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      1. 拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-06-23 12:13:25 拓展心得 我要投稿

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)(14篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)(14篇)

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)1

          現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)實(shí):

          那天燥熱的出奇,孩子、家長(zhǎng)總共大概有七、八十人左右,孩子的年齡層次不齊,有十七、八歲的大小伙子,有十來(lái)歲叛逆期的孩子,還有三四歲剛走穩(wěn)的小小孩子。

          臨時(shí)拼湊的團(tuán)隊(duì),正兒八經(jīng)的“土八路”,給我們的拓展訓(xùn)練也帶來(lái)了很大的難度。

          有的家長(zhǎng)挺好,積極配合相應(yīng),有的家長(zhǎng)們都懶得動(dòng)手,更不愿意曬太陽(yáng);年齡較大的不愿與小孩子玩,不與之同舞;十幾歲的少年屈于我們的威力不得不參與其中,但心意不在此,所以還影響了整體的效果;很小的孩子呢,太小,以至于不明白在做什么,性格活潑點(diǎn)的呢還知道模仿,內(nèi)向的孩子就在旁邊看,也不知道要做什么、、、我們這些隨行的教練七手八腳地服侍不同的孩子,有些孩子的事情為我們津津樂(lè)道:

          樂(lè)事一:有個(gè)孩子很小,只有四歲,爸爸帶來(lái)玩的,過(guò)程中,爸爸經(jīng)常不參與其中,孩子也很內(nèi)向,在這么多人的活動(dòng)中,尤為顯得不知所措。

          螃蟹PK中,沒(méi)有人跟他玩,他自己也很不主動(dòng),就在旁邊呆呆地看著,為了讓這個(gè)孩子不至于太孤單,我就跑上去,拉著他手把手的與別的孩子競(jìng)賽,孩子好像有點(diǎn)動(dòng)靜了,但臉上還是一樣肅靜,以后也是個(gè)讓人敬畏的孩子,一不小心贏了一回,還沒(méi)有人愿意再跟他比賽了~~~哎~~~~

          樂(lè)事二:這是個(gè)女孩兒,也表較小,但是比前面的那個(gè)男孩子要活潑點(diǎn),也更顯得真實(shí),比賽時(shí)輸?shù)袅耍驼驹诶线h(yuǎn)被趕出去的地方很傷心的哭~~~然后他的爸爸—一位很和善的父親—就來(lái)告訴我們,然后我又破例地帶著這個(gè)孩子飛過(guò)去,總算沒(méi)有白費(fèi)心思,孩子破涕為笑了~~

          樂(lè)事三:十二、三歲的男孩子,淘氣是他們共同留給我的印象,總是不愿意和大家共同完成項(xiàng)目,我們就只有連哄帶騙、帶威嚇地讓他們上來(lái),我們是圍追堵截,他們是死纏爛打,怎么著都要躲開(kāi),不過(guò)到?jīng)]有讓我生氣,這些孩子很是可愛(ài)呢!

          樂(lè)事四:為了調(diào)動(dòng)大人們的積極性,主訓(xùn)師要求給那些不參加的家長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)懲罰,然后就出現(xiàn)了,孩子哭著眼淚說(shuō)自己的媽媽沒(méi)有參加~~~有些家長(zhǎng)雖不好意思,倒也配合,有的家長(zhǎng)是怎么都不參加,冷冷冰冰。

          當(dāng)時(shí)的感觸很是深刻呢。

          孩子是那樣地希望自己的爸爸媽媽陪自己或者說(shuō)和自己一起分享快樂(lè),但大人們卻以那樣決絕的態(tài)度拒絕了孩子,而不管孩子內(nèi)心多么渴望,他們的面子就那么重要嗎?

          感動(dòng)的事情:一個(gè)三、四十的母親和一個(gè)十六、七歲的孩子,兒子再開(kāi)始的行程了,和其他青春叛逆期的孩子一樣,什么都不在乎的神情媽媽也顯得相對(duì)理智和對(duì)兒子態(tài)度的習(xí)以為常,有時(shí)甚至?xí)f(shuō)些不該兒子說(shuō)的話,但是,我們被迷惑了,最后真情一刻的項(xiàng)目中,這個(gè)孩子牽著母親的手,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),沒(méi)有任何眼神的交流,(因?yàn)閶寢尩难劬κ敲芍?,就著樣少年很仔細(xì)的勘察著路線,很溫柔地扶著母親前行感動(dòng),媽媽感動(dòng)地握著她地她愛(ài)著的和愛(ài)著她的兒子,我們感動(dòng)著,在冷酷的外表下,孩子善良、孝順

          孩子的特點(diǎn):不同年齡層次的孩子表現(xiàn)出不同的行為或者情緒。

          但他們都有一些共性那就是:他們孤獨(dú),渴望與父母成為朋友;他們感情脆弱,需要來(lái)自家人情感上的關(guān)心安慰,以及親密伙伴的友誼;他們?nèi)狈ψ孕,什么要父母幫忙才能完?他們渴望獨(dú)立的完成事情,踏出家人絕對(duì)的管制;他們希望得到父母的認(rèn)可,這樣他們才覺(jué)得自己在父母眼中才是重要的。

          他們希望他們周圍的人關(guān)注他們,關(guān)注他們的快樂(lè)、他們的不幸,只要傾聽(tīng)就足夠了

          我想他們需要更多這樣的機(jī)會(huì)讓父母和孩子們公平的溝通、合作,來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的有點(diǎn)與不足,最重要的是那份相互牽掛的親情

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)2

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)體彩管理人員隊(duì)伍建設(shè),7月23日至24日,蘇州市體彩中心組織全市范圍內(nèi)在崗專管員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《宣傳報(bào)道采寫(xiě)技巧》、《手游彩專題培訓(xùn)》、《職業(yè)素養(yǎng)講座》和專管員拓展訓(xùn)練等。

          在培訓(xùn)的兩天時(shí)間內(nèi),市中心邀請(qǐng)了多位優(yōu)秀講師對(duì)專管員進(jìn)行多方面的綜合培訓(xùn),從宣傳報(bào)道的攥寫(xiě),到“手游彩”相關(guān)游戲規(guī)則的分析,以及專管員的職業(yè)規(guī)劃等,根據(jù)專管員的職業(yè)定位、工作職責(zé)并結(jié)合專管員在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一一講解。同時(shí),為了增強(qiáng)專管員團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,還進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練。在拓展訓(xùn)練中,無(wú)論是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目還是團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,大家都表現(xiàn)出非凡的勇氣和過(guò)人的智慧,群策群力,共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。參加拓展訓(xùn)練的專管員紛紛表示,訓(xùn)練活動(dòng)不僅讓大家在快樂(lè)的氣氛中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧,更讓大家對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、換位思考、溝通理解、高效執(zhí)行力等有了更直觀的理解和深切的體會(huì),最終達(dá)到完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)3

          沒(méi)有風(fēng)和日麗的天氣,我們本著風(fēng)雨無(wú)阻的心情,踏上了開(kāi)往廣州笑翻天樂(lè)園的大巴車,參加公司為我們準(zhǔn)備的一次戶外拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中的每一個(gè)項(xiàng)目仍在我的腦中反復(fù)回蕩,每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的擁抱,每一次的分享,讓我明白什么是信任、什么是責(zé)任、什么是奉獻(xiàn)、什么是團(tuán)隊(duì)的合作精神。

          最讓我難忘的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是“孤島求生”,感覺(jué)就是在游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單;3個(gè)小島,1號(hào)珍珠島是健全人(代表公司的高層領(lǐng)導(dǎo)),2號(hào)島上是啞人(代表公司的中層領(lǐng)導(dǎo));3號(hào)島上是盲人(代表公司的基層員工);1號(hào)島是最安全的,有吃的﹑喝的,其他兩個(gè)島嶼在40分鐘后會(huì)被大水淹沒(méi)。健全人和啞人要幫助盲人脫離危險(xiǎn),從而回到安全的珍珠島。我們啞人島的人去了盲人島,由于不能說(shuō)話,他給盲人比劃,他們是看不見(jiàn)的,只好用手給他們寫(xiě)在手上,他們有的字感覺(jué)不到,我們的健全人竟然在忙忙碌碌的做他們的功課和包雞蛋,完全把救人置之腦后,由于拖延了時(shí)間,導(dǎo)致救人沒(méi)有成功,我們沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),這項(xiàng)挑戰(zhàn)我們失敗了。

