忽略了,甚至自己看不清問題所在,但是通過培訓的活動環節的模擬,我能更加清晰的看到我們平時的一些問題和我們平時應該怎么去做一件事情,通過活動環節的模擬,我從中可以深刻體會如下心得和道理:

          1、團隊與個人的關系。

          一個團隊是2個以上的個體組成的,一個好的團隊就是要產生的效益必須1+1大于2,不然沒有存在的意義了,作為個體我們必須充分相信團隊的力量,必須相信團隊的每個成員,單個體必須做好自己的團隊分工,把自己的本職工作做到最好,當每個人都做到最好,每個人都做出色完成或者超指標完成,團隊整體目標才可能完成。作為團隊成員在必須時刻記得團隊這個觀念,在團隊的大前提做好自己,讓自己成為其他成員信任你的前提。

          2、團隊需要有效的溝通

          團隊在開展工作的時候,一般都分工明確,沒人都有自己的分工,但這不表示你一個人埋頭苦干,或者是沒有圍繞團隊的意愿和策略去進行工作,這樣會脫離總體的目標方向。團隊成員之間也應該是要有良好的溝通,業務分工既是相互獨立又是有內在聯系的,好的溝通能事半功倍,能夠相互看到不足和吸取經驗。

          3、團隊在開展工作的時候必須有積極的心態,總是往“可能”的方向去做。

          一個目標只有可能和不可能2種最后的答案,我們必須一心想著可能實現的,并不斷為可能實現目標不斷找方法,不能一開始就覺得不可能,那么你的行動總是圍著不能而開展的,總是為不能實現找借口,一開始怎么想的就決定了你能否成功,因為你的行動是按照你的想法是按照你的.去做的。還有在做事情時候,必須不受外界因素的影響和干擾,不然,容易使我們放棄努力,限制了主觀能動性的發揮。導致不理想的結果。

          4、學會感恩。

          通過模擬場景,蒙著眼睛,有人帶著你到戶外,走的過程中是我深刻體會到,其實現在走的這段路其實就是我們人生路的旅程,這條路有時平坦,有時顛簸,有時要爬坡,有時要下坡,正是我們每個人在生活中體驗的快樂,平靜,激情,悲傷,痛苦…但是在這路上,在這人生路上,總有那么一些人不管前路多么曲折,TA們都一直在我們身邊,一直陪在我們身邊,TA們就像黑夜中繁星,就像遠航的燈塔,照亮我們的人生路,指引我們前進的方向。正因如此,我們必須學會感恩,感謝身邊有你,正因有你我們的生命綻放的如此精彩,茫茫人海,我們能一起手牽手前進在人生的道路上,你是多么大的緣分,是那么來之不易。懷著感恩的心,懷著一顆報答的心,努力工作不僅為了自己,也是因為讓TA們過的好一些。

          5、通過別人看自己,發現自己缺點。

          不識廬山真面目,只緣身在此山中。自己看自己,很難發現自己身上的不足和缺點,但是你和人交往,與人接觸,別人能更加輕易清晰的看到你的缺點,如果一個總是自以為是,固步自封,目中無人往往你的真心朋友就很少,你在整個社會大人際圈里,你將找不到自己的位置,我們不能要求所有的都對你良好的評價,但我們可以改變自己,改正缺點,去適應別人的看法,提高比人對你的評價,更多的人和你有良好的溝通和合作關系。作為自己,我們該做的是什么?()首先,我們必須有顆虛心寬容的心,有足夠的勇氣去接受別人對你的不滿和批評,并且能夠及時調整自己的心態和處世作風,相信自己能更加融入大家這個環境中,你才能夠把事情做的更好。

          6、共贏,學會出黑牌,必要的時候出紅牌。

          著名的紅黑游戲,告訴我這樣一個道理,不管生活當中或者工作當中,我們往往處在競爭的關系當中,但是很多時候我們都在惡性競爭,一方以為自己通過不斷打壓對方,最后表面上是贏了,但是其實自己也輸了,輸的那么不經意,因為回過頭來想想,結果不是你想要的或者預期的。有的時候我們是不是在競爭的過程當中,主動給對方出張黑牌,告訴自己的想法,達到共贏的目的,因為想要獲得你想要的,不是整死對手,或許聯合更加容易,但是在必要的時候也出出紅牌,告知對手,如果我們有了共贏的誠意,你若自以為是,我照樣會出紅牌,照樣讓你輸得一敗涂地。

          7、承諾和擔當,承諾了就一定要做到,即使沒有做好,也要學會擔當,而不是找借口。

          在我們生活工作中,我都常常輕易的許下諾言,但是往往做不到之前的承諾,很多人總是找這樣那樣的客觀原因,推脫責任,希望通過這些獲得別人的原諒,這樣往往做不好事情,常常這樣會使我們形成推脫責任的習慣,不管做什么時候都不會全力以赴去做,做事情從來不去找自己的原因,其實自己的原因才是你兌現不了承諾的關鍵啊,所以不管做什么時候,遇到什么樣的困難,我們應該責于己,從自己身上找原因,這樣,我覺得不管做什么事情,都會更加健康的發展,即使做不到,我們要學會擔當,該罰就罰,該怎么樣就怎么樣,不能逃避責任,若逃避責任,會使我們沒有進去心,不會全力去做事情,更不會得到領導和下屬的尊敬,只有得到大家尊敬,大家也會跟你一樣,整個團隊,整個公司才會更加高效。

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