          使我們深深的認(rèn)識(shí)到公司的高層領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中起著關(guān)鍵性的作用,體會(huì)到啞人和盲人之間的溝通是多么困難與費(fèi)勁,健全人信息暢通,可以作出判斷和決策。作為企業(yè)的決策者,要排除各種干擾的信息,把掌握的資源充分的利用,作出正確的決策;鶎訂T工要相信公司的決策,在中層管理人員的帶領(lǐng)下把各項(xiàng)任務(wù)很好地去執(zhí)行,相信我們的企業(yè)一定能取得成功。企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,一定要保持上下充分地溝通,保證信息渠道的順暢,我們要明白團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作與彼此配合的重要性。

          畢業(yè)墻項(xiàng)目給我印象深刻,經(jīng)過(guò)二次失敗的時(shí)候,因?yàn)閭(gè)人的犯規(guī),讓隊(duì)長(zhǎng)們作了60下俯臥撐,一邊是隊(duì)長(zhǎng)們(特別是一些女伙伴們)都做不下去了,一邊是隊(duì)員們的關(guān)心與哭泣,讓我們體會(huì)到個(gè)人的利益會(huì)直接地影響到團(tuán)隊(duì)的利益,使我們不松懈,不再只關(guān)心個(gè)人的感受,提高了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。第三次翻越成功的那一刻,我們歡呼雀躍。甘做基石的伙伴們肩上滿是泥水和血印,喜悅與眼淚都留在我們拓展訓(xùn)練的集體照里,我們互相分享著心靈的成長(zhǎng)和感動(dòng)。在那一刻,我覺(jué)得眼前的伙伴們無(wú)比的可愛(ài),可敬。

          團(tuán)隊(duì),此刻在我眼里不只是奮進(jìn),不只是協(xié)助和勝利,我開(kāi)始仔細(xì)打量我的伙伴們,那些淳樸的笑臉,汗?jié)竦腡恤和布滿血痕的臂膀……我開(kāi)始真正懂得基石的作用,我開(kāi)始真正理解奉獻(xiàn)的價(jià)值,我開(kāi)始真正重新審視自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)需要奉獻(xiàn)精神,成功離不開(kāi)基石。一團(tuán)隊(duì)有奉獻(xiàn),有愛(ài),有犧牲,有付出,就會(huì)帶來(lái)團(tuán)結(jié),帶來(lái)凝聚力,帶來(lái)包容,帶來(lái)奮進(jìn),帶來(lái)成功。

          通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我深深的感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的重要性,每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著不同的角色。 只要大家同心協(xié)力,沒(méi)有解決不了的困難和難題。相信在大家的共同努力下,我們的公司越來(lái)越飛黃騰達(dá)!

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)4

          十分感謝公司為我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的,感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。在這里,我能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中,讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性,磨練了自身的意志,得到了真正的鍛煉。學(xué)到了許多為人處世的道理與方法,學(xué)會(huì)了和善待人,也學(xué)會(huì)了時(shí)刻勉勵(lì)自己,使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)!這也讓我明白了許多事情,了解到生存的艱辛,工作的辛苦,端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的不良心態(tài),也明白了社會(huì)的復(fù)雜和多樣性。為了能更加了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),在實(shí)踐中合理的將其運(yùn)用,不斷地提高自己的素質(zhì),鍛煉自己的能力,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。此時(shí)此刻,最深切的感受就是,無(wú)論從何處起步,無(wú)論具體從事哪種工作,認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

          對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

          企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是企業(yè)及其所有企業(yè)員工的行動(dòng)綱領(lǐng)。

          一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人按照什么準(zhǔn)則來(lái)安排企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)?只能是依據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須要服從于自身的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,任何人都不能隨意更改企業(yè)已經(jīng)決定的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。由此可見(jiàn),如果企業(yè)沒(méi)有一個(gè)作為行動(dòng)綱領(lǐng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,那么就會(huì)出現(xiàn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人拍腦袋瓜,隨意改變企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)戰(zhàn)略的情況,從而使得企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)有效的良好約束。因此,企業(yè)只有有了一個(gè)很好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,使得所有的人都能按照經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略安排自己的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng),才能保證企業(yè)既充滿活力,又能夠有序發(fā)展。正是從這個(gè)意義上講,我們強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)際上是企業(yè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。

          企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的每一步都需要文化的附佐、為文化所決定

          企業(yè)文化就是一個(gè)企業(yè)的靈魂,一個(gè)人若沒(méi)有靈魂,那么他就是一個(gè)行尸走肉,一個(gè)企業(yè)也是一樣;也正如偉人主席所說(shuō),沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì);而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長(zhǎng)期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過(guò)程中培育形成,并共同遵守的最高目標(biāo),價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),基本信念及行為規(guī)范。

          企業(yè)文化的核心是價(jià)值觀。這種價(jià)值觀一旦得到組織成員的廣泛認(rèn)可,員工就會(huì)對(duì)企業(yè)形象產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感;對(duì)企業(yè)的工作產(chǎn)生責(zé)任感;對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生使命感;對(duì)企業(yè)的利益產(chǎn)生維護(hù)感。員工便會(huì)形成一股合力,共同為企業(yè)效力。所以說(shuō),企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力的基礎(chǔ),是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

          有一點(diǎn)要清楚企業(yè)文化不是喊出來(lái)的,而是實(shí)打?qū)嵉淖龀鰜?lái)的,喊出來(lái)的只是一個(gè)口號(hào),喊出來(lái)沒(méi)有做到反而讓人覺(jué)得虛偽。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)做事的方式和態(tài)度。

          團(tuán)伙為利,團(tuán)隊(duì)為義

          團(tuán)隊(duì)是一群人為了長(zhǎng)久的共同目標(biāo)和理想而工作。至少他們之間的價(jià)值觀不是相駁的。在共同的目標(biāo)面前個(gè)體利益后退。團(tuán)伙也有著共同的目標(biāo)但是在個(gè)人目標(biāo)和集體目標(biāo)沖突時(shí),集體目標(biāo)是后退的。而且團(tuán)伙時(shí)有時(shí)并無(wú)集體目標(biāo)和理想,即使存在共同目標(biāo)也是臨時(shí)性的。筆者認(rèn)為,這是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的主要區(qū)別。當(dāng)一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生了共同的目標(biāo)和共同理想時(shí),這個(gè)組織機(jī)會(huì)發(fā)揮無(wú)限的潛在能量。這些能量都是每個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的。當(dāng)企業(yè)中的每個(gè)人成員都愿意發(fā)揮自己無(wú)限潛能時(shí)這個(gè)組織就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。而這種力量是集聚在一起的。難道組織中的每成員真的沒(méi)有自己的想法?不是。當(dāng)然,每個(gè)組織成員都有自己的想法,但是這種想法一定是建立在共同的理想和目標(biāo)之下的發(fā)揮。否則成員很難融入組織,就會(huì)脫離組織。做企業(yè)就是要建設(shè)一支目標(biāo)性高度一致的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中,掌握一定規(guī)模的企業(yè)員工或者一般企業(yè)高級(jí)員工的思想比管理員工的行為更重要。通過(guò)管理員工思想統(tǒng)一價(jià)值觀形成團(tuán)隊(duì)認(rèn)可的價(jià)值理念。這樣會(huì)使團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的力量。

          提高執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的根本要求

          一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的。如果沒(méi)有出色的執(zhí)行力,那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、再高的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率、再好的管理機(jī)制、再細(xì)的管理制度,也只能是沙盤上的宏偉藍(lán)圖、貼在墻壁上的標(biāo)語(yǔ),掛在口邊的偉大口號(hào),永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心決定執(zhí)行辦。執(zhí)行力不高有很多原因,但一切原因的深層次原因都是責(zé)任心不強(qiáng);責(zé)任是一種使命,責(zé)任是一種能力,責(zé)任可以使能力發(fā)揮到極致,負(fù)責(zé)是一種素質(zhì),負(fù)責(zé)是一種美德。責(zé)任心是事業(yè)的基石,責(zé)任使人樂(lè)觀向上。從日常的管理過(guò)程可以發(fā)現(xiàn),責(zé)任心是激勵(lì)出來(lái)的,也是管出來(lái)的;責(zé)任心是既需要內(nèi)在的追求來(lái)培養(yǎng),更需要外在的約束來(lái)強(qiáng)化;所以我們要用制度管人,流程管理事,健全制度,完善流程;

          管理過(guò)程中逢事都問(wèn)為什么,直至問(wèn)題源頭

          工作中學(xué)會(huì)問(wèn)封閉式問(wèn)題,不要問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題,這樣才能找到問(wèn)題的根源,才能解決好問(wèn)題,并且能夠引導(dǎo)到員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源;有利于節(jié)省時(shí)間和精力,所得資料也便于統(tǒng)計(jì)分析。

          有效的激勵(lì)機(jī)制能起到激發(fā)人的動(dòng)機(jī)

          激勵(lì)能力是每個(gè)管理者的基本技能,激勵(lì)是隨時(shí)隨地的,激勵(lì)是一種優(yōu)良的工作和生活習(xí)慣;有效的激勵(lì)能調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性等重要作用。建立有效的激勵(lì)機(jī)制,不僅是企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇環(huán)境下的中心環(huán)節(jié)之一,也是企業(yè)日常管理工作的任務(wù)之一,同時(shí)也是吸引人才、留住人才的迫切需要。

          有效溝通可以讓員工改變工作態(tài)度、激發(fā)工作熱情、更具有戰(zhàn)斗力

          溝通是人與人之間橋梁,沒(méi)有溝通就沒(méi)有相互交流的平臺(tái);溝通還是一種技能,是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮。無(wú)論是企業(yè)管理者還是普通的職工,都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,做好溝通工作,無(wú)疑是企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提。以前認(rèn)為有了禮貌、真誠(chéng)的態(tài)度,就可以與他人進(jìn)行很好交流,培訓(xùn)后才了解到溝通并非那么簡(jiǎn)單,有好多技巧和方法。如:工作中溝通時(shí),先處理心情,再處理事情;用眼睛和他人溝通,有人對(duì)你說(shuō)話時(shí),眼睛要注視著他,有人發(fā)表意見(jiàn)時(shí),你的身體和臉要正對(duì)著他,

          全面預(yù)算管理不僅財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算管理,還是工作預(yù)算管理

          全面預(yù)算管理從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種對(duì)未來(lái)的管理。是在預(yù)算的基礎(chǔ)上,實(shí)施的全面管理。他是全員參與的,全流程、全方位的系統(tǒng)管理手段。以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、年度目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、績(jī)效、薪酬及過(guò)程控制為要素,形成一個(gè)管理閉環(huán),是目標(biāo)達(dá)成得到保障。為了使企業(yè)目標(biāo)更好的達(dá)成,合理分配資源,提高資源的效率,防范資金鏈風(fēng)險(xiǎn),控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)5

          10月6日,我參加了學(xué)校團(tuán)委組織的拓展訓(xùn)練。通過(guò)這一天緊張的拓展訓(xùn)練,使我在思想上、認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上都有了不同程度的體會(huì)、磨煉和收獲,感想頗深。

          拓展訓(xùn)練,使我在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變。拓展訓(xùn)練,是一種綜合性的訓(xùn)練,它不單純使身心受到了考驗(yàn)和煅煉,更重要的是在思想觀念上給人啟迪,這種啟迪和思維方式上的轉(zhuǎn)變,會(huì)使人終身受益。在訓(xùn)練中,有的活動(dòng)看似非常簡(jiǎn)單,但實(shí)際運(yùn)作中卻漏洞百出,失誤不斷,以至于最后以失敗而告終。為什么看似簡(jiǎn)單卻總是失敗呢?其中原因諸多,但我認(rèn)為,還是一個(gè)思維方式受傳統(tǒng)觀念束縛的問(wèn)題。平時(shí),我們的思維方式大多是按正常的邏輯思維方式進(jìn)行的,也就是說(shuō)按部就班地有板有眼的處理問(wèn)題。這種處理問(wèn)題的方法一遇到特殊地理環(huán)境和新的變化,往往會(huì)使人措手不及,無(wú)從下手。

          二、拓展訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要意義。一個(gè)人的能力是有限的,但集體的力量,團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)限的。只有發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神,用集體的力量去克服困難,我們就會(huì)無(wú)往而不勝。訓(xùn)練中,有許多項(xiàng)目都要靠團(tuán)隊(duì)合作完成,而且每個(gè)隊(duì)員要資源共享,要彼此信任。聯(lián)想到工作,我們從中可以領(lǐng)悟到許多真諦。

          總之,通過(guò)拓展訓(xùn)練,我深受啟發(fā)和感悟,我認(rèn)為拓展訓(xùn)練是一種磨煉意義品質(zhì)的火爐,是打開(kāi)陳舊思想,釋放無(wú)限思緒的鑰匙,是讓困難低頭,讓勝利屬于你精神光環(huán)。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)6

          在此只要曾經(jīng)參加過(guò)這樣活動(dòng)的人都知道,拓展培訓(xùn)主要在于培訓(xùn)集體的團(tuán)體協(xié)作能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不例外,自己參與了才知道它的意義我為財(cái)狂所在。那我就為今天的的拓展培訓(xùn)做簡(jiǎn)短的回憶,并對(duì)于每個(gè)活動(dòng)我在其中領(lǐng)略到的知識(shí)做總結(jié)。

          首先談到的是本次培訓(xùn)的執(zhí)行力,這可是關(guān)系到我們與教官合作是否成功的關(guān)鍵。用去洗手間在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,開(kāi)始了我們的第一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)任務(wù)的同時(shí),也是為我們之后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。這樣的準(zhǔn)備肯定也少不了整隊(duì),這包括軍隊(duì)最基本的集合(八秒完成六十人整隊(duì))“可謂是達(dá)到快、靜、齊”;集體口號(hào)“教官問(wèn)大家好,學(xué)員答好、很好、非常好、哦耶!”;集體動(dòng)作,在口號(hào)出口那刻你的動(dòng)作就是出拳收拳;還有集體暗號(hào),“教官問(wèn)集體榮譽(yù),學(xué)員答靜悄悄“并且拍三下手。這樣就減少了我們坐車的疲勞,增加了我們的士氣。接下來(lái)要談到的是投入度,這可是今天活動(dòng)能否順利完成最關(guān)鍵的一項(xiàng)。

          跟著教官跑步離開(kāi)了餐廳,緊跟著來(lái)到上午培訓(xùn)的正式場(chǎng)地?粗橇胰崭哒,我知道今天的日子不好過(guò)了。不過(guò)看到身旁綠樹(shù)成陰的荔枝樹(shù),自己心中不由自主有陣暗喜。就在我暗自發(fā)笑的同時(shí),教官發(fā)出“換衣服”的口令,大家換上了軍式的迷彩服。在集合口令發(fā)出的那刻,我們已經(jīng)是著裝整齊劃一的學(xué)員。穿上統(tǒng)一的迷彩服,這就意味著我們就站在同一戰(zhàn)線了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)穿上統(tǒng)一的迷彩服,我就有種意識(shí)就會(huì)真正的融入這個(gè)集體。部隊(duì)的一些規(guī)定就浮現(xiàn)在我的腦海里,服從命令聽(tīng)從指揮令行禁止,還有西點(diǎn)軍校的準(zhǔn)則“沒(méi)有任何的借口服從”。讓我堅(jiān)信自己今天將全力以赴,就在那個(gè)訓(xùn)練官叫出我名字的那刻。我們?cè)诮坦俚拿钕聡艘粋(gè)圓,可是沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。要求是“以教官為圓心圍一個(gè)圓,并且隊(duì)員手拉手肩并肩,還有個(gè)要求是男女分開(kāi)”,這個(gè)我們犯規(guī)最后一條。教官將這樣的錯(cuò)誤解說(shuō)為,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù),我們根本沒(méi)有聽(tīng)懂就去執(zhí)行了。然而在我們手拉手肩并肩的左右跳動(dòng)中,他又告訴我們要相信你旁邊的隊(duì)友,并且認(rèn)真聽(tīng)從他的口令。

          活動(dòng)中我非常投入,也就沒(méi)有注意自己的聲音。居然引起了教官的注意,特別在隊(duì)伍中表?yè)P(yáng)我。我知道教官這只是想立一標(biāo)桿,但我還是要感謝他的信任。從那一刻我的表現(xiàn)就真正的積極起來(lái),分組組織小分隊(duì)想分隊(duì)隊(duì)名口號(hào)動(dòng)作都有我的參與。尤其要提到的是隊(duì)名《響亮》,是我的杰作隊(duì)友都說(shuō)想得好。工作總結(jié)口號(hào)也不錯(cuò),有氣勢(shì)又順口。我們開(kāi)始各小分隊(duì)的第一輪比賽,就是看我們的組隊(duì)氣勢(shì)和各隊(duì)的積極性。因?yàn)槲覀兎株?duì)的隊(duì)名與口號(hào)都朗朗上口,所以略站上風(fēng)。四個(gè)小分隊(duì)用自己的聲音大小,都展現(xiàn)了各隊(duì)的融入度。

          接下來(lái)的活動(dòng)是考察我們隊(duì)長(zhǎng),合理安排隊(duì)員的分工明確度。小小三十張圖片,上面標(biāo)示不同的字樣和圖片。上面不同的圖與字,代表了一個(gè)數(shù)字。整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與唯有一人可進(jìn)入規(guī)定區(qū)域,要求已自己猜測(cè)出的數(shù)字從一開(kāi)始收,如果收到錯(cuò)誤的排序就將出去。要求一分鐘完成,不然也將出局。四個(gè)隊(duì)有六次進(jìn)入機(jī)會(huì),拾得數(shù)字最高為獲勝者。由于我們每個(gè)隊(duì)員都是盲目的,各自在那圈外看著圖片,沒(méi)有做合理分工,使得我們都去推測(cè)每張圖片,隊(duì)員大腦里思緒就非常的亂。并且在此活動(dòng)中還有隊(duì)員跑其它團(tuán)隊(duì)偷聽(tīng),可大家還是沒(méi)有完成三十張。教官點(diǎn)評(píng)是我們有隊(duì)長(zhǎng),那就是一個(gè)組織,整個(gè)組織有獨(dú)個(gè)成員,隊(duì)長(zhǎng)就得合理安排自己的成員。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)7

          我是一名剛?cè)肼毜男聠T工,能有幸參加此次公司組織的拓展訓(xùn)練,對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)與公司所有人員交流的機(jī)會(huì),也我提升了自身的自信心,加深了原同事之間的交往,也使我看到了公司領(lǐng)導(dǎo)的和藹、同事的熱情。

          同時(shí)也更好的為公司作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          去參加拓展訓(xùn)練之前,由于剛走上工作崗位不久,所以許多同事都不熟悉,大家之間的互相信任也不是很明顯。

          “信任背摔”是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng),一個(gè)人背站在1.7米高的地方,如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來(lái)。

          這簡(jiǎn)直是我心里所承受的極限。

          從小就特別膽小的我站在臺(tái)上,腿一直在發(fā)抖,想逃離這種境況,只希望它是一場(chǎng)夢(mèng),但是當(dāng)臺(tái)下的同伴們“我們支持你,我們準(zhǔn)備好了,我們愛(ài)你”的呼聲響起時(shí),我猛然清醒過(guò)來(lái),我并不是一個(gè)人,是團(tuán)隊(duì)的一員,我完成任務(wù),要突破自己,只有信任大家會(huì)盡全力保護(hù)自己,所以把安全,生命等放在一邊不去擔(dān)心,把自己完全交由團(tuán)隊(duì)。

          當(dāng)我躺在大家用手臂搭成的“人床”時(shí),我萬(wàn)分激動(dòng),萬(wàn)分感激…

          首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)這么好的平臺(tái),能夠利用行遠(yuǎn)顧問(wèn)的拓展訓(xùn)練來(lái)展示我們行天集團(tuán)所有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也更好的為所有員工進(jìn)一步了解起到了推動(dòng)的作用。

          此次拓展給我感觸最深的是,在最攀爬畢業(yè)墻的時(shí)候,每名員工都沒(méi)有怨言,只要自己能夠做到的就決對(duì)不會(huì)逃避,也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)椴皇亲约旱氖虑榫筒魂P(guān)心,而是不余遺力的作出自己的貢獻(xiàn),為了公司的所有人都能圓滿的完成好此次拓展訓(xùn)練的任務(wù)。

          同時(shí)也為公司的形象增光添彩,說(shuō)明我們行天科技有限公司是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,無(wú)論是在公司的日常工作之中,還是在外面的集體活動(dòng)都能體現(xiàn)出這不僅是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體,而且還是一個(gè)非常有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。

          這也就意味著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體如果具有非常好的團(tuán)體精神和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力,那么這個(gè)集體就覺(jué)得是一個(gè)非常有能力的,也是在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中具備相當(dāng)強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力的公司。

          所以我自己在心中也暗暗下決心,在一個(gè)這么好的公司工作是自己的榮幸,也能把自己的能力能夠充分的展示出來(lái),不說(shuō)能把自己的工作做到怎樣好、怎樣好,但既然來(lái)到公司工作就應(yīng)該做好自己的工作,不讓自己留下什么遺憾,也不做什么讓自己后悔的事情,使自己懂得干一行愛(ài)一行。

          從此次拓展訓(xùn)練的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看,公司此次的六周年慶典是經(jīng)過(guò)行遠(yuǎn)顧問(wèn)非常詳細(xì)的計(jì)劃的,而且也是針對(duì)我們每名員工的實(shí)際情況來(lái)安排的,因?yàn)槠綍r(shí)大部分上班時(shí)間都是在辦公室坐著,很少有活動(dòng)的時(shí)間,所以安排此次即帶有娛樂(lè)性質(zhì)而又有益于身體的活動(dòng)。

          以此可以看出領(lǐng)導(dǎo)是為員工著想的,這樣即達(dá)到了此次周年慶典的目的,加深員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)8

          20xx年9月17日,我很榮幸的參加了由揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院組織的20xx級(jí)MBA/MPA拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。一大早,全體學(xué)員在儀征紅山體育公園的大草場(chǎng)上,聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明以及商學(xué)院湯院長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的期望后,就開(kāi)始了為期一天的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),我不僅了解了自己,考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神,還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺,感想頗多。

          一、團(tuán)隊(duì)需要核心

          正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前,教官通過(guò)一系列熱身活動(dòng)將42位學(xué)員分為兩個(gè)隊(duì),要求兩個(gè)隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名、繪制隊(duì)旗、選定隊(duì)歌。大家不約而同把選隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)作首要任務(wù),我們隊(duì)通過(guò)舉手表決很快選出了隊(duì)長(zhǎng)。接下來(lái)隊(duì)員們圍在隊(duì)長(zhǎng)周圍,在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下,分工合作,有條不紊地出色完成了后面的各項(xiàng)任務(wù)!耙活^獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子”,這句話充分說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)中核心人物的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備把握方向和機(jī)會(huì)的能力,這對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展尤為重要。他的人格魅力和能力對(duì)團(tuán)隊(duì)能起到傳、幫、帶的作用,他是團(tuán)隊(duì)文化理念的創(chuàng)立者、支持者和擁護(hù)者。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要核心!

          二、團(tuán)隊(duì)需要競(jìng)爭(zhēng)

          我們的第一項(xiàng)拓展游戲---“攀巖”,這始終是倆隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)把伙伴們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了。每一輪“攀巖”的速度、高度都在進(jìn)步,向上攀登的軌跡也在不斷地完善。爬到最高處者高聲歡呼,失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),準(zhǔn)備再戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)活力來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng),成功也源于競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要競(jìng)爭(zhēng)!

          三、團(tuán)隊(duì)需要信任

          背摔活動(dòng),首先體現(xiàn)一種自信,但更多的卻是“信任團(tuán)隊(duì)”———正是團(tuán)隊(duì)的密切配合,才沒(méi)有讓背摔者的自信成為自負(fù),也正是他們用對(duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé)的責(zé)任感,搭建了一個(gè)可信而安全的平臺(tái)。其次,你也是承接者,你必需讓體驗(yàn)者放心,必須被別人信任,這樣形成了一個(gè)信任鏈條:自信——信任團(tuán)隊(duì)——信任他人——被人信任。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要信任。大家普遍體會(huì)到人與之之間的互相信任、團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任,是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ),沒(méi)有信任,一切都會(huì)變成空談;很快我們這些陌生的同學(xué)變得熟悉起來(lái),我們將一起經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的共同學(xué)習(xí),我們需要分享很多工作時(shí)候的管理經(jīng)驗(yàn),以及相互討論工作中遇到的困惑,我們需要這樣的方式相互熟悉,相互支持!優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要信任!

          四、團(tuán)隊(duì)需要民主

          下午的第一個(gè)游戲是穿越電網(wǎng),這游戲主要考察我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和小心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,如果團(tuán)隊(duì)不合作的話,根本就不可能穿過(guò);如果大家不小心,那么就有可能在穿網(wǎng)眼的時(shí)候接觸到網(wǎng)線而導(dǎo)致功虧一簣。在“這個(gè)游戲中,我們組很好地詮釋了民主的意義。大家利用穿越前教官給我們的.討論時(shí)間,你一句我一句說(shuō)著自己的想法、方案,互相補(bǔ)充,最后確定了最終的策略,這為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的,如果只是某個(gè)人的一言堂,難免會(huì)有失策,也不利于調(diào)動(dòng)大家的積極性,只有在民主的氛圍下,大家群策群力,才能勝利。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要民主!

          五、團(tuán)隊(duì)需要合作

          我們的最后一項(xiàng)游戲是“海上逃生”,這考驗(yàn)我們能否在最短的時(shí)間里,在信息不充分的條件下,既集思廣益,群策群力,又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,快速形成有效決策并加以實(shí)施,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)猶如一群在天空飛翔的大雁一樣,排著人字隊(duì)形,在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力、精誠(chéng)合作,不斷飛向理想的彼岸。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要合作!

          短短一天的野外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,而內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然因其延續(xù)。通過(guò)此次訓(xùn)練,我深深理解到要想成功必須要付出十分的努力方可站在高點(diǎn)上,勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在此次拓展訓(xùn)練中,汗水、痛苦與歡笑交織在一起,使我體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可摧,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)善于組織和思考的管理者才會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每位成員的作用,使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)9

          拓展訓(xùn)練也是我們常說(shuō)的團(tuán)建活動(dòng),將公司員工集合起來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng),讓大家從活動(dòng)中找到團(tuán)隊(duì)的重要性,同時(shí)懂得任何團(tuán)隊(duì)中都需要一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),你參加培訓(xùn)有什么感悟?下面給大家?guī)?lái)的是班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)心得體會(huì)。

          集團(tuán)公司工會(huì)在11月20日至23日舉辦了第三期班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),請(qǐng)來(lái)了北京資深班組建設(shè)方面的培訓(xùn)師進(jìn)行講解,通過(guò)三天培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在歡樂(lè)愉快的授課氛圍中學(xué)到了很多班組建設(shè)方面的知識(shí)和管理技巧,受益匪淺。記憶猶新的是小組成員展開(kāi)討論的一個(gè)問(wèn)題,“如何在日常管理中處理矛盾?”,下面我想就此問(wèn)題,談一下具體看法。

          矛盾在班組活動(dòng)中無(wú)處不在,處理的好,可以將矛盾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力;處理不好,小矛盾轉(zhuǎn)變成大矛盾,影響運(yùn)行生產(chǎn)。所以作為班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如何處理好日常管理中的矛盾至關(guān)重要?偟恼f(shuō)來(lái),日常管理中班組中的矛盾大致可分為三類。

          一、班組成員業(yè)務(wù)技能不足與安全生產(chǎn)的矛盾

          每名員工都有自己的成長(zhǎng)歷程,所學(xué)專業(yè)和天資程度都會(huì)有所不同,對(duì)所學(xué)的業(yè)務(wù)掌握程度也會(huì)不同,所以在一個(gè)班組里必然存在著“強(qiáng)”和“弱”的員工,如何使“弱”變 “強(qiáng)”,是班組長(zhǎng)首要解決的矛盾。

          班組長(zhǎng)首先要扮演“教練員”的角色。班組長(zhǎng)要熟悉和掌握本崗位的業(yè)務(wù)技能,并能帶動(dòng)大家共同學(xué)習(xí),對(duì)業(yè)務(wù)技巧進(jìn)行講解傳授。通過(guò)課堂培訓(xùn)等形式,讓員工掌握基本技能,勝任本職工作。其次,班組長(zhǎng)要扮演“裁判員”的角色。在班組內(nèi)部開(kāi)展的技能考核、技能競(jìng)賽活動(dòng)中,分析員工技術(shù)中的不足,給出提升的建議與方法,促進(jìn)員工業(yè)務(wù)提升。再次,班組長(zhǎng)還要扮演“運(yùn)動(dòng)員”的角色,面對(duì)新問(wèn)題、新技術(shù),班組長(zhǎng)要首當(dāng)其沖,尋求解決問(wèn)題的辦法,掌握新技術(shù),從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)熟悉新技術(shù)。

          二、班組成員之間矛盾

          班組成員眾多,性格各異,在工作和生活中出現(xiàn)矛盾在所難免,如何處理好員工之間矛盾,對(duì)于班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

          假如班組成員在工作中發(fā)生爭(zhēng)吵,鬧得很不愉快,班組長(zhǎng)應(yīng)該首先要了解實(shí)際情況,通過(guò)對(duì)在場(chǎng)的其他人了解什么原因?qū)е碌臓?zhēng)吵;其次要對(duì)爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)行分析,根據(jù)其以往的表現(xiàn)判斷出是否為真正的原因,有沒(méi)有其它潛在的矛盾,要找出雙方發(fā)生矛盾的主要原因;再次,通過(guò)分別找當(dāng)事人進(jìn)行談心,化解雙方之間的誤會(huì),減少以后摩擦的可能;再次,通過(guò)組織活動(dòng)或者聚會(huì)的方式,達(dá)成兩人和解。

          三、 班組長(zhǎng)與員工之間的矛盾

          在班組管理當(dāng)中,不可避免的會(huì)發(fā)生班組長(zhǎng)和員工之間的矛盾,如何化解“管理者”與“被管理者”之間的矛盾,也是班組長(zhǎng)管理技巧和管理能力的關(guān)鍵。首先要求班組長(zhǎng)要有公正心,處理事情要公平公正,才能服眾,也會(huì)避免一些矛盾的發(fā)生。其次,發(fā)生矛盾時(shí),班組長(zhǎng)首先要自我反省,如果真是在處理問(wèn)題是出現(xiàn)偏頗,造成對(duì)員工的不公,要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并及時(shí)糾正,切不可一錯(cuò)再錯(cuò),會(huì)對(duì)員工造成不好的影響,同時(shí)對(duì)其他員工也會(huì)造成波動(dòng),降低班組長(zhǎng)得威信。再次,班組長(zhǎng)要主動(dòng)與發(fā)生矛盾的員工談心聊天,同時(shí)也要了解其他員工的看法,判斷問(wèn)題究竟出在哪里,針對(duì)問(wèn)題選擇好的辦法來(lái)解決矛盾。

          班組雖小,但影響很大,處理好班組的矛盾,可以提高勞動(dòng)效率,促進(jìn)和諧,營(yíng)造良好的工作氛圍,所以班組長(zhǎng)要以真心、熱心、耐心、責(zé)任心化解班組的矛盾,將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力、工作中的創(chuàng)新力,使班組成員在健康、快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)10

          十一月十日,是一個(gè)久違的好晴天。這天一早大家就準(zhǔn)時(shí)趕到公司集合一起坐車去珠海一棵樹(shù)休閑農(nóng)莊參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)。帶著好奇而又美好心情來(lái)到了珠海一棵樹(shù)休閑農(nóng)莊訓(xùn)練基地----拓展訓(xùn)練中心。

          隨后教練為大家介紹了拓展訓(xùn)練的起源、意義和嚴(yán)格的紀(jì)律要求,接下來(lái)我們開(kāi)始了訓(xùn)練前的熱身,給團(tuán)隊(duì)命名,選隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),大家集思廣益,設(shè)計(jì)隊(duì)薇,創(chuàng)作隊(duì)歌和口號(hào),分為三個(gè)團(tuán)隊(duì),分別是"野狼隊(duì)"、"太陽(yáng)隊(duì)"我們隊(duì)取名為"勝利隊(duì)"。接下來(lái)的訓(xùn)練給我印象至深。

          上午的項(xiàng)目是利用圓桶和木板將所有學(xué)員過(guò)渡,我還真不能站到圓桶上,當(dāng)時(shí)我才感到一點(diǎn)緊張,從未做過(guò),能站得穩(wěn)嗎?并且不停的把桶往前方移動(dòng)。也沒(méi)有多想,為了團(tuán)隊(duì)的名譽(yù),我們站在桶上,并且得需站15人,我鼓起勇氣,相信我們勝利隊(duì)一定能勝利通過(guò),加油!

          下午的項(xiàng)目是 利用竹子和簡(jiǎn)單的材料,我們從東方將水資源引送到西方時(shí),我們隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,從東方把水送到西方,剛開(kāi)始由于沒(méi)掌握到技巧,水都從竹子里面流到地上,西方桶里卻沒(méi)有接到多少水,看來(lái)沒(méi)有技巧沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是不行的,白費(fèi)功夫,卻沒(méi)有收獲,后來(lái)在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下,我們隊(duì)做得最好,并且送的水也是最多的。

          接下來(lái)是 "兩根木頭,十根繩子"的"有軌電車"放在眼前時(shí),怎么都無(wú)法相信我可以讓它動(dòng)起來(lái),更別提倒著開(kāi)"車"。當(dāng)八個(gè)人站在"電車"上,齊聲喊著"左、右",用相同的步幅邁著"左、右腳"時(shí),腳下的"電車"穩(wěn)穩(wěn)開(kāi)動(dòng)了。"齊心協(xié)力"讓我眼里不可能的事變成了容易的事。原來(lái)尋找有效方法是完成任務(wù)的前提。

          而最后的項(xiàng)目是翻越高墻,是全體所有隊(duì)員一起參加的項(xiàng)目,眼看到這堵4.5米多高的鐵板墻,無(wú)任何借助物件時(shí),我一直都懷疑能否全部上去,尤其是這些女士怎么能翻越過(guò)去?這個(gè)疑問(wèn)終于在最后得到了解答,當(dāng)大家站在那堵墻下面集合的時(shí)候,在翻越過(guò)程中克服重重困難,不放棄任何一絲勝利的機(jī)會(huì),大個(gè)男人奮勇當(dāng)先,甘為人梯,讓每一個(gè)男男女女踩踏在自已肩上翻越高墻。先讓高個(gè)男同志上,隨后各位女士也不甘示落,個(gè)個(gè)發(fā)揮得特別出色,當(dāng)時(shí)那種場(chǎng)面真的太感人,真的太神奇,太美妙了,太開(kāi)心了。尤其是在最后只剩下幾個(gè)人時(shí)我們?nèi)w隊(duì)員為他們加油,一個(gè)一個(gè)很順利地都翻過(guò)了高墻。我想到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,沒(méi)有什么克服不了的困難!

          這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量,充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能,主動(dòng)的超越自我,才能不斷的超越不同方位的自我,使自己從平凡變?yōu)椴黄椒,不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望,也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證。當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。

          經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練中,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。

          通過(guò)這次訓(xùn)練給我感受致深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富。

          1.接受任務(wù)時(shí),在沒(méi)有搞清要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的情況下,不能使盲沖動(dòng),只有明確了任務(wù)、方向、目標(biāo),才能少走彎路。

          2.人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)格的紀(jì)律,這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。如果每個(gè)人各行其是、我行我素、勢(shì)必一盤散沙,工作就是難成功,甚至導(dǎo)致失敗。相反,團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。

          3.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),團(tuán)隊(duì)通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。

          4.從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)11

          7月21日、22日,利用周未時(shí)間,我局和縣委宣傳部組成聯(lián)合團(tuán)隊(duì)在欒川養(yǎng)子溝進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。此時(shí)正是一年中溫度最高的時(shí)節(jié),也是最磨礪人意志的時(shí)候。沒(méi)有時(shí)間看養(yǎng)子溝美麗的風(fēng)景,也沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)樊梨花動(dòng)人的養(yǎng)子故事,全身心投入到了拓展訓(xùn)練當(dāng)中。

          兩天時(shí)間里,進(jìn)行了隊(duì)列展示、驛站傳書(shū)、信任背摔、篝火晚會(huì)、穿越生死網(wǎng)、領(lǐng)袖風(fēng)采、激情節(jié)拍、翻越生死墻等十幾項(xiàng)活動(dòng)。

          項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)非?茖W(xué)。其一,項(xiàng)目設(shè)計(jì)上的漸進(jìn)特點(diǎn)。正式項(xiàng)目之前都有一二小時(shí)的熱身項(xiàng)目,通過(guò)喊口號(hào)做游戲把隊(duì)員們的身體與激情點(diǎn)燃,在無(wú)所顧慮的心態(tài)中開(kāi)始正式項(xiàng)目的訓(xùn)練。項(xiàng)目結(jié)束后,全體隊(duì)員進(jìn)行心得分享,隊(duì)員們講過(guò)之后,教練做總結(jié)。其二,項(xiàng)目設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的巨大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹(shù)立相互配合、相互支持的群體意識(shí)。其三,團(tuán)隊(duì)之外的自我挑戰(zhàn)。拓展項(xiàng)目都有一定的難度,需要隊(duì)員克服困難,向自己的能力極限挑戰(zhàn),才能順利完成任務(wù),項(xiàng)目完成以后,隊(duì)員們能夠發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到勝利的喜悅與自豪感,獲得極大的心理滿足。

          通過(guò)拓展訓(xùn)練讓我們認(rèn)識(shí)到了自身的潛能,增強(qiáng)了自信心和完成各項(xiàng)任務(wù)的決心;克服了心理上的惰性,磨練了戰(zhàn)勝各種困難的意志,特別是對(duì)當(dāng)前正在開(kāi)展的集中治理庸懶散軟活動(dòng)有著非同尋常的意義;啟發(fā)了我們的想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)到了集體的作用;領(lǐng)會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)與同志之間團(tuán)結(jié)、相互支持的重要性。

          這里介紹幾個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

          隊(duì)列展示。兩隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)、政委之后,在他們的帶領(lǐng)下,喊隊(duì)名、隊(duì)呼,唱隊(duì)歌,力求響亮、統(tǒng)一。進(jìn)行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),立正、稍息,向左看齊、向右看齊等隊(duì)列訓(xùn)練。熟練后,兩隊(duì)PK。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)自己隊(duì)伍的熱愛(ài)與信心,提高了戰(zhàn)勝對(duì)方的勇氣與決心。

          驛站傳書(shū)。全體隊(duì)員分成四排坐定,每一排要選出自己的皇帝和守邊大臣,培訓(xùn)師會(huì)把一些數(shù)字交給每排最后的守邊大臣,要求在最短時(shí)間內(nèi)把這個(gè)信息傳到最前邊的皇帝手中,再轉(zhuǎn)交給培訓(xùn)師。時(shí)間和準(zhǔn)確率都是至關(guān)重要的。比賽總共進(jìn)行四輪,信息傳遞過(guò)程當(dāng)中有很多不準(zhǔn)使用的動(dòng)作。這個(gè)項(xiàng)目讓我們認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性,認(rèn)識(shí)到了制度和規(guī)則不斷修正的必要性。

          信任背摔。一個(gè)隊(duì)員站在1。6米高的高臺(tái)上,一群隊(duì)友每?jī)扇艘唤M分6組在臺(tái)下交手相接。高臺(tái)上的隊(duì)友問(wèn):我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了嗎?臺(tái)下做人床的隊(duì)友答:我們準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們,我們永遠(yuǎn)支持你!嗵!臺(tái)上的隊(duì)友直挺挺仰面而下。這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)了同事之間相互信任的意識(shí),加強(qiáng)了同事之間的感情交流。

          穿越生死網(wǎng)。培訓(xùn)師在兩棵樹(shù)之間用繩子織起一道有十七、八個(gè)大小形狀不等的洞口,這就是生死網(wǎng)。網(wǎng)上有幾千伏的高壓電,一觸即亡,后有敵人追擊,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在不碰觸到網(wǎng)的情況下全部穿過(guò),并且每個(gè)洞口不能穿越兩次。接到任務(wù)后,我們的隊(duì)長(zhǎng)充分發(fā)揮大家的智慧,制定穿越計(jì)劃,共同協(xié)作,大部分隊(duì)員被抬著面朝上兩面接力從網(wǎng)洞里送了過(guò)去。這項(xiàng)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,靠個(gè)人無(wú)論如何是不能通過(guò)的。

          領(lǐng)袖風(fēng)采。將全體隊(duì)員分為兩隊(duì)成圓形站立,從1到50報(bào)數(shù),比哪一組的時(shí)間快,時(shí)間慢的隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和政委要接受俯臥撐懲罰。分四輪進(jìn)行,一至四輪慢隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、政委做俯臥撐的數(shù)量分別為10、20、40、80個(gè)。我所在的長(zhǎng)纓隊(duì)只慢了一次,隊(duì)長(zhǎng)、政委做俯臥撐20個(gè),其余130個(gè)俯臥撐全被蛟龍隊(duì)領(lǐng)走。開(kāi)始的時(shí)候,因俯臥撐數(shù)量少,隊(duì)長(zhǎng)、政委還能承擔(dān),隊(duì)員們并未太多感受,但隨著懲罰數(shù)量的增加,隊(duì)長(zhǎng)、政委承擔(dān)不了那么多的俯臥撐而在用盡全力堅(jiān)持時(shí),隊(duì)員們的感情受到了很大的沖擊,有的對(duì)員把腳伸在隊(duì)長(zhǎng)、政委的膝蓋下,有的對(duì)員把腳伸在隊(duì)長(zhǎng)、政委的腳后面,力圖能有些許的幫助,很多隊(duì)員為自己失誤造成隊(duì)長(zhǎng)、政委付出如此代價(jià)的行為而內(nèi)疚,眼中蓄滿了淚水。這個(gè)項(xiàng)目讓我們領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和同志之間信任、理解與合作的重要性,同事、上、下級(jí)之間要消除隔閡,多一些理解和認(rèn)同,每個(gè)人都要做好自己應(yīng)做的每件小事,為自己負(fù)起完全責(zé)任,不能讓領(lǐng)導(dǎo)為自己的錯(cuò)誤行為買單。

          翻越生死墻(也叫跨越畢業(yè)墻)。一堵4。2米的高墻,不得借助任何外力,36位隊(duì)員(6位隊(duì)員因身體原因未能翻越)必須在一定時(shí)間內(nèi)全部翻越。面對(duì)快有3人高度的高墻,教練命令一下,我們?nèi)窟M(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。搭人梯,一層不夠,搭二層。站在人梯最下方的有領(lǐng)導(dǎo)、有同志,踩在人梯膝蓋與肩膀上的有胖的、有高的,有的隊(duì)員還踩到了人梯的脖子上、頭上,但搭人梯的隊(duì)友個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),沒(méi)有人喊疼,沒(méi)有人喊累,下邊人梯高高撐起,上邊隊(duì)友死死攥住,汗水打濕了墻壁。一個(gè)隊(duì)友過(guò)去了,又一個(gè)隊(duì)友過(guò)去了,36位隊(duì)友全過(guò)去了。最后兩個(gè)隊(duì)友,沒(méi)有了人梯支撐,一個(gè)被送到半墻上被上方的隊(duì)友拉住后,另一個(gè)隊(duì)友抓住懸在半墻上的隊(duì)友的腳脖,上方隊(duì)友齊發(fā)力、一聲喊全部拉了過(guò)去。我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,36位隊(duì)友只用了8分26秒全部翻越,比去年30位隊(duì)友用時(shí)19分跨越了一大步。這個(gè)項(xiàng)目給我們的感悟是,當(dāng)死亡來(lái)臨之即,唯有抱著對(duì)隊(duì)友生命極大的尊重,抱著不懼自我犧牲的偉大精神才能做得到。

          這是一次集體力量的大比拼,離開(kāi)隊(duì)友,我們寸步難行;看起來(lái)不能戰(zhàn)勝的,有了隊(duì)友的共同努力,一切不在話下。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)12

          很短的兩天拓展培訓(xùn)結(jié)束了,留下的是我終身受益的感悟。爬上8米多的“電線桿”走上斷橋,勇敢的跨越它,我做到了,很喜悅,很為自己驕傲。過(guò)程不是沒(méi)有害怕,不是沒(méi)有想退,但我勇敢的做了,打敗了恐懼、怯弱,做了一回勇敢的人!穿上安全帶的時(shí)候是義無(wú)返顧的,有的是新鮮和刺激,一步一步的往上,心也一下一下的跳得更快。往下看的時(shí)候真怕自己會(huì)掉下去,心里一個(gè)聲音在說(shuō):別往下看,看上面,就快爬上去了,定定神,一鼓作氣爬上了頂。更大的問(wèn)題來(lái)了,我只想到了它很高,我沒(méi)想到在上面它是晃動(dòng)的。站在搖晃的高高的斷橋上我是真的腳在發(fā)軟,這個(gè)時(shí)候我也想快點(diǎn)下去,回到平穩(wěn)的廣闊的地面上,可我不能這樣就放棄啊。深呼吸,閉上眼,沒(méi)關(guān)系這樣的晃動(dòng)很小,不會(huì)有太大的影響,要跨越的距離只有米,跨過(guò)去絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題,這是心里鼓勵(lì)的聲音。一步步的走到斷橋邊,我盡量不往下看可是我還是看到了,突然一下就覺(jué)得自己馬上就要掉下去了,頭也開(kāi)始發(fā)暈。巨大的恐懼侵襲了我,趕快閉上眼,深呼吸,教練在旁邊鼓勵(lì),同事在下面加油,我突然意識(shí)到一件很高興的事,我還穩(wěn)穩(wěn)的站在斷橋邊,并沒(méi)有掉下去,好了既然剛剛都沒(méi)掉下去,跨過(guò)去應(yīng)該也不會(huì)有問(wèn)題的,加油,姚君,相信你是最棒的。(關(guān)鍵時(shí)刻還是要臭美一下的。)定神,腳用力,很簡(jiǎn)單就過(guò)來(lái)了,聽(tīng)到了掌聲,我想我的臉此刻應(yīng)該展現(xiàn)了我最自豪的笑容吧。既然跨過(guò)來(lái)了,再回去,小casa啦?邕^(guò)去,一級(jí)一級(jí)的往下,當(dāng)我的腳觸到柔軟的大地的時(shí)候,我那一刻忽然變得平靜。很慶幸我一直是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)自己的人,遇到問(wèn)題的時(shí)候閉上眼,排除干擾,靜靜的聽(tīng)心底最真實(shí)的聲音,一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單。其實(shí)平地上別說(shuō)米,米對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題的,為什么在上面我會(huì)怕,因?yàn)橛蓄櫦,怕自己掉下去,其?shí)根本掉不下去,不是還有安全帶嗎?其實(shí)生活真的一切皆這樣,為什么我們做事畏縮不敢向前,因?yàn)槲覀冇刑嗟念櫦,害怕失敗,害怕丟面子,其實(shí)失敗,丟面子真有那么可怕嗎,沒(méi)有!明白這一點(diǎn),下次害怕時(shí)想起這一次的勇敢,想起只要鼓勵(lì)自己,我就會(huì)做到的。

          我們7個(gè)人一起靠一張地圖,一個(gè)指北針和團(tuán)隊(duì)的智慧要找到圖上的7個(gè)點(diǎn),而且以最快的速度一起走一起回。我們做到了。很自豪,很高興。我們一開(kāi)始找第一點(diǎn)就走了彎路,我們犯了方向性的錯(cuò)誤,浪費(fèi)了很多的體力和時(shí)間,當(dāng)大家都意識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候,不和諧的音符出現(xiàn)了,有人開(kāi)始怪領(lǐng)頭人,為什么一個(gè)人沖那么快,為什么就不聽(tīng)大家的意見(jiàn)呢?好了現(xiàn)在我們肯定是最后一個(gè)了啊!這樣是絕對(duì)不可以的,這樣是我們自己在分裂自己。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生怎么辦,不是責(zé)怪,不是埋怨,更不可以泄氣,我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)!對(duì),就是鼓勵(lì),鼓勵(lì)別人也鼓勵(lì)自己,很慶辛我們很快明白這一點(diǎn)!皼](méi)關(guān)系的,肯定每個(gè)隊(duì)都會(huì)有走錯(cuò)的時(shí)候。只要我們后面的抓緊還是有機(jī)會(huì)的”!皩(duì),不要怪他了,他也是希望我們可以拿第一,才跑這么快的嘛,只要下次我們邊走邊檢查保證方向是對(duì)的就肯定還有希望”!岸,是的,好,我們一起加油!”“加油!”。一路我們趕來(lái),很快我們和前面一隊(duì)碰頭了,好了我們就不是最后的了,繼續(xù)努力!我們的心情開(kāi)始變的輕快、明亮。最后雖然我們沒(méi)有拿第一,可是我們趕超的速度卻讓大家非常的不可思議。

          生活中這樣的事,天天都在發(fā)生,當(dāng)我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)中有人出錯(cuò)了怎么辦?鼓勵(lì)!對(duì),就是鼓勵(lì),鼓勵(lì)別人也鼓勵(lì)我們自己,責(zé)怪和埋怨是永遠(yuǎn)也無(wú)濟(jì)于事的。人都有錯(cuò)的時(shí)候,我們自己錯(cuò)了時(shí)不也最希望聽(tīng)別人的鼓勵(lì)而不是怪罪嗎?是我希望的也是別人希望的!生活一天一天的繼續(xù),如何讓自己和別人更加開(kāi)心,如何讓自己更容易成功呢?我想拓展留給我的這些會(huì)讓我終身受益!

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)13

          xx月xx日,有幸成為公司組織的第一批參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練人員之一,經(jīng)過(guò)兩天一夜的訓(xùn)練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,但更重要的是對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),那就是一個(gè)人要發(fā)展,自信心是必不可少的,而一個(gè)公司要發(fā)展,一支富有激情的團(tuán)隊(duì)也是必不可少的。

          有感一:

          團(tuán)隊(duì)建設(shè)所謂團(tuán)隊(duì),就是由某些人為了達(dá)到一定的目標(biāo)而組成的一個(gè)隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)中的人可以是固定的,也可以是臨時(shí)的,可能是認(rèn)識(shí)的,也可能是不認(rèn)識(shí)的,他們來(lái)自四面八方,男女老少,而我們就是這樣的團(tuán)隊(duì),大家來(lái)自不同的所、隊(duì),差不多每個(gè)崗位都有,各方面的能力也參差不齊。很快在教官的指引下,我們推選了隊(duì)長(zhǎng),挑選了隊(duì)名,唱出了我們的隊(duì)歌,一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)由此開(kāi)始,歌還是一樣的歌,而歌聲從到開(kāi)始之初到后來(lái)的豪情滿懷,是不是標(biāo)志著我們的團(tuán)隊(duì)拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。

          有感二:

          凝聚力沒(méi)有人知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,直至教官宣布下一個(gè)任務(wù),下達(dá)的任務(wù)往往帶有規(guī)則,為的是在條件限制下如何讓我們完成任務(wù),規(guī)則有好幾個(gè),由易到難,也代表著多變的環(huán)境。每次任務(wù)開(kāi)始之前,教官總會(huì)三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)間或是完成任務(wù)的方式方法,此時(shí)就需要很好的凝聚力,能夠把大多數(shù)人的各方面的特性凝聚起來(lái),而我們也真正做到了,我看到的是我們?cè)诜e極討論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡管也有爭(zhēng)論,有分歧,但我們的目標(biāo)只有一個(gè),那就是百折不撓的完成任務(wù),我們做到了,我們都高舉雙手,發(fā)出勝利的喝彩。

          有感三:

          嘗試與執(zhí)行力“摸著石頭過(guò)河”是一種嘗試,這一嘗試帶給了我們改革開(kāi)放三十年來(lái)翻天覆地的變化,而踩著梅花樁過(guò)河也是一種嘗試,這一嘗試讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,集體的力量,當(dāng)一個(gè)辦法不行時(shí),馬上有另一個(gè)辦法付諸行動(dòng),當(dāng)所有的辦法都用了以后,我們找到了一個(gè)最可行的辦法,這是嘗試與執(zhí)行力最佳結(jié)合的最好體現(xiàn),我們看到的是每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行,在執(zhí)行的同時(shí),每一個(gè)行之有效的方法,每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達(dá)下去,直到任務(wù)的完成,大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)在努力著,努力著……

          有感四:

          總結(jié)參加完這次拓展,可能每個(gè)人聽(tīng)得最多的是總結(jié),說(shuō)得最多的也是總結(jié),因?yàn)槊客瓿梢粋(gè)任務(wù)時(shí),教官會(huì)不厭其煩地讓我們作一個(gè)小小的總結(jié),有些人說(shuō)沒(méi)什么意思,不適合已工作多年的我們,但更多的人是意猶未盡,期待著有更多更難的任務(wù)在等待著我們,其實(shí),細(xì)想下來(lái),總結(jié)未嘗不可,由小見(jiàn)大,由微見(jiàn)著,我們捫心自問(wèn)一下,你是否對(duì)你走過(guò)的人生作過(guò)一次小小的總結(jié),在我們的工作中,生活中需要總結(jié)的地方太多了,有總結(jié)才有提高,有提高才會(huì)進(jìn)步?偨Y(jié)可以讓你點(diǎn)評(píng)過(guò)去,正視現(xiàn)在,看清未來(lái),也只有這樣,你的人生才會(huì)沿著你既定的目標(biāo),穩(wěn)妥的前行。

        拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)14

          (一)領(lǐng)導(dǎo)作用:團(tuán)隊(duì)舵手,決定成敗的重要因素:

          幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)作用,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,征求意見(jiàn),迅速做出決策方案,并督促團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)格執(zhí)行,只有這樣,才可能贏得勝利。

          工作中的啟示:面對(duì)重大工作任務(wù),作為團(tuán)隊(duì)一把手首先要樹(shù)立解決問(wèn)題的信心,其次需要?jiǎng)?chuàng)建鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出獨(dú)立思考,甚至反對(duì)意見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)文化氛圍,以獲得更多解決問(wèn)題的思路;第三,在充分掌握信息的基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)一把手要果斷決策,在眾多思路中權(quán)衡利弊,找出相對(duì)較優(yōu)的方案;最后,溝通采取決策的原因,盡可能行成共識(shí)并推進(jìn);

          (二)團(tuán)隊(duì)合作:相互支持,適度競(jìng)爭(zhēng):

          在瞎子與啞巴合作訓(xùn)練中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作的極端重要性,在拼圖項(xiàng)目中體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)調(diào)的重要性,如果只是注重個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)而不明白團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo),那么團(tuán)隊(duì)離目標(biāo)將會(huì)非常遙遠(yuǎn);

          工作中的啟示:在采購(gòu)的角度要換位思考:站在生產(chǎn)的角度考慮到準(zhǔn)時(shí)提供合格的材料的重要性,如果沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)的及時(shí)響應(yīng),那么生產(chǎn)組織也將無(wú)法實(shí)施,采購(gòu)人員必須要樹(shù)立服務(wù)一線的意識(shí);

          其二,部門之間工作業(yè)績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)要服務(wù)于集團(tuán)總體戰(zhàn)略目標(biāo),不能只是為了小團(tuán)體利益破壞集團(tuán)總體利益,否則,單純追求部門業(yè)績(jī)反而會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)集團(tuán)大目標(biāo)不利;

          (三)執(zhí)行力:這是我們確保勝利的決定因素:

          在幾個(gè)拓展項(xiàng)目中,藍(lán)精靈有取勝的項(xiàng)目,這得益于好的策劃,堅(jiān)決的執(zhí)行,這從正面告訴我們,方向正確,嚴(yán)格執(zhí)行,那我們會(huì)取得好的結(jié)果;幾個(gè)失敗的項(xiàng)目,有時(shí)也有好的策劃,但由于團(tuán)體成員未始終做到執(zhí)行不走樣而導(dǎo)致失敗;

          工作中的啟示:人的閱歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)不一樣,往往看問(wèn)題的角度不一樣,所采取的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中:對(duì)上級(jí),在決策未確定之間,要充分發(fā)表自己的看法,提出見(jiàn)解,供領(lǐng)導(dǎo)參考,一旦決策形成,那就要堅(jiān)決不走樣的執(zhí)行確定的決策方案,而不能因?yàn)椴环献约旱目捶ǘA魣?zhí)行,選擇執(zhí)行;對(duì)下級(jí),在重大決策之前,可以充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)甚至反對(duì)意見(jiàn),權(quán)衡利弊,選擇出當(dāng)時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案,決策確定后,必須要求下屬不折不扣的執(zhí)行,才能保證取得好的結(jié)果。

          拓展訓(xùn)練通過(guò)設(shè)定游戲規(guī)則,將團(tuán)隊(duì)成員游戲過(guò)程中的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)極端化,用非常短的時(shí)間展示出來(lái),用事實(shí)告訴我們合作、執(zhí)行、策劃等方面的重要性,以促動(dòng)我們的靈魂。通過(guò)培訓(xùn),要記住訓(xùn)練中的道理,不斷完善改進(jìn)自己,使自己成為一個(gè)更加完善的人,更加能創(chuàng)造價(jià)值的人,更加能易于合作的人。

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